![建邺2022年小学教师招聘考试真题及答案解析2_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/3449232f604a209bbf5ce831fbf187be/3449232f604a209bbf5ce831fbf187be1.gif)
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文档简介
建邺2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。
单项选择题:
A、力量
B、气质
C、性格
D、习惯
2:在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是()。
单项选择题:
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价
3:《国家中长期教育改革的进展规划纲要(2022--2022年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。
单项选择题:
A、以同学为主体
B、以老师为主导
C、充分发挥同学的主动性
D、育人为本
4:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
单项选择题:
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的仿照
C、人类语言产生后的必定要求
D、对外部自然界的恐惊
5:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。()
推断题
对
错
6:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。
单项选择题:
A、依法治国
B、以德治国
C、以人为本
D、均衡进展
7:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明白老师劳动的()。
单项选择题:
A、制造性
B、简单性
C、示范性
D、长期性
8:狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的()。
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
9:教育目的对学校教育的作用主要表现为()。
多项选择题
A、导向作用
B、约束作用
C、激励作用
D、评价作用
E、相互作用
10:依据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?()
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
11:美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就遗忘了,我观察就记住了,我做了就理解了”,主要说明白在教育过程中应()。
单项选择题:
A、敬重儿童的共性
B、培育儿童乐观的情感体验
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作
12:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。
单项选择题:
A、为人师表
B、关爱同学
C、爱岗敬业
D、团结协作
13:乘法口诀的把握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种()
单项选择题:
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、详细迁移
14:同学在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会实行从前的思维模式去解题,这种现象说明白什么()
单项选择题:
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
15:“以僧为师”,“以吏为师”是古代()的教育特征。
单项选择题:
A、中国
B、埃及
C、希腊
D、罗马
16:鲁迅解剖和表现自己战斗、探究、苦闷、彷徨的内心冲突的作品集是()。
单项选择题:
A、《故事新编》
B、《坟》
C、《野草》
D、《朝花夕拾》
17:下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。
单项选择题:
A、一门父子三词客是指“三苏”,即苏洵与其子苏轼、苏辙
B、我国古代小说中最宏大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》
C、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是陆游的诗句
D、“史学双璧”是指《资治通鉴》与《史记》
18:“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”是()的重要主见。
单项选择题:
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、有用主义教育学派
19:对学校教育来说,课外活动()。
单项选择题:
A、与课堂教学相协作,是课堂教学以外对同学身心施加多种影响的正规教育活动
B、是同学自愿参与的,因此要替代课堂教学
C、并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动
D、是课堂之外的,不行能与课堂教学的教育目标保持全都
20:下列属于道德情感的有()。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
21:老师教学和同学获得学问的基本材料是()。
单项选择题:
A、教学大纲
B、课程方案
C、教科书
D、教学指导书
22:小刘准备用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的()。
单项选择题:
A、留意的稳定性强
B、留意的广度大
C、留意的安排性好
D、留意的转移快
23:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。()
推断题
对
错
24:内发论强调人的身心进展主要依靠外在的力气。()
单项选择题:
A、对
B、错
25:下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()。
单项选择题:
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
26:建构主义认为教学就是学问的传递。()
推断题
对
错
27:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题:
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
28:借用古希腊神话中典故将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()
推断题
对
错
29:“老师教学和管理的艺术在于不断制造促使同学胜利的机会,尤其是对那些常常患病学习挫折、丢失学习信念的同学。”这段话在同学管理上,体现的是()。
单项选择题:
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
30:认知过程是个体猎取学问和运用学问的过程,是指()。
单项选择题:
A、感知、记忆和思维
B、心情、思维和意志
C、动机、需要和爱好
D、力量、气质和性格
31:一位历史学家说:“20世纪有两位宏大的改革家,一位在肯定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在肯定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是()。
单项选择题:
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
32:学校教育在义务教育中的地位主要体现在()。
单项选择题:
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、基础性、强制性
