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文档简介
惠来中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:我国义务教育经费来源的主渠道是()
单项选择题:
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
2:老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂,表现着老师同教育事业的关系。???()
推断题
对
错
3:()被称为“宇航之父”,他在1883年发表了使用火箭放射太空船的宏大构想。
单项选择题:
A、齐奥尔科夫斯基
B、加加林
C、冯布劳恩
D、阿姆斯特朗
4:学校是社会为实现教育目的而设立的特地教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。
单项选择题:
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
5:在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头,中国共产党胜利地完成了三次重大转变:武装抵抗国民党反动派;工作重心由农村转向城市,由战斗转向生产建设;拨乱反正,开拓中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?()
单项选择题:
A、八七会议
B、十一届三中全会
C、七届二中全会
D、遵义会议
6:主见人为的、依据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然进展的教育才是好的教育这一观点的著作是()
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《爱弥儿》
C、《一般教育学》
D、《教育漫话》
7:在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。
单项选择题:
A、人的进展不受环境的影响
B、人们接受环境不是消极被动的,而是乐观的能动的实践过程
C、好的环境不利于人的进展,坏的环境更对人的进展有利
D、人是环境的奴隶,个人进展是好是坏,完全由环境来打算
8:迁移不仅存在于某种阅历内部,而且也存在于不同阅历之间。()
推断题
对
错
9:直观的方法是教学的手段,而不是教学的目的,教学中不能为直观而直观。()
推断题
对
错
10:同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()
推断题
对
错
11:现代同学的基本特点包括()①同学是进展性的人②同学是完整性的人③同学是主体性的人④同学是具有差异性的人
单项选择题:
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
12:课的类型分类的依据,始终以来主要有两种基本形式,即依据()划分。
多项选择题
A、同学的活动
B、传统的方法
C、教学任务
D、使用的教学方法
13:高中课程要求同学三年内的必修学分要达到()学分。
单项选择题:
A、116
B、114
C、36
D、24
14:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育抱负。
单项选择题:
A、非制度化
B、前制度化
C、制度化
D、义务教育
15:班主任在与小明谈话时说:“依据前段时间你的表现,虽然学习效果不很抱负,但特别努力,假如留意改进学习方法,信任成果会不断提高。”其中的评价属于()
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
16:教育改革的核心是()
单项选择题:
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革
17:备课是教学工作的起始环节,要备好课必需做到()
多项选择题
A、钻研教材
B、了解同学
C、讨论教法
D、制定学期教学进度方案
E、制定课题、课时方案
18:老师对同学观看后,准时将所观看到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。
单项选择题:
A、轶事记录
B、评定量表
C、档案袋法
D、项目检核表
19:学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了同学的()。
单项选择题:
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
20:教育学就是讨论——和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()
单项选择题:
A、教育事实
B、教育内容
C、教育过程
D、教育原则
21:10岁的小小是家里的老大,但爸爸有着严峻的重男轻女思想,只允许家里的弟弟们上学,要求其在家务农。以下说法错误的是()
单项选择题:
A、小小有向监护人提出接受义务教育的权利
B、爸爸的思想保守但不至于触犯法律
C、针对爸爸的行为,其他人有权向有关部门检举或控告
D、爸爸作为监护人,必需依法使小小入学完成义务教育
22:教育测量的要素不包括()。
单项选择题:
A、参照点
B、单位
C、信度
D、量表
23:在班级管理中,通过摆事实、讲道理来关心同学分析问题、熟悉问题的方法是()
单项选择题:
A、谈话法
B、说理法
C、情感谢励法
D、实践熬炼法
24:人际排斥的特征表现为()。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、语言冲突
25:产前环境对个体进展的影响包括()
多项选择题
A、生育年龄
B、孕期养分
C、胎教
D、母亲的心情
E、孕期环境
26:某县中学老师李某对学校赐予他的处分不服,李某可以提出的申诉机构是()。
单项选择题:
A、学校教职工代表大会
B、当地县级人民政府
C、当地县教育行政主管部门
D、所在省教育行政主管部门
27:老师专业情意进展成熟的标志是老师的()。
单项选择题:
A、专业抱负
B、专业情操
C、专业方向
D、专业自我
28:老师职业道德的首要准则是()
单项选择题:
A、恪尽职守
B、依法执教
C、廉洁从教
D、喜爱同学
29:通常,大部分青年和成人的道德水平都处于()。
单项选择题:
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、一般伦理水平
30:聚合思维是制造性思维的核心。()
推断题
对
错
31:德育过程的基本要素包括()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育活动
D、德育内容
E、德育方法
32:教育目的本质是()。
单项选择题:
A、培育社会精英
B、提高人口素养
C、促进社会进展
D、培育社会所需要的人
33:巴西人最宠爱的一种舞蹈是()。
单项选择题:
A、踢踏
B、桑巴
C、华尔兹
D、探戈
34:以长久性的心境低落为特征的神经症是()
单项选择题:
A、强迫症
B、抑郁症
C、焦虑症
D、恐怖症
35:所谓“以小人之心,度君子之腹”是采纳了下列哪种心理防备方法?()
单项选择题:
A、文饰
B、转移
C、投射
D、幻想
36:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
单项选择题:
A、劝说法
B、熬炼法
C、陶冶法
D、榜样法
37:在体育界,运动员在国际竞赛中得了金牌,嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练,这说明老师的劳动具有()。
单项选择题:
A、将来性
B、滞后性
C、连续性
D、广延性
38:布鲁纳的教学理论属于()
单项选择题:
A、哲学取向的教学理论
B、行为主义教学理论
C、认知教学理论
D、情感教学理论
39:下列历史大事按时问排序排列正确的一组是()。
单项选择题:
A、戊戌变法-马关条约-五四运动
B、郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑胜利收复台湾
C、张衡创造地动仪-诸葛亮写《出师表》张骞出访西域
D、虎门销烟-甲午中日战斗-第一次鸦片战斗
40:老师在教学过程中编制试题、评定同学学业成果的过程是指()。
单项选择题:
A、测量
B、测验
C、考试
D、评价
41:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题:
A、认知策略
B、方案策略
C、组织策略
D、资源管理策略
42:在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,听从与惩处定向阶段属于()。
单项选择题:
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
43:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()
多项选择题
A、用眼神提示同学
B、用语调变化提示同学
C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留
D、敲击讲台提示同学
E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌
44:产生心情障碍的缘由有()
多项选择题
A、生理
B、学习
C、人际关系
D、自我心理
E、社会
45:认知方式有优劣好坏之分,深思型优于发散型,场独立型优于场依存型。()
推断题
对
错
46:“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。
单项选择题:
A、强化原理
B、认知失调说
C、从众说
D、观看学习说
47:认同的动身点就是()。
单项选择题:
A、得到他人认可
B、试图与榜样全都
C、让别人接受自己的思想
D、与他人相接近
48:加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?()
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、物质与物质化阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、不出声的外部言语动作阶段
E、内部言语动作阶段
49:依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。()
推断题
对
错
50:概念原则是指详细整合这些定义特征的规章,包括()
多项选择题
A、确定
B、否定
C、关系
D、合取
E、析取
51:整合所学新学问、新旧学问之间的内在联系形成新的学问结构的策略是()
单项选择题:
A、复述策略
B、方案策略
C、组织策略
D、元认知策略
52:奥苏伯尔依据学习的方式,将学习分为()
多项选择题
A、接受学习
B、发觉学习
C、意义学习
D、机械学习
E、概念学习
53:课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为()。
单项选择题:
A、课堂规范
B、课堂气氛
C、课堂管理
D、课堂纪律
54:古代教育是以使用青铜器、铁器和——为标志的古代社会的教育。()
单项选择题:
A、陶器
B、手工工具
C、现代化技术
D、玉器
55:教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准,但是教学结果的测量可以不依据教学目标。()
推断题
对
错
56:并列结合学习比较困难,必需仔细比较新旧学问之间的联系与区分才能把握。()
推断题
对
错
57:()阶段的动作具有高度的敏捷性、稳定性和精确 性。
单项选择题:
A、原型内化
B、操作定向
C、操作娴熟
D、操作仿照
58:遗忘的规律是()
单项选择题:
A、先慢后快
B、渐渐变慢
C、先快后慢
D、渐渐变快
59:心理学的讨论方法许多,其中主要包括()
多项选择题
A、试验法
B、调查法
C、测验法
D、临床法
E、个案法
60:“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。
单项选择题:
A、沟通本意是“想了解同学的心理反应”却变成了“斥责”
B、沟通本意是“指导”却变成了“命令”
C、沟通本意是“提示”却变成了“批判”
D、沟通本意是“想了解同学的状态”却变成了“督促”
