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文档简介
2022年宁夏回族自治区固原市统招专升本英语自考测试卷(含答案带解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.Thefiremusthave_____aftertheshopwasclosed()
A.brokenoutB.brokendownC.brokeninD.brokenthrough
2.Unfortunately,hedidn’t__________toreadtheagreementcarefullybeforesigningit()
A.botherB.disturbC.occurD.happen
3.Don’tcometomorrow;I’dratheryou_____nextweekend()
A.willcomeB.cameC.tocomeD.hadcome
4.Hisfavorite______isplayingdrums()
A.pastimeB.actionC.habitD.moment
5.Freshair,enoughexerciseandnutritiousfood()togoodhealth
A.contributeB.addC.attributeD.distribute
6.—DidyouremembertogiveAlicethemoneyyouoweher?
—Yes,______Isawher,Irememberit()
A.whileB.theinstantC.suddenlyD.moment
7.You()wearyourglasses,forthewordsarerathersmall
A.hadbetterB.hadbettertoC.wouldratherD.wouldratherto
8.Weappreciate_____withCarl;hehasagoodsenseofhumor()
A.toworkB.workingC.tohaveworkedD.haveworked
9.WhenyoudrivethroughtheRedwoodForestsinCalifornia,youwillbetreesthatareover100yearsold()
A.amongB.againstC.behindD.below
10.Bob,DickandTomate6,8,and10yearsold__()
A.respectivelyB.respectablyC.respectedlyD.respectfully
11.It'shardtorememberanamewhenonedoesn'thaveafacetogowith()
A.himB.itC.herD.one
12.IrememberedthedoorbeforeIleftthehouse()
A.lockingB.lockC.tolockD.locked
13.OfallthegirlsintheclassJanestudiesthe()
A.hardB.harderC.hardestD.hardly
14.Noneofushasaclearideaabout_____todo()
A.thattheotherswant
B.whattheotherswant
C.whichdotheotherswant
D.whatdotheotherswant
15.Shedoesn’tlikeherjob,butsheistoo()totrytofindanother
A.terrifiedB.timidC.fearfulD.frightened
16.Wouldyouliketogooutforapicnic?Yes,it's_____day!()
A.soabeautiful
B.sobeautiful
C.suchbeautiful
D.suchabeautiful
17.—ProfessorWang,mustIhandinthepaperthisweek?
—No,().Youcanhanditinnextweek
A.youmustn’tB.youcan’tC.youneedn’tD.youshouldn’t
18.OurnewhouseisveryformeasIcangettotheofficeinfiveminutes()
A.adaptableB.comfortableC.convenientD.available
19.Theyshowedusaroundthefactory()isequippedwithmodernmachines
A.inthatB.whatC.inwhichD.which
20.()singerand()dancerisalsogoodatdrawing
A.The;aB.The;theC.A;aD.The;/
二、选词填空题(10题)21.3.____
22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
三、填空题(5题)24.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.(apply)
25.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.(give)
26.Sheisalways____tohelpothers.(will)
27.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent(able)____inthesameclass
28.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.(complain)
四、情景对话(5题)29.8.____()
30.69.____()
31.70.____()
32.4()
A.Wehadagoodtime
B.Yes,thewindwasstrong
C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon
D.Wheredidyouflythekite?
E.WithLiLeiandTom
33.Kay:Hello.Sue!
Sue:Hi.Kay!
Kay:71
Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.72
Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.
Sue:73Theyarereallygoodbasketballplayers.
Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialwaysseethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschooltrack.
Sue:74
Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.
Sue:Wow!75
Kay:Ithinkso.
A.Whowon?
B.Howhardtheypractice!
C.Theyarecool,aren'tthey?
D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?
E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam
71.____()
五、阅读理解(5题)34.Theauthoraimstotellusthat__________()
A.women’smindsperformbetterthanmen’s
B.men’smindsdeclinemorewithage
C.everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder
D.asurveyonhumans’minddeclinewasdonerecently
35.Wefindthatbrightchildrenarerarelyheldbackbymixed-abilityteaching.Onthecontrary,boththeirknowledgeandexperienceareenriched.Wefeelthattherearemanydisadvantagesindividingpupilsintodifferentgroups.Itdoesnottakeintoaccountthefactthatchildrendevelopatdifferentrates.Itcanhaveabadeffectonboththebrightandthenot-so-brightchild.Afterall,itcanbequitediscouragingtobeatthebottomofthetopgrade!
