江苏省无锡市惠山三校联考九年级上学期期中考试化学试题2

九年级第一学期期中考试卷命题人：教研组审查人：教研组注意事项：请把试题的答案写在答卷上，不要写在试卷上可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16一、选择题（每题只有1个选项切合题意，每题1分，共15分）1.以下现象属于化学变化的是A．海水晒盐B.烟花燃放C．汽油挥发D.甘蔗榨汁2.在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是A．道尔顿B．阿伏加德罗C．拉瓦锡D．门捷列夫3．以下基本实验操作的图示正确的选项是A．检查气密性B．读液体体积C．过滤D．熄灭酒精灯4.用铁锅炒菜可合适地给人体补“铁”，这里的“铁”是指A．原子B．单质C．元素D．分子5.能保持氧气化学性质的粒子是A.OB.2OC.O2D.O2-6.以下实验现象的描绘正确的选项是．硫在空气中焚烧生成无色无味气体B．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大批的热，生成四氧化三铁C．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混淆，产生蓝色积淀D．将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混淆，所得溶液体积等于100.0mL7.2012年6月，第117号化学元素被成功考证。以下对于该元素原子的表达错误．．的是A.由原子核和核外电子构成B.核电荷数等于核外电子数C.质量主要集中在原子核上D.是一个实心球体8.以下图标中，属于节水图标的是1A．B．C．D．9．“同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5（指大气中直径不超出2.5╳10-6m的颗粒物）的增加会致使灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。以下举措中不利于．．．PM2.5治理的是A．发展燃煤发电B.研发新能源汽车C.严禁焚烧秸秆D.增强建筑工地扬尘控制10.以下说法不正确的选项是．．．．二氧化碳在空气中含量增加会致使温室效应增强，属于空气污染物B．氧气约占空气整体积的21%C．饼干在空气中变软是由于空气中含有水蒸气．花香四溢说明分子在不断地运动11．以下相关物质用途主假如利用其物理性质的是A．活性炭用于净水B．氮气能够填补食品包装袋中作保护气C．氧气用于焊接金属D．氢气用于火箭发射的燃料12.对于以下微粒构造表示图的说法，正确的选项是A.①③属于金属元素B①②属于同种元素C③④是阴离子D.②④是稳固构造20Ca13.元素周期表是学习化学的重要工具。右图是元素周期表中的一格，钙从中获得的信息错误的是40.08．．A．该元素的原子序数为20B．该元素属于非金属元素C．该元素的原子核外有20个电子D．该元素的相对原子质量为40.0814．以下对于电解水实验的表达正确的选项是．该反响是化合反响B．正负电极上产生的气体质量之比为1：2C．负极产生的气体能使带火星的木条复燃．实验说明水是由氢元素和氧元素构成的15.甲和乙反响可制备燃料丙，其微观表示图以下。以下说法错误的选项是氢原子碳原子氧原子2甲乙丙A．该反响属于化合反响B．该反响中分子和原子的种类都发生了改变C．乙是氧化物D．甲、丙分别在氧气中完整焚烧，都会生成二氧化碳和水二、填空题（共10分）16.(6分)(1)以下语句节选自某同学的一篇周记《热爱化学》，请把加点文字用化学用语表示：“经过学习化学，我在家里看到洗衣粉，会想到用无磷．的好；饼干中的干燥剂能汲取空气中的水．；天然气的主要成分是甲烷，一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成的”．．．．．．(2)江西龙虎山因独有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分构成，请用合适的化学用语表示以下带点部分：石灰岩中含有碳元素．．．；石膏中的主要成分是硫酸钙，它是由钙离子和硫酸根离子构成；岩石呈红色是含氢氧化铁所致，此中氢氧化铁中铁元．．．．．．．．．．素显+3价。．．．．．17.(4分)请写出以下反响的符号表达式，并注明反响的基本种类。⑴红磷在空气中焚烧,（）反响；⑵电解水，（）反响。三、实验题(共15分)18.(9分)依据以下图回答以下问题：⑴写出图中标号仪器名称：①⑵若用B装置制取氧气，反响的符号表达式是；⑶实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气采集完成后，测得其纯度显然偏低，原由可能是：（填字母，可多项选择）；A.氯酸钾中混入了高锰酸钾B.采集前，集气瓶中未注满水C.采集后，集气瓶中仍有少许水D.未见气泡连续平均冒出时就开始采集⑷实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混淆物的方法制取氨气（NH3），同时获得氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应采用的发生装置为（填装置编号）。⑸用F装置做硫在氧气中焚烧实验，请写出该反响的符号表达式。