初一语文期末考试写人(五篇)

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初一语文期末考试作文写人篇一

高一语文课。那是我第一次接触“新朋友〞中国人，心里充满了喜悦。在一步步的学习中，它成了我最亲近的朋友。我们一起学习，每天一起进步。她什么都告诉我，她是我的导师，她告诉我我的缺点，帮我改正，让我学会了坦诚相待。

初三语文。

当时我正处于——的少年期，而她却成了我的‘养分肥’，引领我进入了一个新的世界。这个世界充满了激情和活力，也充满了善、恶、美、丑。尽管如此，他还是把我从一个又一个的深渊中带了出来，在知识的海洋里和我交了无数热爱学习摸索和求知的朋友。语文，让我有了明辨是非的能力，让我明白了“交朋友要慎重，要擅长交好朋友，要交好朋友，千万不要交坏朋友〞这句话的含义。

六年级语文。

它已经成为我生活中不可分割的一部分，每天他都用知识的喷泉浇灌我枯燥的心。语文老师每天鼓舞我前进。后来，我们离开了我们生活了六年的校园，来到了一所新学校。中文对我们来说仍旧很重要。他还像以前一样陪着我，教我怎么做人！看初中语文课本，经常会想到小学，但是语文告诉我们，——要有一颗感恩的心。从那以后我明白了，感恩对一个人来说也很重要！

语文是一门很棒的学科。俗话说，要在有限的时间里学习无限的知识。但是，光是语文是无限的，就等着我们去摸索。

初一语文期末考试作文写人篇二

请以“家〞为题目，写一篇作文。

要求：①认真书写，力求工整、美观;②文章不得出现真实的地名、校名、人名。③不少于500字。

参考作文：

家庭的温馨

家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿;家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡;家，也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。――题记

我的家没有万贯的资财，也没有舒适的小车和豪华的别墅。有的只是爸爸那发自肺腑的谆谆教悔;有的只是妈妈那无休止的阵阵唠叨;有的只是我们兄妹三人爽朗的笑声和那股始终洋溢着爱的温馨。

父爱

父亲从不把他的爱表露在外，但我却从言语中感受到了那分沉重的爱。每次打电话回家，父亲总是三言两语，之后便成了我和母亲的“畅谈〞。但正是有了父亲这几声短暂的问候，我的心中才多了些幸福和温暖，也让我懂得了更多做人的道理。考试成绩的不如意让我坠入了痛楚的深渊，我在电话这头号啕大哭，父亲在那头耐心地安慰我，让我把痛楚和挫折化作奋进的力量。每天放下电话，我的心情总是倍感轻松，我觉得，天更蓝了，树更绿了，阳光也更加温暖了……

母爱

母亲的爱不像父亲的爱那样发人深省，也不像老师的爱那样令人铭刻于心，但它有着更闪光的一面。天冷时，是她在耳边不停地嘘寒问暖;生病时，是她寸步不离地守侯在我的身旁;夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新帮我盖好……一路走来，我无时无刻不是在母亲的细心呵护下度过的。在我远离家乡的这些日子，不知牵走了母亲多少泪水!初次出门在外，看到的是一张张陌生的面孔，彼此之间极少有沟通的语言，我畏缩了，畏惧了。这时，是母亲一句句地勉励我，让我学会了与人交往，学会了大胆与顽强，

母亲啊，您为儿子付出的`太多太多，您的爱，要我何以为报?

儿女情

一句亲切的问候，一个真挚的笑脸，无疑不是儿女对父母最好的回报。父母将所有的向往与希望都寄托在儿女的身上，我绝不能让父母失望，我一定要以优异的成绩来报答父母的爱，让最漂亮的笑容在他们脸上绽放。

是这些爱，将父母和我紧紧地连在一起;是这温馨，让家成了游子心中的天堂。这里，父母用温暖的手为儿女撑起一方晴空;儿女为他们的行动给父母带来一丝抚慰。这一首首的爱的乐章奏出了家庭的温馨，你感受到了吗?

总分值点评：本文内容充实，语言朴实，感情真挚，擅长运用细节描写表现中心。采用来题记和小标题的形式，这些小亮点在考场作文中具有引人注目的作用。三个小标题各自独立，但又相辅相成，浑然一体，很好地表现了“家庭的温馨〞这个主题。素材选择“以小见大〞，文章看似平淡，无大是大非，无曲折的故事情节，都是小对真实生活的深入挖掘，能反映生活的本质，具有独特性。

沟通

前几天，因母亲清洁房间同时看了她的日记，女儿与她大吵一架。几天来，两人互不理睬。这天晚上，女儿想了大量大量，终究提笔给妈妈写了第一封信。

妈妈(因与你吵架，故不称你“老妈〞)：

您好!