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案正确
解析:
3:答案A
解析1883年,“宇航之父”齐奥尔科夫斯基发表了使用火箭放射太空船的宏大构想。
4:答案C
解析:
5:答案D
解析八七会议坚决订正了以陈独秀为代表的右倾投降主义,确定实行土地革命和武装抵抗国民党反动派的总方针,A项正确;十一届三中全会实现了思想路线的拨乱反正,作出了实行改革开放的新决策,全会开头了系统地清理重大历史是非的拨乱反正,B项正确;七届二中全会上,毛泽东在报告中指出在全国成功的局面下,党的工作重点必需由乡村转移到城市,C项正确;遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针、政策的会议,标志着中国共产党从幼年到成熟,D项错误。
6:答案B
解析:
7:答案B
解析环境为个体的进展供应了多种可能,对个体进展的影响有乐观和消极之分,但人在接受环境时,不是消极被动的,而是乐观的能动的实践过程。
8:答案正确
解析系统暂无解析
9:答案正确
解析系统暂无解析
10:答案正确
解析√
11:答案A
解析现代同学的基本特点包括:(1)同学是主体性的人;(2)同学是进展性的人;(3)同学是完整性的人;(4)同学是共性化的人。
12:答案C,D
解析:
13:答案A
解析高中课程要求同学三年内的总学分达到144学分。其中,必修学分116个。
14:答案A
解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的,按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外,还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。非制度化教育相对于制度化教育而言,它针对了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的抱负是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”每一个人应当能够在一个比较敏捷的范围内,比较自由地选择他的道路。非制度化教育相对于制度化教育而言,转变的不仅是教育形式,更
15:答案B
解析:
16:答案C
解析课程改革是教育改革的核心。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
17:答案A,B,C,D,E
解析:
18:答案A
解析:
19:答案C
解析学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了同学的身心健康权。
20:答案A
解析教育学就是讨论教育事实和教育问题,揭,示教育规律的一门科学。
21:答案B
解析爸爸的行为触犯了《中华人民共和国未成年人爱护法》。依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次章第十三条规定,父母或者其他监护人应当敬重未成年人受教育的权利,必需使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。
22:答案C
解析教育测量的要素包括参照点、单位、量表。信度是衡量教育测量质量的指标之一,而不是教育测量的要素。
23:答案B
解析从“摆事实、讲道理”这一关键词就可以看出访用的是说理法。(本解析由张恩凯供应)
24:答案A,B,D
解析:
25:答案A,B,C,D
解析:
26:答案C
解析《中华人民共和国老师法》第三十九条规定,老师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的30日内,做出处理。
27:答案B
解析老师的专业情操是老师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成老师价值观的基础,是构成优秀老师共性的重要因素,也是老师专业情意进展成熟的标志。
28:答案B
解析:
29:答案A
解析科尔伯格的道德进展理论中,将道德阶段划分为三个阶段:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。习俗水平又包括寻求认可定向阶段以及遵守法律和秩序定向阶段。科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德熟悉处于习俗水平。
30:答案错误
解析发散思维是制造性思维的核心。
31:答案A,B,D,E
解析:
32:答案D
解析由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培育社会所需要的人。
33:答案B
解析桑巴是巴西人最宠爱的舞蹈形式。
34:答案B
解析:
35:答案C
解析正确答案:C解析:投射是心理防备的一种方法,指明明自己有某种想法,却认为别人有这种想法。考试大纲网站上就有,搜寻下载即可。建议:预备老师资格考试最好还是系统学习,可以学得扎实一些,遇到问题也会敏捷运用。
36:答案D
解析“桃李不言,下自成蹊”比方一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人恳切,真挚,就会深得人心。其体现的德育方法是榜样法。
37:答案B
解析运动员得到金牌,要嘉奖启蒙教练,这说明运动员的成果和启蒙教练的辛苦劳动是亲密相关的。说明老师的劳动具有滞后性。
38:答案C
解析以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为,学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或转变,而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组,尤以布鲁纳为代表,形成了认知结构教学理论。因此,本题选择C选项。
39:答案B
解析戊戌变法,1898年;《马关条约》,1895年;五四运动,1919年。A项错误。郑和下西洋,1405年开头;戚继光抗击倭寇,1560年左右;郑胜利收复台湾,1662年初。B项正确。张衡创造地动仪,公元132年;诸葛亮写《出师表》,建兴五年,公元22
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