3为达成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。焚烧结束后拿出焚烧匙，立刻用玻璃片遮住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜想此时氢氧化钠的作用是。⑹利用上图装置进行“硫焚烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至焚烧，移去酒精灯，可察看到轻微的淡蓝色火焰；而后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中持续焚烧，察看到火焰。该实验装置的主要长处除了除去对环境污染外还有益于。19.(6分)以下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：（1）水库中的水属于。（填“纯净物”或“混淆物”）（2）①A池中经过（填操作名称）除掉水中的固体杂质。②二氧化氯（ClO2）是一种高效的消毒剂，此中氯元素的化合价为价。③鉴识硬水和软水可用的试剂是。（3）把自来水进一步净化为纯水的实验方法是。在此实验中，往常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是。四．实验研究题20.(6分)某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的制氧装置”感觉特别好奇，设计实验进行研究。【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪一种气体发生反响？【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。②氢氧化钠溶液能与二氧化碳反响但不会与氧气反响。【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2反响并生成氧气。过氧化钠与人呼出的水蒸气反响并生成氧气。过氧化钠与人呼出的CO2反响并生成氧气。4【进行实验】实验Ⅰ：考证过氧化钠与氮气反响并生成氧气。实验操作如图Ⅰ所示。实验现象及结论：察看到现象，可判断过氧化钠与氮气没有发生反响。实验Ⅱ：考证过氧化钠与水蒸气反响并生成氧气。同学们设计了如图Ⅱ所示装置：此中A装置的作用是，发生的变化是变化（填“物理”或“化学”）。实验现象及结论：带火星的木条复燃，说明过氧化钠与水蒸气发生反响并生成氧气。实验Ⅲ：考证过氧化钠与二氧化碳反响并生成氧气。同学们设计了如图Ⅲ所示装置。实验步骤及记录：①检查装置的气密性，向装置中加入药品。②翻开分液漏斗活塞，向A装置中迟缓加入稀盐酸。A装置中有气泡产生。③一段时间后用带火星的木条在D内进行查验：带火星的木条复燃，说明过氧化钠与二氧化碳反响并生成氧气。【实验反省】（1）依据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反响后，除生成氧气外还产生了另一种物质，该物质是（填“单质”或“化合物”），你猜想的依照是_________。（2）与我们已经所学的实验室制取氧气的方法对比，过氧化钠更合适在潜水艇中使用的长处有：（写出一点即可）。五．计算题21.(4分)已知某牌维生素C的标签如右图所示。请回答以下问题：5（1）维生素C是由种元素构成，某牌维生素C(片剂)氢、碳两种元素的质量比为：化学式：C6H8O（2）维生素C的化学式为；相对分子质量：176（3）小辉妈妈每日服用VC片剂，小辉建议妈妈可食用西规格：每片含VC10mg红柿来取代VC片剂，若100g西红柿含VC30mg，则小用法与用量：一日3次辉妈妈每日食用g西红柿即可达到服用上成人每次2片述VC片的成效。6九年级第一学期期中考答卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16一、选择题（每题只有1个选项切合题意，每题1分，共15分）题111111123456789号012345答案二、填空题（共10分）16.(6分)(1)(2)17.(4分)⑴,（）反响；⑵，（）反响。三、实验题(共15分)18.(9分)依据以下图回答以下问题：⑴①⑵；⑶：（填字母，可多项选择）；⑷。⑸；与处；作用是。⑹察看到；有益于。19.(6分)（1）属于。（2）①②价③。（3），作用是。四．实验研究题(6分)20.实验Ⅰ现象，实验Ⅱ，变化。【实验反省】（1），依照是。（2）（写出一点即可）。五．计算题21.(4分)请回答以下问题：（1），：（2）；7（3）每日食用g西红柿。8九年级第一学期期中考答案一、选择题（每题只有1个选项切合题意，每题1分，共15分）题111111123456789号012345答BDDCCCDAAAABBDB案二、填空题（共10分）16.(6分)(1)PH2OCH4+3(2)CCa2+Fe(OH)317.(4分)请写出以下反响的符号表达式，并注明反响的基本种类。⑴略,（化合）反响；⑵略，（分解）反响。三、实验题(共15分)18.(9分)⑴①酒精灯⑵符号表达式是：略；⑶BD；⑷A。⑸该反响的符号表达式：（略）；与a保持水平；作用是汲取二氧化硫。⑹光亮的蓝紫色火焰；有益于进行硫粉在空气和氧气中焚烧的对照实验。19.(6分)（1）属于混淆物。（2）①过滤②为+4价。③肥皂水。（3）蒸馏，作用是防备暴沸。四．实