为了我们母女的和平共处，我决定写信和您沟通一下，以表示我深深的歉意(但并不说明上次吵架是您对我错)和无比的严肃。作为女儿，与您吵架是没有礼貌的，是我不对。对不起，妈妈(深深鞠躬)。

为了避免今后我们母女再爆发冲突，我想了以下几点，作为我们之间的协定：

1.今后的重要东西(特别是日记)，请勿随意翻阅。如有需要，必需征得我的同意(这点很重要)。

2、以后我若把门关上，请勿随意进入。进入前先敲门，当听到in〞时，方可进入。

3.学校考试成绩不要每日询问。假如考试了，我会主动将成绩汇报给您(这是为了减轻我的心理压力)。

4.在家吃零食，如巧克力、薯片等，请不要阻止。从自己的形象方面考虑，我不会乱吃东西，我会控制自己。

5.今后我们母女之间要加强沟通，平日要以闲聊形式进行沟通，关系恶化时以书信沟通。

祝妈妈身体健康!女儿

上学前，女儿把信静静地放在母亲的书桌上。

放学回家，女儿就看见有一封信平平整整地躺在自己的书桌上，心中窃窃惊喜。

女儿(因吵架不再称你“宝物〞)：

看到你的信很亲切，很冲动。针对你提出的五大内容，我也说说我的想法。

1.看你的日记，我不是有意的。在此说声“对不起〞(还真有点不习惯)。这条我完全

赞同，有需要，我会主动向你说明，与你商榷。

2.其次条，我基本同意。但前提是你不不能在里面做影响学习的事。你进我们房间，也要自觉遵守此款。

3.第三条，我基本同意。前提是你不得欺骗我们，如违反，则此条无效(这点特别重要)。

4.零食无益，漂亮和零食对女孩子不可兼得。这一条，我保存自己的看法，但我会改变原来的态度和方式。

5.第五条，我完全同意。只是为了你好，可以做到(可怜天下父母心)。

祝你学习进步!母亲

看完信后，女儿高愉快兴敲门进了母亲的房间。

总分值点评：首先，题目扣得紧，这一点特别重要。开头，迅速点题，交代沟通的原因。两封信，说明白母女沟通的目的，沟通的内容。结尾含蓄地示意了母女沟通的结果，呼应了开头。全文以沟通为线索，行文自然流畅，不蔓不枝。

其次，表现形式新，主体部分是两封书信，它是内容和形式的完美结合，信中奇妙地运用了一些夹注，也极有创意。再次语言自然简朴，又不失诙谐。

这也是一种爱

潮水击打卵石，是由于它知道这能使卵石更完美。

――题记

时至夏日，天气更加火热，火炉似的太阳将大地烤得炎热。辗转于繁华的街头，一切喧嚣都变成了远处落寞的声音。单独走在街头，一种莫名的伤感涌上心头，或许是由于这闷热的天气，或许是由于考试的再次失利。从文章的

“我回来了。〞一个失望而又痛楚的声音打破了这一秒的恬静。“考的怎么样?〞父亲焦虑的问我。望着父亲充满希望的眼睛，我好想哭，我不想让父亲满满的希望都变成失望，但是，我不能骗他!“没考好!〞这是我其次次这样回复。我明了地看到父亲眼中的神色变了。父亲拿着成绩单，悄悄地，没有说话，成绩单上明了地写着“物理：87〞。我知道他此时有多失望，由于当我拿到试卷后，我忧伤的想去撞墙，更何况是为了儿女辛苦付出的父亲!过了许久，他都没说话，而我，早已躲到房间中一个人哭泣。

一片沉寂，只有一个人的哭声……

过了良久，父亲说话了：“别哭了。晚饭想吃什么，我去买。〞我抬起头，望着父亲，他竟然没有对我说些什么，只是这一句话，让我倍感愧疚，或许，这也是一种爱。我没说什么，由于我觉得我已经没有这个资格再告诉父亲我想吃什么了，况且我现在没有一点儿胃口。父亲叹息了一声，出门了。

夜拉下了它的帷幕。饭桌上，摆满了我爱吃的菜。此时，只能看见父女俩坐在饭桌前，只能听见碗筷相碰撞发出的声音和单调的咀嚼声。此时，我多么希望父亲能够痛痛快快的骂我一顿，至少我不会这么忧伤，也不会这么愧疚!“爸，你骂我吧!我这次又没考好，我知道你很失望，甚至你比我还忧伤，你就骂我一顿吧，这样我也能好受些!〞我说话了，强忍着那一滴滴的眼泪。父亲也说话了：“我为什么要骂你?即使我骂你，也不能把你的分数改写。与其骂你，倒不如勉励你。你