五大工具培训考试(有答案)

五大工具培训考试题部门：姓名:工卡号:得分：选择题(每题2分，共100分）设计FMEA应在以下阶段实行（b）a)设计确认达成后；b)设计确认达成前；c)任何时候设计FMEA中,潜伏无效模式是指（b）顾客所见到的现象;b）系统/子系统/零零件未能达到设计企图设计FMEA中，潜伏无效结果是指（a）a)无效模式对系统功能的影响，好像顾客所见到的现象；b）系统/子系统/零零件未能达到设计企图严重度是指(b）无效模式的严重程度;b)无效结果的严重程度严重度的评估分为（c）0—9级；b）0-10级;c)1-10级严重度的评论准则是：（a）结果越严重,分数越高；b)结果越严重，分数越低设计FMEA中,潜伏无效因由/机理是指（a）a)设计中单薄部分的迹象；b）过程中惹起无效的操作方法；c)以上均是;d）以上均不是设计FMEA中,频度数与以下要素有关（a）a)设计寿命的可能无效率;b)过程实行中估计发生的无效率；c）以上均是；d)以上均不是9要降低设计FMEA中的频度数，能够经过以下方法实现(b）a)改良过程,减少Cpk；b)经过设计改正来除去或控制一个或更多的无效因由/机理；c）以上均是；d）以上均不是10探测度的评论准则是：(b)越易发现，分数越高；b）越易发现，分数越低11设计FMEA中的风险次序数清除序次后，应先对以下状况采纳纠正举措（b）RPN较低；b)严重度（S）较高;c)以上均是12过程FMEA中，“顾客”是（d）最后使用者；b)后续的或下游制造工序;c）服务工作d)以上均是13过程FMEA中，潜伏无效模式是指（c)a)顾客所见到的现象;b)系统/子系统/零零件未能达到设计企图c)过程可能发生的不知足过程要乞降/或设计企图的形式过程FMEA中，潜伏无效因由/机理是指(b）a)设计中单薄部分的迹象；b)过程中惹起无效的操作方法；c)以上均是；d）以上均不是15要降低过程设计FMEA中的频度数,能够经过以下方法实现(a）a)改良过程，包含工装夹具;b)经过设计改正来除去或控制一个或更多的无效因由/机理；c）以上均是;d）以上均不是16要减少严重度数,能够经过以下方法实现(a)改正设计和过程；b）提升探测能力；c）以上均是;d）以上均不是17重复性是指以下状况下所获取的丈量值的变差（b）第1页共3页a)同一个评论人,采纳不一样的丈量用具丈量同一个零件的同一特征；b）同一个评论人,采纳同一种丈量用具多次丈量同一零件的同一特征；c)不一样的评论人,采纳同一种丈量用具多次丈量同一零件的同一特征18再现性是指以下状况下所获取的丈量值的变差(c）a)同一个评论人，采纳同样的丈量用具丈量同一个零件的同一特征；b）不一样的评论人，采纳各自的丈量器具多次丈量同一零件的同一特征；c)不一样的评论人，采纳同一种丈量用具丈量同一零件的同一特征19稳固性是指（b）丈量系统的丈量偏差；b)丈量系统在某连续时间内丈量同一基准或零件的某一特征时获取的丈量值总变差；c)多次丈量同一零件的同一特征时的丈量值变差20线性是指（c）丈量系统的丈量偏差；b）丈量结果呈线性；c）在量具预期的工作范围内，偏倚值的差值21丈量系统是指（e）丈量用具、仪器；b)丈量软件;c)丈量人员;d）操作方法；e)以上均是22假如偏倚较大，可能的原由是（d）a)仪器磨损；b）基准值偏差；c)丈量人员操作方法不正确；d)以上均是，e）以上均不是;23假如重复性比再现性大，可能的原由是：（a)存在过大的零件内变差；b）基准值偏差；c）评论人操作方法不正确24假如再现性比重复性大，可能的原由是：（c）存在过大的零件内变差;b)基准值偏差；c)评论人需接受怎样使用量具及读数的培训25当量具重复性和再现性(％R&R)低于10％，表示：（c）a)存在过大的零件内变差；b)评论人需接受怎样使用量具及读数的培训;c)系统可接受26当量具重复性和再现性（％R&R）大于30%，表示:（a)系统不行接受；b)系统可能能够接受；c）系统可接受27将偏倚与基准的交点绘在图上，幷画出最正确拟合直线，该直线