扎兰屯2022年小学教师招聘考试真题及答案解析5

扎兰屯2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：一般状况下，12岁以上儿童可以连续集中留意（）

单项选择题：

A、10分钟左右

B、20分钟左右

C、25分钟左右

D、30分钟左右

2：在个体进展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更留意小环境。（）

推断题

对

错

3：师生关系在人格上是一种（）。

单项选择题：

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

4：《中共中央关于教育体制改革的打算》规定：基础教育权属于（）。

单项选择题：

A、中央

B、地方

C、学校

D、家庭

5：在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，老师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）。

单项选择题：

A、形成性评价

B、标准参照评价

C、终结性评价

D、诊断性评价

6：必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的（）。

单项选择题：

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

7：课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。

多项选择题

A、记忆

B、解释

C、证明

D、复述

E、推导

8：王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个调皮的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你!”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、露出羞怯的神情

B、严峻地批判他们

C、微笑着说：“我告知大家一个隐秘，我也爱你们”

D、不予理睬，开头上课

9：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

10：客观题包括以下哪些题型?（）

多项选择题

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

11：德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。

单项选择题：

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展规律和水平

12：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

推断题

对

错

13：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

单项选择题：

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、欲望内驱力

14：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。

单项选择题：

A、进展个体功能

B、改造社会功能

C、政治伦理功能

D、进展经济功能

15：动机越强，解决问题的效率就越高。（）

推断题

对

错

16：老师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。（）

推断题

对

错

17：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完善的境地”的教育家是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、拉伯雷

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

18：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题：

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

19：学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

单项选择题：

A、作用

B、社会意义

C、动力来源

D、个人的前途

20：下列哪些形式属于正式评价?（）。

多项选择题

A、观看

B、测验

C、谈话

D、问卷

21：中国近代史上闻名的教育家有（）。

多项选择题

A、杨贤江

B、蔡元培

C、康有为

D、徐特立

E、陶行知

22：教育对社会政治经济制度的变革（）。

单项选择题：

A、起打算作用

B、不起打算作用

C、不起作用

D、起加速作用

23：“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）。

单项选择题：

A、感知

B、记忆

C、留意

D、思维

24：依据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

单项选择题：

A、自我预期

B、成败阅历

C、自我归因

D、期盼

25：老师要“指导同学的学习与进展，评定同学的品德和学业成果”．这表示了老师具有（）

单项选择题：

A、科研学术活动权

B、教育教学权

C、管理同学权

D、进修培训权

26：教育心理学是讨论教育情境中同学学习的基本心理规律的科学。（）

推断题

对

错

27：“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

单项选择题：

A、知与行是紧密联系的

B、知比行重要

C、行比知重要

D、知与行是可以分割开的

28：老师角色扮演的先决条件是（）。

单项选择题：

A、老师角色认知

B、老师角色体验

C、老师角色期盼

D、没有正确答案

29：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）

推断题

对

错

30：老师打算着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）

推断题

对

错

31：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

32：现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）

推断题

对

错

33：老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是()。

单项选择题：

A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、团结协作

34：在学校常常消失的报告和讲座，各种集会和竞赛以及公益活动属于()。

单项选择题：

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、科技活动

35：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。

多项选择题

A、强化的内驱力

B、认知的内驱力

C、奇怪   的内驱力

D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

36：建构主义者一般认为，学问并不是对现实的精确     表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的。

单项选择题：

A、最终答案

B、唯一结论

C、肯定解释

D、不变实质

37：在教学过程中，素养教育强调的是（），而不是简洁地获得结果。

单项选择题：

A、记忆学问

B、“发觉”学问

C、积累学问

D、搜集学问

38：下列哪句话是错误的?（）

单项选择题：

A、效度是指测验结果的牢靠程度

B、循序渐进原则中的“序”包括教材的规律挨次和同学的认知进展挨次

C、从学校至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育

D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

39：面对国际国内形势的深刻变化，学校德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）

推断题

对

错

40：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

单项选择题：

A、学校二班级

B、学校四班级

C、学校五班级

D、学校二班级

41：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）

推断题

对

错

42：下列有关科学常识的表述中，不正确的是（）。

单项选择题：

A、月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要缘由是月亮对海水的吸引力

B、世界闻名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的养分物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物

C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝聚成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的

