加强电大管理提高办学效果

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！加强电大管理,加强电大管理,提高办学效果及时有效地为国家培养输送了大量有用人才,他们中的大部分人早已成为行业的中流砥柱,取得了突出的成就,赢得了社会的广泛赞誉。直至今日,国际社会承认我国高等学历的十四所学校中,就包括广播电视大学(简称“电大”)的毕业生。一、教育改革形势下电大面临的困难但是,近几年随着义务教育的普及,高校的不断扩招,“五大生”(特别是电大生)及其所属的教育系列的命运发生了显著地变化。一学历,歧视自学成才,这样就增加了电大毕业生被录用的难度。同时,由于用人单位普遍追求高学历,造成了人才市场上“研究生优先录用,本科生凑合使用,专科生基本不用,‘五大生’百无一用”的偏颇现象。因此,面对就业,电大毕业生明显缺乏竞争力。二是生源无法保证。由于近年来高校不断扩招,且为分批次录取。电大属于往有自卑感,甚至羞于承认自己的电大生身份。三是教学质量下滑。由于受社会应试教育思维惯势的影响,高考成绩不甚理想的学生难以摆脱世俗影响,宁可放弃参加职业培训向技术型岗位发展,也要退而求其次,到电大来混张文凭;不少家长在子女能否进入大学的问题上也存在攀下,电大的教育教学管理十分困难,学生学习少有兴趣,缺乏动力,长此以往,势必形成不良循环。1已逐渐为高、中职院校所取代,部门委托培训也纳入了国家正式招生计划。“硕往往首选高等教育自学考试,电大因此而面临教学质量比不上普通高校过硬、学历考试比不上成人自考灵活的尴尬。由于上述种种原因,造成了电大系统整体质量滑坡、教学管理失衡、学生思想复杂、学习纪律松懈、竞争能力减弱的被动局面。在不少电大学校,学生学习动力缺失,频繁缺课,敷衍考试;规章制度难以落实,基础性管理无法到位;在一部分学生中,一盼管理放宽点,二盼出题浅显点,三盼监考放松点,四盼阅卷马虎点,能混则混,能给分就给分。个别学生甚至抱有“交学费、买文凭”的错误想法。二、因势利导,开创电大教育新局面1.正确定位,力求长足发展。在我国高校扩招、但高等教育并未基本普及的形势下,各级广播电视大学仍然是高教体系中的重要组成部分和有效补充。电大以其授课方式和网络、电视技术齐头并进的领先地位,可脱产教学、可业余培训宣示其旺盛的生命力和独有的活力。重点可从三个方面着手,构建教育改革新形势下的电大运营体制。的新型教育模式。同时,还可在立足高教的前提下,与社会需求挂钩,结合企业的市场开拓、品种开发、工艺革新、员工素质等难点,结合社会主义新农村事业中方位、立体化的教育格局。展、经济建设的紧密结合,使之成为学校所在地的人才基地和培训中心。(3)充分体现电大专业设置的机动性、灵活性,以市场需求定专业,以职业要求定课程,以实践标准定教法,努力做到人无我有,人有我优,人优我细,与时俱进。学生。只有端正学生的思想,才能把作风扭转过来,才能使生活紧张起来,才能让2纪律严明起来。提升学生素质,是摆在电大工面前的一道必须解决的难题。家长给予信任、社会表示满意的有用人才。秦皇岛广播电视大学昌黎分校(简称“我校”,下同)经过反复探索,采取了以下做法,收到了较好效果。(1)进行人生观、价值观教育,解决思想问题。控制水源,开关是关键。要想生动讲述了对人生道路的多种正确选择,即:考公务员,入党,戴红帽子,做像毛主席那样影响中国和世界的人,做雷锋那样平凡而高尚的人;考大学,读研究生,戴商,创建大公司,挣大钱,戴黄帽子,做像比尔·盖茨那样挣了钱又回报社会的人;在平凡的岗位上辛勤劳动,扎实工作,戴安全帽,像360行状元那样巧手绣出新天地;在广阔土地上耕耘,戴草帽子,做种粮大户,为人民解决“吃”这个天大的事。动谱写自己的光辉一生。由于讲述结合学生实际、结合社会现实,思想教育很成道,目前都应该学好知识,打好基础。有规矩,一切照章办事,有章可循,学校才能秩序井然。否则,必然引起混乱,管理管理制度、考试制度、班主任管理制度等明示上墙。每次新生入学、考前考后、非对错。如财会脱产班有一个学生,家里开了一个药店,他每次面试都不参加,而且还偷偷虚勾考勤表。针对这种情况,校领导先找到他,指出其错误,讲清上学的坚持出勤,还协助教师做了大量工作,期末被评为优秀学生。(3)用身边的典型人事教育学生。过去,由于电大学生存在自卑心理,认为所3在学校无档次、自己成绩无名次,用人单位无位次,因此对前途缺乏信心。对此,我们反复开展思想工作,并以《西游记》里的任务为例,说明文凭与水平的关系。如孙悟空是石猴,无文凭,但在取经路上降妖除怪,逢山开路,遇水搭桥,为唐僧取经立下了天大功劳。而猪八戒和沙僧原来分别是天蓬元帅、卷帘大将,地位都不低,取经路上虽也尽力,但仍不是妖怪的对手。一次说明在今后的工作中,用人单近闻名的风云人物。我校就曾邀请他们中间的一些优秀代表,如事业有成的开发商、受到重用的副县长、科技致富的种菜大王等县电大毕业生到校作报告,用自己的成长过程和亲身经历,讲述如何应用所学知识创业、上进并获得成功。是在校学生认识到,无论名牌高校还是电