Besides,itisratherunrealtogradepeoplejustaccordingtotheirintellectualability.Thisisonlyoneaspectoftheirtotalpersonality.Weareconcernedtodeveloptheabilitiesofallourpupilstothefull,notjusttheiracademicability.Wealsovaluepersonalqualitiesandsocialskills,andwefindthatmixed-abilityteachingcontributestoalltheseaspectsoflearning.
Inourclassrooms,weworkinvariousways.Thepupilsoftenworkingroups:thisgivesthemtheopportunitytolearntoco-operate,toshare,andtodevelopleadershipskills.Theyalsolearnhowtocopewithpersonalproblemsaswellashowtothink,tomakedecisions,toanalyzeandevaluate,andtocommunicateeffectively.Thepupilslearnfromeachotheraswellasfromtheteacher.
Sometimesthepupilsworkinpairs;sometimestheyworkonindividualtasksandassignments,andtheycandothisattheirownspeed.Theyalsohavesomeformalclassteachingwhenthisisappropriate.Weencourageourpupilstousethelibrary,andweteachthemtheskillstheyneedinordertodothiseffectively.Anadvancedpupilcandoadvancedwork:itdoesnotmatterhowoldthechildis.Weexpectourpupilstodotheirbest,nottheirleast,andwegivethemeveryencouragementtoattainthisgoal
ThephraseheldbackinLine1meansbeing______()
A.forcedtostudyhard
B.stoppedfrommakingprogress
C.unwillingtostudyhard
D.pushedtomakegreatprogress
36.WhatcanbeinferredaboutEdinburghFestivalfromthispassage()
A.Ithasgonebeyondanartfestival
B.Itgivesshowsallyearround
C.Itkeepsgrowingrapidly
D.Ithasbecomeanon-officialevent
37.TounderstandhowAmericansthinkaboutthings,itisnecessarytounderstandthepoint.Americansmentionitoften:Let’sgetrighttothepoint.Theywillsay,Mypointis…Whatisthepointofallthis?
ThepointistheideaofthepieceofinformationthatAmericanssupposeis,orshouldbe,atthecenterofpeople’sthinking,writings,andspokencomments.Speakersandwritersaresupposedtomaketheirpointsclear,meaningthattheyaresupposedtosayorwriteclearlytheideaofthepieceofinformationtheywishtoexpress.
Peoplefrommanyothercultureshavedifferentideasaboutthepoint.Africanstraditionallytellstoriesthatexpressthethoughtstheyhaveinmind,ratherthanstatingthepointclearly.Japanesetraditionallyspeakindirectly,leavingthelistenertofigureoutwhatthepointis.Thus,whileanAmericanmightsaytoafriend,Idon’tthinkthatcoatgoesverywellwiththerestofyouroutfit,aJapanesemightsay,Maybeothercoatswouldlookevenbetterthantheoneyouhaveon.Americansvalueapersonwhogetsrighttothepoint.Japanesearelikelytoconsidersuchapersoninsensitiveifnotrude.