D、基础性、普及性、义务性
33:同学的学习是在老师指导下进行的,这是同学与从事学习活动的其他社会成员的区分之一。()
推断题
对
错
34:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
多项选择题
A、认知目标
B、情感目标
C、动作技能目标
D、思想目标
35:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
36:教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违反了()。
单项选择题:
A、个体身心进展的阶段性规律
B、个体身心进展的挨次性规律
C、个体身心进展的不均衡性规律
D、个体身心进展的个别差异性规律
37:颜回说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
单项选择题:
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、导向性原则
D、教育影响的全都性原则
38:下列符合桑代克学习理论的选项是()
多项选择题
A、试误
B、顿悟
C、联结
D、效果律
E、完形
39:遗传对人身心进展起到前提作用。()
推断题
对
错
40:依据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与进展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与进展,而受教育者的品德的形成与进展也离不开德育因素的影响。对同学来说,由于学问基础的差异和共性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方。比如,新课程提倡的讨论性学习,就有许多同学不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课老师分析,在讨论性学习过程中只有那些主动性强的同学受益,三分之二的同学是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性非常向的同学,
多项选择题
A、老师和同学之间缺乏互动
B、忽视了同学的个体差异
C、老师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教
41:依据材料回答{TSE}题:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今日我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(同学按座位以四人为一组开头练习句型,同学各自依据要求,将黑板上的名字说一遍。非常钟后……)师:好,停。××同学,你来说第一句。……(随机抽取同学逐一汇报练习结果)出示句型2……{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?()[单选题]
多项选择题
A、实践学习
B、合作学习
C、探究学习
D、网络学习
42:学习的主体因素,指()。
单项选择题:
A、同学
B、老师
C、教学手段
D、教学环境
43:户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上学校了,她应当选择()。
单项选择题:
A、户籍所在地的任意学校考试入学
B、家庭住址所在地的任意学校入学
C、户籍所在地的学校就近入学
D、家庭住址所在地的学校考试入学
44:品德所具有的特征有()
多项选择题
A、社会现象
B、个体现象
C、伦理学的讨论对象
D、社会掌的讨论对象
E、心理学的讨论对象
45:口语表达的基本要素是()。
多项选择题
A、语速
B、语音
C、词汇
D、声调
E、句法
46:儿童身心进展存在两个高速进展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理进展()规律的反映。
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
47:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
单项选择题:
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
48:()是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
单项选择题:
A、真正的制造
B、类似制造
C、启发
D、迁移
49:《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
单项选择题:
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
50:心理辅导的目标有两个,一是学会调适,二是()。
单项选择题:
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求进展
D、克服障碍
51:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。
单项选择题:
A、同学个体
B、同学集体
C、老师个体
D、老师集体
52:在考试中遇到了之前练习过的题型,属于()。
单项选择题:
A、水平迁移
B、远迁移
C、近迁移
D、垂直迁移
53:前苏联()主编的《教育学》对中国影响最大。
单项选择题:
A、叶希波夫·冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
54:在下列认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是()。
单项选择题:
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、深思型
55:下面不是问题的必需成分的是()。
单项选择题:
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
56:《一般教育学》一书的是()
单项选择题:
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
57:共性的结构主要包括()o
多项选择题
A、人格
B、共性倾向性
C、共性心理特征
D、自我意识
E、共性情感特征
58:下列关于地震自救表述不正确的是()。
单项选择题:
A、为防止次生灾难的发生,首先要切断电源、气源,防止火灾发生
B、应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边
C、在家中要就地避险,可选择较平安的地方(如床下、桌子底下)躲避
D、住单元楼内,可选择开间小的卫生间、厨房、贮存室及墙角躲避
59:教育心理学有自身独特的讨论课题,即()。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
E、学与教之间的相互作用
60:乘坐校车时,系好平安带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于()
单项选择题:
A、负强化
B、正强化
C、替代强化
D、自我强化
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案D
解析:
3:答案D
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》规定,教育工作的根本要求是育人为本,详细说来,在老师方面就是关怀老师的职业成长,在同学方面就是以同学为本。故选D。
4:答案B
解析心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为,像孩童出于奇怪 仿照成年人的行为和活动就是教育。
5:答案错误
解析:
6:答案B
解析加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设,推动以德治国的现实需要。
7:答案C
解析本题考查的是老师职业特点。“其身正,不令而
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