2023-2024学年陕西省西安市小学语文六年级期末模考提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

音乐老师chúnshú(

)地按起了qínjiàn(

)，霎时，优美的旋律在教室内响起，同学们深深地táozuì(

)其中。二、选择题2、下列加点字的读音全对的一项是（）A．闷雷（mèn）

瓜藤（tēng）B．高粱（liáng）

菜畦（guī）C．处暑（chǔ）

铁轨（guǐ）D．柏油路（bó）

接茬（chá）3、与成语“干钧一发”意思不同的成语是（

）A．迫在眉睫B．剑拔弩张C．千虑一得D．间不容发4、下列加点字读音和字形完全正确的一组是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

严竣

身临其镜B．汤匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露无遗C．惩罚（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空见惯D．铁锹（qiāo）

风靡（mí）

恻隐

精兵减政5、下列描述错误的一项是（

）A．《北京的春节》用充满“京味儿”的语言，描写了节日习俗的美好。B．评价名著人物时，角度不能太单一，因为每个人都是立体的、多面的。C．《真理诞生于一百个问号之后》举了一个事例说明观点。D．《十六年前的回忆》表达了“我”对父亲的怀念，对敌人的憎恨。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、查字典

“蔓”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________7、按课文内容或要求填空。

（1）过去的日子如轻烟，被________，如薄雾，被初阳蒸融了。（《匆匆》）

（2）中国的民间故事除了《牛郎织女》，还有《________》《________》等。

（3）中华民族的传统节日有很多，王建的“今夜月明人尽望，________”让人想起了中秋节；杜牧的“________，路上行人欲断魂”让人忆起了清明节；林杰的“七夕今宵看碧霄，________”让人想起了七夕节；杜甫的“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台”又把人的思绪带到重阳节，于是便又吟出王维的“________，________”。

（4）古人云：“________，事非经过不知难。”这句话告诉我们，平时要注重知识的积累和实践。8、按要求改写句子。

海上日出是伟大的奇观。

_____________________（改成感叹句）

_______________________（改成疑问句）

________________________（改成反问句）9、阅读课文片段，完成练习。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。1．选段出自课文《_____________》，作者_____________。

2．“挨“在文中应该读作_____________，通过这个字形象地说明了_____________。

3．用“

”画出选段是围绕哪句话写的。“我”在这段时间内没有做的事情是（

）

A．玩跳房子

B．看着天上的云彩走

C．看画报

D．和一群比“我”大的女孩玩

4．文中画“﹏﹏﹏”的句子中，“我”焦急是因为__________，“兴奋”是因为__________。

5．对文中画“

”的句子，分析不正确的一项是（

）A．写出了“我”独自等待时的寂寞。B．写出了等待过程非常漫长而又孤独C．“我”选择了放弃，因为母亲不可能带“我”出去。D．写出了“我”一直耐心执着地等待着。10、课外阅读。抬起头来做人那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要找人捐钱。”对小孩来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100元、50元。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累全班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富即贵。我们必须量力而为，我们所捐的5元钱，其实比他们的500元钱还多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1．结合上下文，解释下列词语。

①达官贵人：______________________________

②独一无二：________________________________

2．“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的‘功课’做好。”句中两个“功课”，前一个“功课”指：_______________；后一个“功课”指：_______________。

3．“我们必须量力而为，我们所捐的5元钱，其实比他们的500元钱还多。”你是如何理解这句话的？

________________________________

4．这篇短文的主要内容是什么？

_________________________________

5．文题“抬起头来做人”有何深刻含义，试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。

___________________________________11、表达交流。

假期一家人外出聚餐，期间爸爸饮了两杯啤酒，餐后他要开车回家，认为这点酒不影响自己的驾驶技术。遇到这种情况，你的观点是什么？怎么劝说才能让爸爸同意你的观点？

我的观点是：______________________________12、习