的斜率越小,表示（b）量具的线性越差；b)量具的线性越好；c）无有关性28假如丈量系统为非线性，可能的原由是（a或c）存在过大的零件内变差；b）基准值偏差;c）量具磨损29在进行丈量系统剖析时，所选用的样品应(b）a)精选出一致性较好样品；b）从过程中选用幷代表整个工作范围；c）特别生产30在进行丈量系统剖析时，评论人的选择应(a)从平时操作该量具的人员中精选；b)由专人进行；c)从职工中随即精选31在现场从多的不良品责问题中,为找出重点的前几名，所采纳的统计手法是（d）a、因果图b、检查表c、控制图d、柏拉图32当需要经过事物的计量值（如:长度）来管理质量时，可采纳（a）a、X—R图b、P图c、C图d、U图33当需要经过不良率,报废率等来管理质量时,可采纳（b）a、X-R图b、P图c、C图d、U图34对系统采纳举措，往常用来除去变差(a)a、一般原由b、特别原由c、a+bd、均不是35当某一过程特征处于稳固受控状态时,其过程能力（CPK）的典型值为(c)a、0.67≤CPK≤1.0b、1。0≤CPK≤1.33c、CPK≥1.33d、≤0。67第2页共3页36当使用X-R图来评论和剖析某一过程时，可经过以下方法来实现(c）a、剖析X图b、剖析R图c、先剖析R图后剖析X图并加以比较d、先剖析X图后剖析R图并加以比较37在产质量量策划的策划（计划和确立项目）阶段，所产生的输出为:（h）a）设计目标;b）靠谱性和质量目标；c）初始资料清单;d）初始过程流程图;e)特别产品和过程特征的初始明细表;f）产品保证计划；g）管理者支持；h）以上均是;I）除g）外均是38在产品设计和开发阶段，由设计部门负责的输出为:（h）a)DFMEA；b)可制造性和装置设计；c)设计考证/设计评审；d）样件制造;e）样件控制计划;f）工程图样（包含数学数据)/工程规范;g)图样和轨范改正；h）以上均是;I）除e）外均是；j)除g)外均是39在进行可制造性和装置设计时，应试虑：（f）设计、观点、功能和对制造变差的敏感性；b）制造和/或装置过程;c）尺寸公差/性能要求；d）零件数/过程调整；e)资料搬运；f）以上均是；g）除c)外均是40特别特征可依据以下要素确立：（g)a)顾客指定；b）依据靠谱性目标/要求来确立；c)依据过程剖析确立；d)参照近似零件的FMEA确立;e）依据供货商供给的资料确立；f）以上均是；g）以上除e)外均是41在过程设计和开发阶段,所产生的输出为：（h）a）包装标准/包装规范；b）产品/过程质量系统评审；c）过程流程图/特征矩阵图；d)PFMEA；e)试生产控制计划/过程指导书；f）丈量系统剖析计划/初始过程能力研究计划；g)以上除e）外均是；h）以上均是42丈量系统剖析计划应包含量具的（a））线性/稳固性/重复性/再现性/偏倚；b）重复性/再现性；c)重复性/再现性/偏倚43产品和过程确认阶段所产生的输出为：（h）a)试生产；b)丈量系统评论/初始过程能力研究；c)生产件同意;d）生产确认试验/包装评论；e)生产控制计划;f）质量策划认定和管理者支持；g)以上除a)外均是；h）以上均是44试生产的输出（产品)用来进行以下工作：（h）a）初始过程能力研究；b)丈量系统评论；c）过程评审;d）生产确认试验；e）生产件同意；f)包装评论；g)以上除a）外均是;h)以上均是45反应、评定和纠正举措过程所产生的输出是：(a）减少变差/顾客满意/交托和服务;b）连续改良；c）以上均是46辨别过程变差的工具是：(a）控制图和其余统计技术；b）PFMEA；c)控制图；e）以上均是47在拟订控制计划时，往常需利用以下信息：（h）a)过程流程图；b)过程无效模式及结果剖析;c）特别特征；d)从相像零件获取的经验；e）小组对过程的认识；f）设计评审；g）以上除f）外均是；h)以上均是48关于无设计责任的产品，控制计区分为：(a）样件/试生产/生产控制计划；b）试生产/生产控制计划;c）生产控制计划49控制计划包含以下内容：（i）a)过程名称/操作描绘；b)制造用机器、