高考英语:非谓语动词概念及语法时态分析讲义_第1页
高考英语:非谓语动词概念及语法时态分析讲义_第2页
高考英语:非谓语动词概念及语法时态分析讲义_第3页
高考英语:非谓语动词概念及语法时态分析讲义_第4页
高考英语:非谓语动词概念及语法时态分析讲义_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中英语:非谓语动词概念及语法时态分析如何理解\t"/Article/201012/_blank"非谓语动词的语态一、总的使用原则若非谓语动词与其逻辑主语为主动关系,就用主动形式;若非谓语动词与其逻辑主语为被动关系,就用被动形式。如:Ilikewatchingothersworking.

我喜欢看别人干活。Idon’tlikebeingwatched.

我不喜欢被人盯着。Youshouldsendsomeonetorepairit.

你应将人去修好它。Youshouldsendittoberepaired.

你应将它送去修理。Withoutanyonenoticing,heslippedthroughthewindow.

无人注意,他从窗户溜了出去。Notbeingseenbyanyone,heslippedthroughthewindow.

他趁无人看见时从窗户溜了出去。二、值得注意的问题在某些特殊句式中,非谓语动词可以用主动形式表示被动意义。如:那个节目是不值得观看的。误:Thatprogramisn’tworthbeingwatched.正:Thatprogramisn’tworthwatching.那样的问题有时很难回答。误:Suchquestionsaresometimesdifficulttobeanswered.正:Suchquestionsaresometimesdifficulttoanswer.如何理解\t"/Article/201012/_blank"非谓语动词的时态非谓语动词的时态问题比较复杂,但如果同学们能掌握以下基本的原则,对于做题将会大有帮助:如果非谓语动词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后,就用不定式的一般式;如果非谓语动词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时进行,则用现在分词的一般式或不定式的进行式;如果非谓语动词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前,则用现在分词、不定式或动名词的完成式(某些特殊情况下也可用动名词的一般式)。如:Sheaskedustogiveherahand.

她请我们帮她一下。Theweatherseemstobeimproving.

天气似乎在好转。Hediscoveredhersittingnearthefire,readingabook.

他发现她坐在炉火边看书。Thereappearstohavebeenanaccident.

好像出了事故。Havingbeenhisownbossforsuchalongtime,hefoundithardtoacceptordersfromanother.

自己当老板当了很久,他觉得难以听从别人的差遣。Hewasangrywithhimselfforhavingmadesuchafoolishmistake.

他因做出如此愚蠢的事而对自己生气。注:过去分词既没有完成式,也没有进行式。\t"/Article/201012/_blank"非谓语动词否定式用法说明一、基本构成方法非谓语动词的否定式通常是将否定词not置于正个非谓语动词之前——如果非谓语动词为完成式,则应将否定词置于having或tohave之前;如果非谓语动词为被动式,则应将否定词置于being或tobe之前。如:Hepretendednottoseeme.

他假装没看见我。Youwereluckynottobekilled.

你大难不死,真是好运气。She’sangryaboutnothavingbeeninvited.

她对没有受到邀请感到生气。二、值得注意的问题当非谓语前带有逻辑主语时,否定句词习惯上是放在逻辑主语后,非谓语动词之前。如:I’msurprisedatyournothavingnoticed.

你竟未注意到我感到吃惊。Incaseofmynotbeinghere,askmybrothertohelpyou.

如果我不在可让我弟弟帮助你。注意,soastodosth

和inordertodosth这两个结构的否定式,我们总是把否定词置于不定式符号to之前,而不是置于整个结构之前或其他位置。如:Goinquietlysoasnottowakethebaby.

一进去时不要出声,以免把宝宝吵醒。Theymusthavewornglovesinordernottoleaveanyfingerprints.

他们一定戴上了手套,以防留下指纹。\t"/Article/201103/_blank"

非谓语动词用作定语用法归纳1.

不定式作定语,要放在它所修饰的名词之后,表示一个将来的动作。如:Theyhavethreeticketstospare.

他们多三张票。Shehasplentyofclothestowear.

她有足够的衣服穿。2.

分词作定语,单个的放在所修饰的名词前(left

等除外),短语放在所修饰的名词后。现在分词表示其动作正在发生或与谓语同时发生,过去分词表示其动作已经完成或没有时间性;在逻辑上被修饰的名词与现在分词是主谓关系,与过去分词是被动关系。Sheisatrainednurse.

她是一个受过训练的护士。Therearenoplaceslefttositonthetrain.

火车上没有座位可坐了。Thereisagentlemanaskingtoseeyou.

有一位先生要求见你。注:现在分词的完成式通常只作状语,而不能作定语。3.

动名词作定语,只放在名词前,说明该名词的性能或用途,不表动作,被修饰的名词与-ing

形式在逻辑上没有主谓关系。如:Thedoctortoldmenottotakesleepingpills.

医生叫我不要服安眠药。4.

tobedone,beingdone,done

均可用作定语,且都表示被动意义,其区别在于:tobedone

表示将来,beingdone

表示目前正在发生,done

表示过去已经发生。如:Thehousetobebuiltnextyearisacinema.

明年建的那座房子是家电影院。Thehousebeingbuiltnowisacinema.

现在正在建的房子是家电影院。Thehousebuiltlastyearisacinema.

去年建的那座房子是家电影院。\t"/Article/201103/_blank"非谓语动词作状语用法归纳

1.

表示时间、条件、方式、让步或伴随情况,通常用现在分词或过去分词;若句子主语与非谓语动词是主动关系,用现在分词;若句子主语与非谓语动词是被动关系,用过去分词或现在分词分词的被动式。如:Seeingthecat,themouseranoff.

见到猫,老鼠就跑了。Hesatinthechairreadingnewspapers.

他坐在椅子上看报。Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.

如果多给点时间,我们可以做得更好。2.

表示目的,通常要用不定式;表目的的不定式所表示的动作通常发生在谓语动词之后,且常用于

inorderto,soasto

结构。有时为了强调,可将不定式短语放到句首。如:Weusedthecomputertosavetime.

我们用电脑节约时间。Inordertocatchthetrain,shehurriedthroughherwork.为了赶火车,她匆匆做完了她的工作。注:不定式作状语只有表示目的时,才可以放到句首。3.

表示原因,通常用分词短语,且多放在句首,有时也放在句末,多用逗号隔开。如:Beingveryweak,shecouldn’tmove.

由于身体虚弱,她不能行动。Muchdiscouraged,shecamebackhome.

她很沮丧,回了家注:在表示情绪或情感反应的形容词(如

happy,glad,sorry,sad,surprised,frightened,delighted,disappointed)后,可接不定式短语表示原因。如:I’mverypleasedtomeetyou.

会见你我很高兴。I’mproudtobeyourfriend.

当你的朋友我感到骄傲。4.

表示结果,用不定式或现在分词均可,但有区别:不定式表结果,其动作发生在谓语动词之后,有时表示未曾预料到的或令人不快的,不定式前常加

only,另外还用于

too…to,enoughto,neverto,so/such

asto

等固定结构中;现在分词表示结果,是伴随谓语动词的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论