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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
(1)浪潮的声音如同山bēng(
)地liè(
)好像大地都被zhèn(
)得chàn(
)动起来。
(2)科学jì
shù(
)将人们hūfēnghuànyǔ(
)和téngyúnjiàwù(
)的梦想变成了现实。
(3)少年周恩来xiōng
huái(
)祖国,bàofù(
)远大,他的事迹gǔwǔ(
)着一代代年轻人。二、填空题2、下列加点字的读音是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里改正过来。
①挣扎(zhá)(
)
②隧道(shuì)(
)
③屏息(bǐng)(
)
④厌恶(è)(
)
⑤孵化(fū)(
)
⑥看守(kàn)(
)3、照样子,加一加,组成新字,再组词。
例:二+(小)=(示)→(表示)
王+____=____→____
____+九=____→____
月+_____=_____→_____
_____+虫=_____→_____4、反义词。
集中——(
)重叠——(
)交叉——(
)
整齐——(
)洁白——(
)朦胧——(
)
潇洒——(
)寂静——(
)姗姗来迟——(
)
凉爽——(
)温柔——(
)胆怯——(
)
移动——(
)5、按要求完成练习。
海口市实验小学四(1)班期末举行了“爱我中华,爱我海口”主题班会,同学们积极参与,踊跃发言。
(1)主持人美兰:我国风景如画,诗人这样描绘“一道残阳铺水中,_________________。”作家在《走月亮》中这样描写“哟,_________________有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都_________________!”我国文化灿烂,圣人先贤告诉我们“好问则裕,_________________。”“_________________,孰能无惑?”我爱我的祖国!
(2)子轩同学朗诵了爱国古诗名篇《复日绝句》:“生当作人杰,_________________。_________________,不肯过江东。”赢得阵阵掌声。
(3)小晴同学给大家分享了自己搜集到的海口国际免税城最新的筹备情况,她说:“海口国际免税城将会成为世界旅游零售的新名片,作为海口人我感到自豪。”请你把她的这句话改成反问句来说,更能突出自豪的心情。
_________________________________________
(4)最后,李老师总结发言:“爱我中华,爱我海口,不能只是口号,更需要我们的实际行动。(
)身在何处,(
)要记住我们是中国人。”(填上关联词语)6、把成语补充完整。
高楼(
)立
鸡犬相(
)
一丝不(
)
彬彬有(
)
临危不(
)
心急如(
)
井然有(
)
相提并(
)三、课内阅读7、课内阅读。飞向蓝天的恐龙(节选)早在19世纪,英国学者赫骨黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(
)和恐龙有亲缘关系,(
)很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
2.读文中画横线的句子,联系上下文回答问题。
①“这一假说”是指
②“这一假说”是科学家们经过大量研究之后的推测,句中的“”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。
3.读文中画波浪线的句子,联系文段内容,选择正确的答案。
①“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是(
)
A.古生物学家们绘制的研究历程和成果。
B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。
②“点睛之笔”在文中的意思是(
)
A.辽西的发现为古生物学家的研究成果提供了强有力的证据。
B.指最重要、最关键的内容。四、散文阅读8、阅读。给霍金写信的男孩23岁的王甲从东北师范大学艺术设计专业毕业后,被北京一家国企破格录用。从长春到北京,他踌躇满志地规划着自己的人生之路,他坚信他能改变自己的命运。然而不幸却悄悄地降临到他身上,他患上了与癌症、艾滋病并列世界三大绝症之一的“渐冻人症”。智力和记忆没有受到疾病影响,但肌肉和身体如同被冻住了,从身体左侧渐渐扩展到右侧,最后,几乎全身瘫痪,只剩一根手指可以活动!经过痛苦的思考,王甲(
)没有绝望,(
)勇敢地接受了最终会衰败而终的现实。他含笑告诉父母:“我必须像男人一样战斗下去,直到最后一刻!”他要用一根手指在所剩不多的时间里,坚持平面设计和文学写作。几年来,他在亲友的帮助下坚持创作,完成了各类平面设计60余幅,甚至还为玉树地震灾区创作了公益海报。王甲顽强的生命力震撼了许许多多的网友,网友们都积极地鼓励他,并组织起来为他捐款,这给了他巨大的力量。为了回报社会的关爱,王甲写了一篇《像男人一样战斗下去》的博文:一切的苦难都会过去,胜利终会向你招手,一个男人在充满挑战的人生路上,百折不挠,这样的意志超越了胸前的勋章,在它面前所有的荣誉都显得那么苍白……他说自己一定要成为像霍金那样有价值的人。同为“渐冻人”的霍金,虽然在轮椅上度过了40多年,却成为了世界上最伟大的科学家。他给霍金写了一封信,希望霍金可以给他指引,教他如何来面对生活。2010年6月的一天,他终于收到了霍金的回信。
王甲先生:我对你的寄语是,将注意力放到残疾不能阻挡的事业之上,并且坚定地将它做下去!不要抱怨已经发生的问题,身体虽然残障了,不要在精神上残障。无论如何,不幸的生活有其相似性,但总有事情你能够去做,并且你也可以做得很好!(
)有生命,(
)就不该放弃希望……王甲默默地将信的内容记在了心里,他要用这一根手指高昂地活着!1.请在文章两个段落中填上合适的关联词。
2.什么是“渐冻人症”,请在文章中用波浪线画出来。
3.蝉自己能够听见自己所唱的歌吗文章中的主人公是(
)A.渐冻人B.霍金C.男孩D.王甲4.请举例说明,王甲是如何战斗的。
__________________________________
5.结合文章内容,说说王甲身上最令你敬佩的精神是什么?
___________________________________
6.请找出文章中你体会最深的句子并写上批注。
7.请围绕文章的中心提一个问题并解答。(不能写“文章的中心是什么”)
提问:_________________________________
解答:_________________________________
8.请你用简洁的语言概括全文内容。
__________________________________五、语言表达9、口语交际。
你喜欢哪一首古诗?这首诗讲了什么?你为什么喜欢它?请你介绍一首自己最喜欢的古诗,并说说古诗写了什么内容以及喜欢它的理由。
____________________六、作文10、习作。
从下面选择一项,写一篇作文。
(
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