下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
初三化学课程教学计划初三化学课程教学打算
加强对学生的德育教育，深化学习目的的相识，造就学习爱好，提高学习实力和学习的自觉性。重视试验教学。对于教学工作提前规划。下面是我和大家共享初三化学教学打算文章，仅供参考，欢送大家喜爱阅读.教材分析:
一、构建教材体系的根本原那么:
1、以课标的根本要求为根本，合理选择试验素材。
2、依据学校和学生实际确定试验的难度、数量和用品。
3、淡化演示试验和学生试验的界限。
4、正确处理试验操作技能与试验内容体系。
5、通过试验造就学生合作精神。
二、改革特点:
1、探究性增加。
2、趣味性提高。
3、与生活实际联系严密。
4、试验绿色化。
三、试验的呈现方式:
1、课堂试验。
2、以探究为目的的试验活动。
3、家庭小试验。
4、试验习题。
5、发挥试验插图的作用。教学目标:
学问与技能:
1、相识身边常见物质的组成、性质及其社会生产、生活的运用，能用简洁的语言进展描述。
2、形成一些最根本的化学概念，初步相识物质的微观构成，了解化学改变的根本特征，初步形成物质的性质与用途的关系。
3、了解化学与社会、技术的相互关系，并以此分析有关简洁的问题。
4、初步形成根本的化学试验技能，设计和完成一些简洁的化学试验。
过程与方法:
1、相识科学探究的意义和根本过程，能提出问题进展初步的探究活动。
2、初步学会运用视察试验等方法获得信息，能用文字图表和化学语言表述有关信息，初步学会运用比拟、分类归纳、概括等方法对获得的信息进展加工。
3、能用改变与联系的观点分析化学现象，解决一些简洁的化学现象。
4、能主动与他人进展沟通与探讨，清晰表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯。
情感看法与价值观:
1、保持和增加对生活和自然界中化学现象的新奇心和探究欲，开展学习化学的爱好。
2、初步建立科学的世界观，增加对世界是物质的、物质是改变的等辩证唯物主义观点的相识，渐渐树立崇尚科学、反对迷信的观点。
3、感受并观赏化学改善个人生活和促进开展的意识。
4、逐步树立珍惜资源、爱惜环境、合理运用化学物质的观点。
5、开展擅长合作、勤于思索、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
6、增加酷爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会进步学习化学的志向。学情分析:
本届毕业学生共366人，7个平行教学班，各班大约6人实力较强，自我要求严格。总体来讲，本届毕业班各班教学秩序均较好，正常。我们有理由坚信，经过本学科组4同志的共同努力，一年后能取得好的成果。工作措施:
1、加强对学生的德育教育，深化学习目的的相识，造就学习爱好，提高学习实力和学习的自觉性。重视试验教学，造就学生的非智力因素。
2、变革教学模式，谨慎开展探究性学习探究，强化学习过程的管理。
3、抓好课外辅导，组织、指导学生开展好其次课堂活动。
4、抓好培优辅差工作，力争完成学校下达的教学质量任务。教学进程:
1-2周:绪言，第一单元《走进化学世界》
3-4周:其次单元《我们四周的空气》
5-6周:第三单元《自然界的水》
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论