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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!(2)》期末试题及答案(试卷号:2021)卷号:2021)一、单选题(每小题4分,共6程序教学法的特点?()A.小步骤学习极与及时的反馈2.学习风格的构成有()三个层面。A.场独立、场依存和生理B.生理、心理和社会C.焦虑水平、概括和列举D.生理、心理和沉思与冲动3.以下不属于多媒体教室的常见组成设备的是?下关于教学设计的描述哪一项是不准确的?()A.教学设计是一种系统方法学设计的目标是为了优化教学效果C.教学设计要就是要设计教师的教学过程,即“怎么教”的问题或者解决方案5.以下关于沉思一冲动型学习风格描述不正确的是?()A.沉思型的学习者在有几种可能解答的问题情境中,倾向于深思熟虑而错误较少B.冲动型的学习者则倾向于很快地做出反应和检验假设,且常常不够准确C.沉思型学习者在阅读、推理测验的成绩较好,但是在创造设计中的表现不够理想D.冲题6.以下不属于班级教学主要形式的是()。A.课堂讲演B.课堂回答C.个别化教学D.课堂自习二、判断题(每小题4分,共6分)7.教育技术是关于学习资源的设计与开发,利用、管理和评价等五个方面的理论与实践的一门学科。A.完全正确B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误8.行为主义B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误9.在学习中同时使用视听觉两种感觉通道传递信息,效果不如视觉或听觉单独的感觉通道,因为对学习者造成了信息干扰。A.完全正确B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误10.双声道的1道外,还有四声道、五声道、七声道等,一般说来,声道数量越多,聆听时的亲临现场感越强。()A.完全正确B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误11.多媒体网络教室的学生机可以使用无盘工作站搭建,但是学生无法在上面自12.的软环境,很大程度上影响了学习的效果。小题10分,共4小题,40分)13.简述视听媒体的教学功能。答:(1)视听教学媒体是综合性的教学媒体,既能提供图像、文字、图表、符号等视觉信息,同时又能传递言语、音乐和其他音响等听觉信息。(2)视听教学媒体操作灵活,形式多样。可以根据教学的需要进行重放、慢机间的交互学习活动。(3)视听教学媒体是一种形象化的教学媒体,它能真实地再现客观事物,能动画的形式来表示。(4)视听教学媒体具有艺术属性,能激发人的情感,带来美的享受和扩展人的视野和体验。具有相对稳定的有机结构和可操作性程序的教学活动模型(2简述学习内容分析中的逐渐分化和综合贯通原则。具体性逐渐分化(5综合贯通是强调学科的整体性,学科内容不仅包括一个学科的概念和规则,的形式组织起来(5216.什么是微格教学?答:微格教学系统是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内,借助摄像机、录像机等媒体,进行技能训练和教学研究的教学设施。(3分)一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟
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