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文档简介
怀宁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:老师劳动的特点是()。
多项选择题
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
E、自私性
2:常用的直观形式有()
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、电化直观
3:在我国,中学校教科书长期以来采纳()。
单项选择题:
A、认定制
B、审定制
C、选定制
D、国定制
4:下列作品中属于鲁迅小说集的是()。
单项选择题:
A、《野草》
B、《南腔北调集》
C、《彷徨》
D、《华盖集》
5:个体奇怪 心、求知欲越强,学问阅历越丰富,活动的乐观性越高,则越能发觉常人所发觉不了的问题。()
推断题
对
错
6:复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于()
单项选择题:
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
7:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。
单项选择题:
A、力量
B、性格
C、态度
D、气质
8:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
推断题
对
错
9:课外活动的特点是()。
多项选择题
A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、活动上的自主性
D、形式上的多样性
E、方法上的趣味性
10:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()
推断题
对
错
11:下面不是问题的必需成分的是()。
单项选择题:
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
12:元认知学问包括()。
多项选择题
A、对个人作为学习者的熟悉
B、对任务的熟悉
C、对有关学习策略的熟悉
D、对学习策略使用方面的熟悉
E、对老师的熟悉
13:教学环境不是学习与教学的五大要素之一。()
推断题
对
错
14:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。
单项选择题:
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
15:学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()
单项选择题:
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
16:班级管理包括()等几个基本环节。
多项选择题
A、提前调研
B、了解同学
C、制定方案
D、组织实施
E、评价总结
17:某同学将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”,这实际是将其归之于()
单项选择题:
A、努力
B、运气
C、难度
D、力量
18:老师学问结构的核心是老师的()
单项选择题:
A、相关学科学问
B、教育学学问
C、心理学学问
D、专业学问
19:松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()
单项选择题:
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友情
D、约束力气
20:欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动消失在()。
单项选择题:
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶
21:以下各项中,属于空间技术的是()。
单项选择题:
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
22:老师代表性工作的集合描述是()。
单项选择题:
A、教学日志
B、教学案例
C、教学反思
D、老师成长档案袋
23:“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。
单项选择题:
A、愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B、愤:生气。悱:想说而说不出来
C、愤:感觉不满意,努力地去做。悱:感觉心情不舒服
D、愤:因不满足而心情感动。悱:感觉心情不舒服
24:教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是()。
单项选择题:
A、强调个人阅历,否定理论学问的作用
B、联系教学实际
C、强调同学本身的实际
D、联系社会实际
25:下列属于意义学习的条件的是()。
多项选择题
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构
C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的力量范围
26:实施义务教育必需担当义务的主体有()。
多项选择题
A、国家
B、教育行政部门
C、学校
D、家庭
E、同学
27:同学的个别差异给劳动造成了()。
单项选择题:
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
28:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()
单项选择题:
A、发觉学习
B、合作学习
C、观看学习
D、有意义学习
29:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。
多项选择题
A、依从
B、逆反
C、认同
D、内化
E、统一
30:“无论我们选教何种学科,都必需使同学理解该学科的基本结构。”这是()的观点。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、克伯屈
C、赞科夫
D、怀特海
31:班集体的特征有()。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、肯定的组织结构
C、肯定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互公平、心理相容的氛围
32:被恩格斯称为“中世纪的最终一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是()。
单项选择题:
A、培根
B、但丁
C、荷马
D、亚里士多德
33:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题:
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
34:“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是()。
单项选择题:
A、曹操、曹丕、曹植
B、苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超
D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
35:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
单项选择题:
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
36:西方教育心,理学的创始人是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、詹姆斯
C、罗杰斯
D、巴甫洛夫
37:老师作为专业技术人员享有的权利是()。
单项选择题:
A、参加民主管理权
B、教育教学权
C、科研学术活动权
D、管理同学权
38:同学的向师性和仿照性的心理特征打算了老师的劳动具有()。
单项选择题:
A、示范性
B、简单性
C、主体性
D、长期性
39:我国社区教育主要类型是()。
多项选择题
A、以学校为主体的社区教育
B、以政府为主体的社区教育
C、以同学为主体的社区教育
D、以社区为主体的社区教育
E、以家庭为主体的社区教育
40:指导教学是以()为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题:
A、同学
B、学业
C、学习成果
D、学习方法
41:小张(12岁)的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法()。
单项选择题:
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
42:以下哪种状况属于确定性训练?()
单项选择题:
A、消退敏感反应
B、消退肌肉紧急
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感
43:所谓爱屋及乌,说明心情情感具有感染功能。()
推断题
对
错
44:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于()
单项选择题:
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
45:“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。
单项选择题:
A、原型定向
B、操作定向
C、操作仿照
D、操作娴熟
46:启发式教学最早可见于()。
单项选择题:
A、孔子
B、柏拉图
C、杜威
D、卢梭
47:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。
单项选择题:
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
48:多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。()
推断题
对
错
49:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的熟悉活动。()
推断题
对
错
50:在教学过程中,“老师指导同学学习达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称。”讲的是()。
单项选择题:
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学讨论
51:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()
单项选择题:
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
52:在问题解决的策略中,系列搜寻策略也称()。
单项选择题:
A、启发式
B、搜寻式
C、算法式
D、排列式
53:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有方法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能缘由是()。
单项选择题:
A、经典条件反射
B、耍赖行为受到强化
C、该儿童天生脾气坏
D、该儿童有多动症
54:以实践作业为主的爱好小组属于()。
单项选择题:
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
55:马克思认为,人的劳动力量是()的总和。
单项选择题:
A、学问与力量
B、智力与力量
C、体力与智力
D、体力与力量
56:把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
单项选择题:
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
57:老师讲解的模糊不清与同学的学习成果()
单项选择题:
A、正相关
B、影响不大
C、负相关
D、毫无影响
58:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题:
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
59:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格()
单项选择题:
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、深思性
60:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。
单项选择题:
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析简单性、制造性、示范性和长期性是老师劳动的特点。
2:答案A,B,C
解析在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯供应)
3:答案B
解析1985年教育部《全国中学校教材审定委员会工作条例》指出:今后中学校教材的建设,把编写和审查分开,人民教育出版社负责编写,各省直辖市自治区教育部门学校教师和专家可以编写;全国中学校教材审定委员会负责审定,审定后的教材由教育部推举,供各地选用。后成立全国中学校教材审定委员会,教材国定逐步过渡到审定制。
4:答案C
解析《野草》是散文诗集,《南腔北调集》和《华盖集》是杂文集,鲁迅的小说集只有《呐喊》《彷徨》《故事新编》三部。故选C。
5:答案正确
解析具备这些条件的人思维比常人活跃,因此能发觉常人不易发觉的问题。
6:答案C
解析复述主要是指对学习材料的言语重复,它既可以表现为出声的外部言语,也可以表现为悄悄的在头脑内部的言语活动。主要作用是把留意维持在目前的学习材料中,并将学习材料保持于短时记忆中。
7:答案C
解析态度是影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。
8:答案错误
解析成就动机理论的主要人物是阿特金森,马斯洛是需要层次理论的代表人物。
9:答案A,B,C,D
解析课外活动的特点有:同学参与课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的敏捷多样性、同学在课外活动组织上的自主性。
10:答案错误
解析:
11:答案D
解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。
12:答案A,B,C,D
解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种熟悉。
13:答案错误
解析:
14:答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。
15:答案C
解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯供应)
16:答案B,C,D,E
解析班级管理一般包括:了解同学、制定方案、组织实施、评价总结这几个阶段。
17:答案D
解析该生认为自己“本就是这块料”,可见他将考试成果归因于自身的力量。
18:答案D
解析老师学问结构的核心是老师的专业学问。
19:答案A
解析考查松散群体的概念,应识记。
20:答案C
解析19世纪末和20世纪初,在欧美一些国家开头消失各种新的教育思潮,并逐步形成
21:答案C
解析空间技术是探究、开发和利用宇宙空间的技术,又称为太空技术和航天技术。因而,卫星通信属于空间技。故选C。
22:答案D
解析:
23:答案A
解析:
24:答案A
解析理论联系实际原则是指老师在教学中,应使同学从理论与实际的结合中来理解和把握学问,并引导他们运用新获得的学问去解决各种实际问题,培育他们分析问题和解决问题的力量。
25:答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
26:答案A,C,D,E
解析:
27:答案A
解析略。
28:答案C
解析:
29:答案A,C,D
解析本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是依从、认同、内化。
30:答案A
解析:
31:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班集体必需具备的四个基本特征。
32:答案B
解析但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠,意大利文艺复兴的先驱。故选B。
33:答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。
34:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
35:答案B
解析1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
36:答案A
解析美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心理学专著。
37:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第七条关于老师的六项基本权利中的其次项为:从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法。这充分体现了科研学术活动权是老师作为专业技术人员享有的权利。
38:答案A
解析同学的向师性和仿照性的心理特点与老师劳动的示范性紧密联系.示范性指老师言行举止都会成为同学仿效的对象,老师的人品、才能、治学态度都可能成为同学学习的楷模,故选A。
39:答案A,B
解析我国社区教育主要有:以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。
40:答案C
解析指导教学是以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
41:答案B
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定。
42:答案D
解析:
43:答案错误
解析:
44:答案C
解析正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯供应)
45:答案C
解析原型定向是心智技能形成的阶段;操作定向阶段,同学仅仅是观看动作过程并未开头技能学习:操作娴熟阶段可以特别娴熟地运用操作技能了,不符合“蹒跚”的表现。
46:答案A
解析孔子(公元前551年——公元前47
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