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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写词语。
1.告诉你一个小mìmì(
),昨天晚上,我发现小húli(
)偷吃了qiăokélì(
)。吃完后,它táitóu(
)向四周望了望,发现没人注意它,又低下头,jìxù(
)偷吃miànbāo(
)。
2.今天是我的生日,妈妈不嫌máfan(
)给我做了一桌子美味的fàncài(
)。有我爱吃的xiāngcháng(
),还炖了páigŭ(
)。
3.我仰望xīngkōng(
),想起了去世的奶奶,sīxù(
)万千,不知不觉眼泪liútăng(
)了下来。二、填空题2、查字典。
“楚”字按部首查字法先查(
)部,再查(
)画,它的第10画是(
)。在字典里,“楚”字有三种解释:(1)痛苦;(2)清晰,整齐;(3)周朝国名。请用这三种解释分别组词:(
)、(
)、(
)。3、选字组词。
[辨
辩
辫
瓣]
豆(
)
(
)别
(
)子
(
)论
[跨
夸
挎
垮]
(
)奖
打(
)
(
)越
(
)包
[且
组
沮
阻]
(
)丧
(
)合
(
)止
并(
)三、信息匹配4、这个人一向很(
),听不进别人的意见。A.牢固B.坚固C.顽固四、选择题5、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.早晨
绒球花
飘扬
敬礼B.郊外
胸甫
白桦树
树林C.轰响
狂欢
胡涂
功课D.咿呀
唱歌
照列
戒尺五、课内阅读6、阅读总也倒不了的老屋(节选)“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。1.“这倒很有意思”中“意思”在文中是指_________________________。
2.对文中画横线的句子,下列朗读语气正确的一项是(
)A.读出力不从心,表现老屋坚持不住了。B.读出不耐烦,表现老屋忍无可忍。C.读出慈祥,表现老屋对小蜘蛛的关爱。3.老屋倒了吗?请用“﹏﹏”在选文中画出来。
4.假如有一天,小蜘蛛也离开了老屋,老屋会是什么样子?根据你对老屋的了解
来预测一下,并写出预测的依据。
预测:____________________________________________________
依据:____________________________________________________六、现代文阅读7、课外阅读。乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“
”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘(洛落)。乌鸦兄弟都蜷(quán
juǎn)缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊,冷啊!”大乌鸦想:“
”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修的。”可是谁也没有动手,只(zhī
zhǐ)是把身子蜷缩得更(近紧)了。风越刮越(大
小),雪越下越(大
小)。两只乌鸦都冻僵了。1.用“\”画掉括号中不正确的字或读音。
2.在短文的两处横线上分别填上合适的语句,使短文完整。
3.因为乌鸦兄弟都很(
),所以才有被冻僵的可悲下场。A.愚蠢B.懒惰C.怕冷七、语言表达8、口语交际。
每个人的名字都有特殊的含义。你知道自己名字的含义吗?请将下面对话补充完整。
杨帆:我的名字叫杨帆,爸爸妈妈希望我能像帆船一样,在人生道路上扬帆远航,拥有光明的未来。
我:_______________________________________八、想象作文9、习作天地。
如果教室能自动清洁,如果文具能自动“工作”,如果黑板能随着老师的讲课变换内容,如果……我们上课一定会变得更有趣。请选择一种教学用具当主角,大胆想象,编一个有意思的故事。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象丰富、合理;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地
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