房县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

房县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：学校影响同学个体成长的微观环境包括（）

多项选择题

A、老师的期盼效应

B、花盆效应

C、同伴影响

D、父母的期盼效应

E、伴侣效应

2：（）阶段的动作具有高度的敏捷性、稳定性和精确     性。

单项选择题

A、原型内化

B、操作定向

C、操作娴熟

D、操作仿照

3：没有人，也就没有社会的生气和进展。（）

推断题

对

错

4：德育目标是德育工作的（）。

单项选择题

A、基础

B、途径

C、动身点

D、重要环节

5：教育民主化的基本内涵包括（）。

多项选择题

A、取消等级制度，实现教育机会均等

B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C、提倡教育结果的均等

D、反对压抑儿童的共性，要求敬重同学

E、教育自由化

6：下列关于能量转化的说法错误的是（）

单项选择题

A、核电站发电——核能转化为电能

B、电饭锅烧饭——电能转化为内能

C、热机工作——机械能转化为内能

D、太阳能电池——太阳能转化为电能

7：依据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课。（）

推断题

对

错

8：下列表述中，与《中华人民共和国未成年人爱护法》不全都的是（）

单项选择题

A、爱护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任

B、教育与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循的基本原则

C、学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学

D、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护，保障未成年人的合法权益不受侵害

9：全部法律规范都存在于法律条文中。（）

推断题

对

错

10：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。

单项选择题

A、表象

B、原型

C、阅历

D、概念

11：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年讨论，提出了人类道德进展的挨次原则的心理学家是（）。

单项选择题

A、布鲁纳

B、桑代克

C、柯尔伯格

D、戴尔

12：坚持四项基本原则教育属于（）

单项选择题

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

13：以“教育的多元化”为教育特征的是（）。

单项选择题

A、古代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代

D、现代

14：教学过程中，同学熟悉的特别性表现在（）方面。

多项选择题

A、熟悉的间接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的目的性

D、熟悉的有效性

E、熟悉的教育性

15：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

16：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容和方法的冲突

C、受教育者与德育内容和方法的冲突

D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突

17：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。

单项选择题

A、感情关系

B、心理距离

C、友情关系

D、互助关系

18：狭义的学校德育专指（）。

单项选择题

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

19：班级成员互不熟悉，每位同学只是根据课表进入同一教室上课或依据班主任统一支配参加共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()

单项选择题

A、形成期

B、初建期

C、巩固期

D、成熟期

20：课堂管理的功能主要表现为（）

单项选择题

A、促进和压制

B、维持和压制

C、促进和维持

D、规范和制度

21：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）

单项选择题

A、人格

B、学习方式

C、学习策略

D、认知方式

22：存储短时记忆信息的有效方法是（）。

单项选择题

A、组块

B、编码

C、联想

D、复述

23：教育法律救济的根本目的是（）。

单项选择题

A、避开损害

B、避开纠纷

C、获得赔偿

D、补救受害者的合法权益

24：五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友情和团结。奥运会五环旗首次消失在哪个城市?（）