TheChineseandJapaneselanguagesarecharacterizedbyvagueness(模糊)andambiguity(歧义).TheprecisionanddirectnessAmericansassociatewiththepointcannotbeachieved,atleastnotwithanygrace,inChineseandJapanese.SpeakersofthoselanguagesthushavetolearnanewwayofreasoningandexpressingtheirideasiftheyaregoingtocommunicatesatisfactorilywithAmericans
Accordingtothepassage,Americansexpectspeakersandwritersto()
A.beclearabouttheirmainideas
B.giveasmuchinformationaspossible
C.expresstheirpersonalviews
D.behonestabouttheirtruefeelings
38.Thewriterwantedtoresignbecause________()
A.hehadserioustroublewithhisboss
B.hewantedtobeengagedinthenewmediaindustry
C.hegotunderpaidathisjobfortheGlobe
D.hehadfoundabetterpaidjobinapublishinghouse
六、作文(1题)39.1.目前,越来越多的大学生做兼职。2.大学生做兼职的利弊。3.你的看法。
参考答案
1.A
2.A不幸的是,在签协议之前他没有花费时间认真阅读那份协议。
[考点]词义辨析
【精析】Abother:打扰,费力,bothertodosth.意为花费时间、精力做某事;disturb:打扰,妨碍,后面一般直接跟宾语,不跟不定式;occur:发生,出现,occurtosb.意为某人突然想起;happen:发生,happentodosth.意为碰巧做某事。根据句意可知,选A
3.B明天不要来;我宁愿你下周末来。
[考点]虚拟语气
【精析】Bwouldrather意为宁愿,后接宾语从句时,如果表示与过去事实相反的假设,从句用过去完成时;若表示与现在或将来事实相反的假设,从句用一般过去时(be动词用were)。根据句中的时间状语nextweekend(下周末)可知,本句是对将来情况的假设。故选B
4.A他最喜欢的消遣方式是敲鼓。
[考点]词义辨析
【精析】Apastime:娱乐,消遣;action:行动,活动;habit:习惯,习性,嗜好;moment:某一时刻,瞬间。根据句意可知,选A
5.A新鲜空气、足够的运动和营养食品促成好身体。
[考点]词组辨析
【精析】Acontributeto:促成,促使;addto:增加;attribute(sth.)to(sb./sth.):把(某事)归因于……,认为是……的结果。distributeto:分发,分配。根据句意,选A。本题要注意contribute和attribute与to搭配时的区别
6.B句意:——你记得还你欠爱丽丝的钱了吗?——是的,我一看到她就想起来了。本题考查从句的连接词。分析句子结构可知这里需要一个连词,故排除C、D。因为连词while表示当……时的时候所连接从句的谓语动词常为持续性动词,所以A不合题意。theinstant是一个短语连词,意为一……就……,符合题意,故B为正确答案
7.A这些字非常小,你最好戴上眼镜。
[考点]词义辨析
【精析】Ahadbetter:最好,还是……好,后跟动词原形;wouldrather:宁愿,宁可,后跟动词原形。根据句意可知,选A
8.B
9.A当你开车穿过加利福尼亚州的红杉林时,你将会穿梭于超过百年历史的树木之间。
[考点]词义辨析
【精析】Abeamong:位于……之间;beagainst:反对;bebehind:在……后面;bebehind:在……下面。根据句意可知,选A
10.A
11.B如果没有一张面孔来与一个名字匹配的话,人们将很难记住这个名字。
[考点]代词的用法
【精析】B前文已经出现了aname,后面再次提到,应该用it来代替。A、C两项指代人,D项泛指同类事物中的一个,均不符合题意。故选B
12.A我记得离开房间时,把门锁上了。
[考点]非谓语动词
【精析】Arememberdoingsth.意为记得做过某事;remembertodosth.意为记得去做某事(还未做)。根据句意可知,选A
13.C简是他们班女生中学习最努力的(女孩子)。
[考点]形容词最高级
【精析】C本句中ofallthegirlsintheclass是一个比较的范围,因此应用副词最高级hardest。故选C
14.BB句意:我们没有人清楚地知道其他人想要做什么。名词性从句题。空处应该为介词about的宾语从句,从句需要一个连接代词,并且该连接代词在从句中充当do的宾语成分,因此应用what来引导从句。另外,宾语从句应为陈述语序。所以选项B为正确答案
15.B她不喜欢她的工作,可是她却缺乏勇气去寻找另外的工作。词义辨析题。选项A意为受到惊吓的,感到恐惧的;选项B意为胆怯的;选项C意为可怕的,担心的;选项D为动词frighten的过去分词,意为害怕的,受惊的。答案为B
16.D你想要出去野餐吗?好啊,今天天气很好!
