2020教资笔试作文名人事例积累

2020教资笔试作文名人事例积累

名人事例积累（一）

1、做一只优秀的兔子一一朱德庸

朱德庸从小就不是老师眼中的好学生。课上老师让默写生字，他

永远写不对笔画；老师让背乘法口诀，他背了很多遍还是记不住....

为此，老师经常将他撵出教室罚站。在上学的十多年里，朱德庸不断

地转学、插班、留校察看，甚至连上补习班都惨遭劝退。他的父母为

他伤透了脑筋。但是他对画画很有天赋，只有画画时一，他才能找到属

于自己的快乐。朱德庸开始观察生活和各种各样的人，并试着将不同

的人物脸谱画下来。一次偶然的机会，他的漫画公开发表了，这给他

非常大的鼓舞。当他《双响炮》红遍台湾时，朱德庸已声名斐然。启

示：每个学生都有自己的擅长之处，在教学过程中，教师应因材施教,

长善救失，尽可能地挖掘每一位学生的潜质。

2、张伯苓一崇高的理想

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学

堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被

击沉，这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港，张伯苓

亲眼看见，第一天在港口升起的清朝旗帜第二天就降下来了。强烈的

爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集

资金，终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国

家培养了大批的人才。启示：人生理想与爱国主义融合，将会迸发出

巨大的能量，还能让自己名留青史。作为教师，要义不容辞地帮助学

生树立崇高的人生理想。

3、谭嗣同一爱国壮举

1898年9月21日戊戌变法失败后谭嗣同的拒绝逃亡和从容待捕,

23日被捕，28日“六君子”就义于菜市口，临刑前的慷慨赋诗“有

心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”！其中，他还发出了惊天

地过鬼神的名言：“各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因

变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”启示：谭

嗣同不畏强权、追求真理、舍身报国的品质值得每一个学生学习，在

教学过程中，德育发展应放在首位，提高全体师生的思想道德水平。

4、严复一“另类”的爱国

1912年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走

向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中

国丧失本民族的“国种特性”，他认为会“如鱼之离水而处空，如蹩

跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性”，

而“失其本性未能有久存者也”。出于这样一种对中华民族前途与命

运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用

来治旧学，“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章

于不坠”。这一行为在当时称得上用心良苦。启示：严复保护中国传

统文化的良苦用心在当时能有几人明晓？爱国的形式是多种多样的，

我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！

5、辛弃疾一忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北

方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后

七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事

业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷

没有采纳他的建议。启示：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一

个华夏儿女义不容辞的义务。

名人事例积累（二）

6、肖邦一赤子之心

1830年11月，费列德利克・肖邦（波兰作曲家、钢琴家）决定到

外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。

肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示

永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通

过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和

了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。1849年秋天，肖

邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗

体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。肖邦的心脏，按照他

的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。启示：叶落

归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同

期望。

7、贝多芬一扼住命运的咽喉

1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。但不幸接

踵而来，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越

衰退。1820年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的

作曲家来说，是个多么大的打击啊!但是，贝多芬没有屈服。他说：“我

要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看

乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法你奏效了。他就用一支小

木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”

音。面对如此多的磨难，贝多芬没有屈服，而是愈战愈勇，他一生给

人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小

提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。

启示：挫折磨炼人的意志，促使人们变得更强大。苦难不可怕，可怕

的是胆怯和退却，只有直面困难，迎难而上，披荆斩棘，战胜困难，

人生才能跨入新高度。

8、皮尔・卡丹一放弃梦想，成就辉煌

皮尔・卡丹从小的梦想是成为一名舞蹈演员，但是父母安排他去

一家缝纫店学艺谋生・••.这令他痛苦不已，皮尔•卡丹给当时一位著

名的舞蹈艺术家写信，诉说了自己苦闷。没有想到那位艺术家很快给

他回了信，在信中告诉他：人应该先学会解决生存问题，再才谈得上

追求理想，你应该听从你父母的安排。皮尔•卡丹看了信后，欣然接

受了命运的安排。到巴黎一家裁缝店当了学徒。皮尔・卡丹似乎天生

就具备做服装的才能，仅两年工夫，他的手艺就已经超过了他的师傅。

今天，在120多个国家与地区，每天有20万人在600多家工厂里生

产着他的800多种不同的专利产品，其中包括“皮尔・卡丹”和“马

克西姆”两个牌子。梦想做舞蹈家的皮尔卡丹只能做一个裁缝，可是

他照样成了世界顶级企业家。启示：皮尔・卡丹的放弃，是一种生活

的智慧，先解决生存问题，再创造辉煌。人生就要懂得放弃，放弃是

壮士断腕，成就的是辉煌的未来。

9、柏拉图一贵在坚持

苏格拉底布置学生每日甩手臂的故事：有第一天，大哲学家苏格

拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:

每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底

示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生

们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉

底问学生们：”每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学

骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的

同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：”请大家告

诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个

教室里，只有一个人举起了手。这个人就是柏拉图，后来他也成为古

希腊另一位伟大哲学家。启示：柏拉图称为伟大的哲学家，不是偶然,

而是必然。人生是一场马拉松，坚持到最后的都是佼佼者。在教育过

程中，总是想着“不然孩子输在起跑线”，还不如更注重学生意志力

的培养、学习兴趣的激发，让学生养成终身学习的习惯。

10、居里夫人一“幸运”的失恋

1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵

族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长

子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然,

上大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米

尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万

分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。

于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地

贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为，这是一次幸

运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟

大的女科学家。分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折

与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的

成功。启示：祸兮福所倚，福兮祸所伏。面对失意和不幸，保持积极

乐观，重新振作，化悲痛为力量，一往直前。

名人事例积累（三）

11、梁实秋一幽默的智慧

著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深

刻的印象。他在师大任教期间，当时的校长刘真，常请名人到校演讲。

有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真

便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角

色，但校长有令，只好以一副无奈的表情，慢吞吞地说：“过去演京

戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，

以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官

的。”话不寻常，引起全场哄堂大笑，也驱散了师生们的不快。启示:

恰到好处的幽默，是智慧的闪光，有着化腐朽为神奇的力量。幽默的

教师，可以有效化解矛盾，愉快课堂氛围，融洽师生关系。

12、李立三一名人的勇气

20世纪30年代，李立三主持工作时，推行“左”的路线，给中

国造成了不小的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多次自

我批评，还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告，讲完那次路

线错误后，他大声问听报告的人是不是都认识李立三，许多人说不认

识，他指着自己说：“我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教

训。”他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。启示：面对自

己的错误、勇于承认，自我批评，这是对别人的尊重负责也是对自己

的尊重负责。

13、商鞅一立木取信

商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木

于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对

这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，

能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就

给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百

姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。启示：“人无信

不立。”一个人、一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取

灭亡。

14、季布----诺千金

季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百

斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。

后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他

安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。启

示：得道多助失道寡助，只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。

15、李嘉诚一尊师重道

香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