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少先队活动课说课稿6号家庭---李莹走进清明节，感受传统文化的魅力活动背景春暖花开，春风和煦，一年一度的清明节即将来临，在此清明节之际，少先队辅导员带领队员们了解清明节，感受传统文化的魅力。活动目的通过此次活动，主要达到以下三个目的：学习清明节的相关知识，加深对清明节的了解；深入分析清明节精神内涵的变化，用积极的精神指导队员们的日常生活和学习；对传统节日进行反思，取其精华，弃其糟粕，做到对传统文化的扬弃，继承和发扬中华民族的传统文化。活动准备PPT课件，各个小组搜集清明节知识和排练节目活动过程带队辅导员老师宣布“走进清明节，感受传统文化的魅力”主题班会开始。全体队员起立，出旗，唱队歌，行队礼，礼毕。第一部分：课程的导入，讨论式导入：说说你眼中的清明节？这一部分是讨论环节，以小组为单位，讨论一下，在你的印象中，清明节是什么样子的？讨论过程中，指导员老师要走到小组中进行指导；讨论结束后，每个小组选一个代表发言，讲一下各自小组的讨论结果；带着不同的讨论结果，开始今天的课程，了解清明节。第二部分：清明知识大闯关为了吸引学生的注意力，本环节采用问题和小组抢答的模式，对于答对的小组有加分奖励。问题：清明节是什么时候开始的？（开始于周朝，距今有2500多年的历史）清明节大约是每年什么时候？（每年的4月5日前后）清明节是汉族的节日么？（不是，是多民族的传统节日）清明节有哪些来历？（晋文公纪念介子推的传统故事）通过问答这样的灵活形式，让孩子们自己一点点的了解清明节。第三部分：清明习俗猜猜猜以小组为单位，利用提前准备的道具表演一种清明节活动，让剩余的队员来猜一猜这是什么活动，进而生动、具体、形象的还原清明习俗。清明习俗：禁火、扫墓、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、放风筝、插柳等。第四部分：清明节，看我七十二变！不同的时代，清明节的习俗和内涵也不同。西周：清明节开始兴起。秦朝：祭扫坟墓的风俗更盛。唐朝：清明成为返本归宗的节日，并增加了踏青等游乐。宋元：在原来的基础上，增加了荡秋千和蹴鞠。明清：基本无变化。民国：植树成为新增的固定项目。近代：缅怀革命先烈，感恩无私奉献的精神。第五部分：清明节，我只爱最美的你以小组为单位进行小短剧的表演，用诙谐幽默的形式来表现一下按照传统的方式过清明节，会有哪些不好的影响？比如：封建迷信的复苏，祭祖烧纸造成火灾等等。倡导同学们要用健康、安全、科学、文明的方式过清明节。五、活动小结清明节是中华民族的传统节日，在2000多年的历史中，清明节的形式和内涵发生了很多变化，作为新时代的少先队员，一定要对传统节日做

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