D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发觉的

43：学校教育的动身点和归宿是（）。

单项选择题：

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

44：新课程规定，学校阶段的课程以（）为主。

单项选择题：

A、核心课程

B、综合课程

C、分科与综合相结合

D、分科课程

45：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。

单项选择题：

A、消退

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化

46：以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（）。

单项选择题：

A、张大千

B、黄宾虹

C、徐悲鸿

D、齐白石

47：学问学习是增长阅历、形成技能、进展制造力的重要前提。

推断题

对

错

48：老师备课的内容有（）。

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

49：一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为（）。

单项选择题：

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

50：备课的内容包括（）。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

51：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）

推断题

对

错

52：下列哪项属于真正的制造?（）

单项选择题：

A、鲁班创造锯子

B、高斯少年时做数字1～100的连加

C、找到远古时期的化石

D、陶渊明发觉桃花源

53：世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（）

单项选择题：

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

54：某校常常组织同一学科老师相互观摩教学，课后针对教学过程绽开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的老师专业进展途径是（）。

单项选择题：

A、进修培训

B、同伴互助

C、师徒结对

D、自我研修

55：学校教育是要引导同学把握科学文化基础学问和基本技能。（）

推断题

对

错

56：针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定同学，而是为了调控教学。这种测验是（）。

单项选择题：

A、安置性测验

B、形成性测验

C、诊断性测验

D、总结性测验

57：学校班主任工作的详细任务包括（）。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体，指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

58：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）。

多项选择题

A、接纳者

B、处理者

C、加工者

D、记忆

E、作用者

59：在word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（）。

单项选择题：

A、PgUp

B、End

C、Ctrl+End

D、Home

60：学校教育产生于（）。

单项选择题：

A、奴隶社会初期

B、奴隶社会末期

C、封建社会初期

D、原始社会末期

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案错误

解析：

3：答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

4：答案B

解析实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是进展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。

5：答案C

解析：

6：答案B

解析党的十四大提出了必需把教育摆在优先进展的战略地位。

7：答案B,C,E

解析：

8：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】四个选项中，C项的做法既是对同学的宽容，又提升了老师的形象，会对教学有很大关心。

9：答案C

解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。

10：答案A,B,C,D

解析客观题目具有良好的结构，对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。

11：答案C

解析：

12：答案错误

解析理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。

13：答案C

解析自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一，是个体想通过自己的胜任力量或工作力量而赢得相应地位的需要。题干所述是指同学的自我提高内驱力。

14：答案C

解析中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。

15：答案错误

解析：

16：答案错误

解析应遵循由内而外的方式，即把老师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给同学示范，并要求同学仿照、概括总结，这样才可以避开同学不必要的盲目摸索。

17：答案A

解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐达到完善的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。

18：答案B

解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是同学品德形成的基础。

19：答案B

解析略

20：答案B,D

解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估，且采纳的评价工具比较客观。

21：答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的闻名教育家；杨贤江，中国闻名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代闻名教育家。

22：答案B

解析：

23：答案C

解析人的各种心理活动中，都伴随着留意这种心理状态。

24：答案B

解析依据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败阅历。

25：答案C

解析：

26：答案错误

解析：

27：答案A

解析：

28：答案A

解析老师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演肯定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期盼而产生的心情体验。(3)角色期盼。角色期盼是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。

29：答案错误

解析：

30：答案错误

解析：

31：答案A,B,E

解析略。

32：答案正确

解析：

33：答案A

解析为人师表是老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志。故选A。

34：答案A

解析本题考查课外活动的组织形式。群众性活动的规模比较大，参与人数多，学校中常常消失的报告和讲座、各种集会和竞赛以及公益活动均属于群众性活动。故选A。

35：答案B,D,E

解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。

36：答案A

解析本题考察第三章建构主义者理论特征。建构主义者一般认为，学问并不是对现实的精确     表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的最终答案。

37：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】传统教育强调的是对过去学问的记忆，素养教育强调的是“发觉”学问。

38：答案C

解析：

39：答案正确

解析略。

40：答案B

解析一般认为，学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。

41：答案错误

解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为学科课程标准、教材和课程。

42：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】死海是位于西南亚的闻名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼处，因温度高、蒸发剧烈，含盐度极高，达25%—30%，除个别的微生物外，水生植物和鱼类等生物不能生存，故得死海之名。

43：答案D

解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程，对学校教育具有指导意义。

44：答案B

解析《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，要整体设置九年一贯的义务教育课程，学校阶段以综合课程为主、学校阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主；从学校至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济进展服务。

45：答案C

解析人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应，这种现象称为“刺激泛化”。故选C。

46：答案D

解析齐白石是近现代中国绘画大师．世界文化名人，他主见艺术“妙在似与不似之间”．衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。

47：答