单项选择题

A、巴黎

B、伦敦

C、华盛顿

D、雅典

25：教学与智育的关系是（）。

多项选择题

A、有所联系、有所区分

B、教学包含了全部的智育活动

C、智育是教学活动所要达到的目的之一

D、在肯定程度上，教学等同于德育

E、智育主要通过教学来实施

26：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

单项选择题

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

27：在课堂上，假如同学完全正确地回答了老师提出的问题，老师便没有必要对同学的回答作出评价了。（）

推断题

对

错

28：__________是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（）

单项选择题

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长期记忆

D、长时记忆

29：老师的主导作用表现在：老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）

推断题

对

错

30：问题行为与差生、后进生等问题同学的（）。

单项选择题

A、对象不同

B、概念不同

C、都是对同学的总体评价

D、都是一个教育性概念

31：学科课程的特点（）

多项选择题

A、有利于老师教授学问

B、有利于同学学习、巩固

C、有利于重视直接阅历

D、忽视同学的爱好需要

E、有利于加深学科分割的程序

32：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

单项选择题

A、用途集中

B、结构集中

D、形态集中

33：在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的实践活动即（）。

单项选择题

A、教育

B、教学

C、德育

D、智育

34：在素养教育中，处于核心地位的是（）

单项选择题

A、德育管理

B、智育管理

C、体育管理

D、美育管理

35：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）

单项选择题

A、对抗性问题

B、非对抗性问题

C、语义丰富的问题

D、语义贫乏的问题

36：在认知领域的教学目标中，__________代表较高水平的理解

单项选择题

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

37：缺乏对他人的怜悯与关怀，同时缺乏耻辱心与罪恶感，这种心理问题属于（）。

单项选择题

A、焦虑症

B、依靠型人格障碍

C、抑郁症

D、反社会型人格障碍

38：心情在__________卜存在两极性.（）

多项选择题

A、快感度

B、紧急度

C、强度

D、感动度

E、应激度

39：强调人的身心进展的动因是人自身的内在需要，身心的进展是人的潜能的完善，这种理论是（）

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、成熟论

D、多因素相互作用论

40：在教育心理学中，学习过程是该门学科讨论的核心内容。（）

推断题

对

错

41：在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的实践活动即（）。

单项选择题

A、教育

B、教学

C、德育

D、智育

42：设Windows7桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（）

单项选择题

A、用鼠标左键单击该图标

B、用鼠标右键单击该图标

C、用鼠标左键双击该图标

D、用鼠标右键双击该图标

43：过程模式的提出者是（）

单项选择题

A、肯普

B、利普新

C、科里

D、迪克

44：很多地方消失的“狼孩”大事说明（）在人的身心进展中不起打算作用。

单项选择题

A、教育

B、环境

C、个体主观能动性

D、遗传素养

45：常用的复述策略有（）。

多项选择题

A、利用随便识记和有意识记

B、排解相互干扰

C、多种感官参加

D、提问

E、画线

46：下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（）

单项选择题

A、因材施教

B、启发诱导

C、以身作则

D、循序渐进

47：达到最低限度领悟以后，或者在达到牵强可以回忆的程度以后，对某一课题连续进行学习的现象称为（）

单项选择题

A、过度学习

B、复习

C、记忆恢复

D、强化

48：下列选项属于参考工具书范畴的是（）。

单项选择题

A、期刊

B、百科全书

C、标准

D、科技报告

49：教育目标可以分为（）

多项选择题

A、认知领域

B、力量领域

C、情意领域

D、行为领域

E、表达领域

50：下面哪些属于一般力量？（）

多项选择题

A、记忆力

B、留意力

C、观看力

D、颜色鉴别力

E、节奏感知力

51：关于个体身心进展的动因，基本观点有（）。

多项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、遗传打算论

E、教育论

52：中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。（）

推断题

对

错

53：对于心理处于不良状态或心理消失问题的同学进行特地的关心，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）

单项选择题

A、心理素养培育

B、心理健康维护

C、进展性教育

D、补救性教育

54：我国中学校教学的帮助形式有（）

多项选择题

A、个别指导

B、开放教学

C、现场教学

D、小队教学

E、复式教学

55：依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向沟通语言。()

推断题

对

错

56：（）标志着一个老师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。

单项选择题

A、躬身实践

B、自觉反思

C、加强自身学习

D、慎独

57：依据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

单项选择题

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

58：老师依据肯定的目的要求，采纳肯定的手段措施，带领班级同学，对班级中各种资源进行方案、组织、协调、掌握以实现教育目标的组织活动过程是（）。

单项选择题

A、教学

B、德育

C、班级管理

D、常规管理

59：青年初期是世界观（）。

单项选择题

A、形成时期

B、初步形成时期

C、初步成熟时期

D、成熟时期

60：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）

单项选择题

A、组织和适应的特性

B、思维和行动的特性

C、操作和处理的特性

D、领导和被领导的特性

查看答案

1：答案A,B,C

解析学校影响个体成长的微观环境包括同伴影响、花盆效应和老师的期盼效应。

2：答案C

解析在操作娴熟阶段，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

3：答案正确

解析√

4：答案C

解析

5：答案A,C,E

解析教育民主化体现两方面：一方面指让全部人都受到公平的教育，甚至教育结果的均等；另一方面追求教育自由化。

6：答案C

解析热机工作是把内能转化为机械能，C项错误。

7：答案错误

解析

8：答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第六条规定，爱护未成年人，是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

9：答案错误

解析

10：答案B

解析

11：答案C

解析

12：答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素养教育。

13：答案D

解析教育多元化是20世纪以后消失的教育思想和教育制度。

14：答案A,B,E

解析CD两项是熟悉的共性而非特别性。答案E是同学熟悉的特别性表现之一。

15：答案D

解析

16：答案D

解析略

17：答案B

解析人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。

18：答案C

解析学校德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律与需要，有目的、有方案、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部冲突运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，狭义的学校德育专指道德教育。（本解析由233网校学员供应）

19：答案B

解析班集体的形成需要经过初建期、形成期、成熟期三个动态的阶段。初建期的松散群体阶段是班级组建之初．班级成员互不熟悉．每位同学只是根据课表进入同一教室上课或依据班主任统一支配参加共同活动而已。同学们在形式上同属于同一个班级．实际上还是比较孤立的个体，大家共同对班主任依靠性较强。班集体工作主要靠老师指挥。

20：答案C

解析

21：答案D

解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。

22：答案D

解析复述是短时记忆信息存储的有效方法。复述分为两种：一种是机械复述，即将短时记忆中的信息不断地简洁重复；另一种是精细复述，即将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的阅历建立起联系。

23：答案D

解析补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。

24：答案A

解析五环旗是1913年依据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并在1914年法国巴黎进行的奥林匹克代表大会上首次使用。

25：答案A,C,E

解析智育是学校教育的重要组成部分，智育主要通过教学来实现，同时教学还会实现其他的教学目的。

26：答案B

解析移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。投射是同学把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。

27：答案错误

解析同学回答了老师提出的问题后，无论是对还是错，都要对同学的回答作出评价，加以鼓舞。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

28：答案A

解析

29：答案正确

解析

30：答案B

解析问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。

31：答案A,B,D,E

解析

32：答案D

解析形态集中是以事物的形态为集中点，设想利用某种形态的各种可能性。以事物的形态（如外形、颜色、音响、味道、气味、明暗等）为集中点，设想出利用某种形态的各种可能性。例：尽可能多地设想利用红颜色可做什么，办什么事。红灯禁止通行的交通信号。红旗。红墨水。红围巾。红星。

33：答案A

解析题干为教育的定义。

34：答案A

解析德育在素养教育中发挥着导向作用，以及促进其他各项教育的动力作用，因此，德育德育在素养教育中将处于核心地位并发挥着启动素养教育的动力作用。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

35：答案D

解析

36：答案C

解析

37：答案D

解析【解析】这种状况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。

38：答案A,B,C,D

解析

39：答案A

解析

40：答案正确

解析略。

41：答案A

解析题干为教育的定义。

42：答案C

解析用鼠标左键双击应用程序的快捷方式图标，可以打开该应用程序。

43：答