[考点]固定用法
【精析】Dso是副词,用来修饰形容词或副词,常用于so+adj.+a/an+可数名词结构中;such是形容词,用来修饰名词或名词词组,常用于such+a/an+adj.+可数名词结构中。故选D
17.C——王教授,我必须在本周上交论文吗?
——不,不必。你可以下周交。
[考点]情态动词
【精析】C由must引导的一般疑问句的否定回答一般不用mustn’t,而用needn’t或don’thaveto。mustn’t:绝对不行或禁止;can’t:不能,不可以;needn’t:不用,不必;shouldn’t:不应该。根据句意可知,选C
18.C对我来说,我们的新家非常便利,因为从家到办公室只需要五分钟。
[考点]词义辨析
【精析】Cadaptable:能适应的;comfortable:舒适的;convenient:方便的;available:可得到的。根据句意可知,选C
19.D他们带我们参观了那个配备有现代化机器的工厂。本题考查定语从句的引导词。which在此处引导一个限制性定语从句,修饰先行词thefactory,并在从句中作主语
20.D这位歌手兼舞蹈家还擅长画画。
[考点]冠词的用法
【精析】D句中第一个空应该用定冠词the,表示特指。由谓语动词is可知,句子的主语是单数,所以第二个空不填冠词,表示歌手和舞蹈家是同一个人。故选D
21.IK根据空后的名词短语15years可知,空处应填介词。符合要求的选项有C、K。句意:15年来,来自伦敦大学学院的专家们一直在调查超过6,700名英国人的生活方式。故选K。
22.HH分析句子结构可知,空处应填引导词,引导一个定语从句,修饰指人的先行词friends。符合要求的选项只有H。句意:学生在上大学时可以学习并交到将持续一生的朋友。故选H。
23.JA.studied(v.学习,研究)B.continuing(v.继续,持续)C.by(prep.通过)D.who(pron.引导定语从句)E.whose(pron.引导定语从句)F.improve(v.改进,改善)G.truth(n.事实,真相)H.ignored(v.忽视,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段时间)L.less(adv.更少,较少)J分析句子结构可知,空后的who引导一个定语从句,空处为其先行词,所以空处应填指人的名词或代词。符合要求的选项只有J。those在此处指代上文中的people,此处表达的是“不去(音乐会、演出和博物馆)的那些人”。故选J。
24.applicationsapplications题意:经理收到了20份关于这个职位的申请书。此句应填apply(申请)的名词形式application,因其前有基数词twenty修饰,故应用复数形式
25.GivenGiven题意:如果能给更多的时间,这些专家最终会找到这一疾病的诱因。give与theexperts之间为逻辑上的动宾关系,因此应用过去分词短语作条件状语
26.willingwilling题干大意是:她总是乐于助人。此处应用形容词作is的表语。willing是名词will(意愿)的形容词形式,多用于bewillingtodosth.结构中,指乐意做某事
27.abilitiesabilities题干的大意是:我认为在同一个班里教授能力各异的学生是不明智的。此处应为able的名词形式ability,且因不同的能力,应用其复数形式abilities
28.complaint或complainingcomplaint/complaining题意:如果你的邻居太吵了,那你就有了抱怨的理由。根据空前的介词for可知,此处应填complain的名词形式complaint,或动名词形式complaining
29.G[答案]G
【精析】由前一句我想预约下周某个时间见史密斯先生一面和空处后一句史密斯先生在周二上午、周五下午似乎不忙可知,空处表达的是他要先看一下史密斯先生的日程。故选G
30.A
31.E
32.E
33.D
34.B[考点]主旨大意题
文章首段首句指出随着年龄增长,男性的大脑比女性衰退得更多,随后又举例说明男性和女性均有各自擅长的领域,最后再次指明从整体看,随着年龄增长,男性大脑更容易衰退。故选B
35.B[考点]词语理解题
【精析】B根据第一段第一、二句Wefindthatbrightchildrenare…Onthecontrary,boththeirknowledgeandexperienceareenriched.可知,混班教学并不会阻止聪明孩子们的发展,反而会丰富他们的知识和经验,所以heldback是阻止发展的意思,与选项B表达的意
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