彝良2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

彝良2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：“为人师表”体现了老师劳动的（）特点。

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、个体性

2：从宏观角度看，老师专业学问包括实践性学问、一般文化学问和（）。

多项选择题

A、本体性学问

B、条件性学问

C、教育学学问

D、专业学问

3：奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想，提出了（）迁移理论。

单项选择题：

A、概括说

B、认知结构

C、相同要素说

D、关系转换说

4：调查问卷和考试试卷的区分主要是（）

单项选择题：

A、问题的形式不同

B、答题的方法不同

C、监考宽严的不同

D、答卷处理的方式不同

5：老师职业是促进个体（）的职业。

单项选择题：

A、自然化

B、现实化

C、社会化

D、自由化

6：外形知觉形成的关键期是（）

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、4—5岁

D、5—6岁

7：学校评定奖学金，小伟成果特别好，但因跟班主任关系不太好，而被班主任取消资格。该班主任侵害了小伟的（）

单项选择题：

A、健康权

B、人格尊严权

C、荣誉权

D、财产权

8：关注每一个同学在个体教育活动的种种情境中所产生的共性化的制造性表现，这种教学目标称为（）。

单项选择题：

A、普遍性目标

B、行为目标

C、生成性目标

D、表现性目标

9：学校精神文化分解为四种基本成分（）。

多项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、价值成分

D、抱负成分

E、理性成分

10：非正式同学群体的主要特点有（）

多项选择题

A、有固定的组织结构

B、群体内部的全都性

C、情感依靠性

D、往往具有较突出的“领袖”人物

E、分散力不强

11：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）

推断题

对

错

12：“以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。

单项选择题：

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

13：老师劳动的（）是指老师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满意社会需要的意义和作用。

单项选择题：

A、社会价值

B、个人价值

C、教育价值

D、自身价值

14：刘易斯、汤丹逊、萨利三人被哈佛高校、加利福尼亚高校和麻省理工学院录用。他们分别被哪个学校录用的?邻居们作了如下的猜想：邻居A猜：刘易斯被加利福尼亚高校录用，萨利被麻省理工学院录用邻居B猜：刘易斯被麻省理工学院录用，汤丹逊被加利福尼亚高校录用邻居C猜：刘易斯被哈佛高校录用，萨利被加利福尼亚高校录用结果，邻居们的猜想各对了一半那么，他们的录用状况是（）

单项选择题：

A、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛高校、加利福尼亚高校和麻省理工学院录用

B、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被加利福尼亚高校、麻省理工学院和哈佛高校录用

C、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被麻省理工学院、加利福尼亚高校和哈佛高校录用

D、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛高校、麻省理工学院和加利福尼亚高校录用

15：1687年，（）建立经典力学体系。

单项选择题：

A、伽利略

B、牛顿

C、爱因斯坦

D、居里夫人

16：讨论认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应当支配在（）。

单项选择题：

A、一星期后

B、半个月

C、半年后

D、一个月后

17：依据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）

单项选择题：

A、价值的性格化

B、非语言沟通

C、理解

D、综合

18：“以身立教”、“为人师表”体现了老师劳动的（）特点。

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、劳动方式个体性

19：在教学活动中，老师要树立全心全意为同学进展服务的意识，下列说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、服务于同学的身心，提高他们的身心素养

B、服务于同学的学业，提高他们的理论学问水平

C、服务于同学的当前进展，提高他们的各方面技能

D、服务于同学的生活，创设优良的学习环境

20：通过制定和执行规章制度去管理班级常常性活动的班级管理方式是（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、民主管理

C、平行管理

D、目标管理

21：下列哪项既是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我表现?（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、加强自身道德修养

C、喜爱劳动

D、喜爱教育工作

22：“活到老学到老”所包含的教育思想是【】

单项选择题：

A、义务教育思想

B、素养教育思想

C、终身教育思想

D、民主教育思想

23：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调动被管理者的乐观性。（）

推断题

对

错

24：同学作业消失错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、自我强化

25：强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的，该观点属于（）。

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用

D、白板说

26：问题行为的矫正关键要立足于（）

单项选择题：

A、加强道德教育

B、加强心理健康教育

C、加强审美教育

D、加强综合素养教育

27：老师专业化的实现需要依靠老师个人的主观努力和国家政府的支持。（）

推断题

对

错

28：进展关键期或最佳期的概念是心理学家依据人的身心进展的（）提出来的。

单项选择题：

A、互补性任

B、阶段性

C、挨次性

D、不平衡性

29：学习是由反复阅历引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）

推断题

对

错

30：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼，两者相互作用形成学习的动机系统。（）

推断题

对

错

31：现代学校教学的基本组织形式是（）

单项选择题：

A、小组教学

B、个别教学

C、复式教学

D、课堂教学

32：社会学在解释同学失范行为时，主要可以分为两类讨论取向：一类是“结构模式”，另一类是（）

单项选择题：

A、目标模式

B、内容模式

C、过程模式

D、方法模式

33：德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。

单项选择题：

A、内容

B、层次

C、结构

D、方法

34：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

单项选择题：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

35：老师可通过（）等方法培育和树立良好的班风。

多项选择题

A、讲清道理

B、树立榜样

C、严格要求

D、召开班会

E、反复实践

36：教育需要有的放矢、因材施教，这是由于同学身心的（）

单项选择题：

A、不平衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

37：评定量表的评定等级一般有（）。

多项选择题

A、3级

B、4级

C、5级

D、6级

E、7级

38：教育目的的主要功能有（）。

多项选择题

A、强制功能

B、评价功能

C、示范功能

D、调控功能

E、导向功能

39：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

40：依据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）

推断题

对

错

41：发挥同学主体性的前提条件是承认同学的（）

单项选择题：

A、选择性

B、独立性

C、制造性

D、调控性

42：对系统课程理论的诞生和进展作出贡献的是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、博比特

C、泰勒

D、布卢姆

43：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）

推断题

对

错

44：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）

推断题

对

错

45：19世纪，对开拓人类生活新时代起打算作用的自然科学成就是（）。

单项选择题：

A、牛顿力学体系的建立

B、达尔文生物进化论的创立

C、电磁学说的进展

D、爱因斯坦相对论的提出

46：有一则电视广告说，草原绿鸟鸡，饿了吃青草，馋了吃蚂蚱，好像在示意该种鸡及其鸡蛋的养分价值与该种鸡所吃的草原食物有关。为了验证这个结论，下面试验方法中最牢靠的是（）

单项选择题：

A、选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养，然后与在非草原喂养的一般鸡的养分成分相比较

B、化验、比较草原上的鸡食物和非草原上的鸡食物的养分成分

C、选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半投放到草原上喂养，一半在非草原喂养，然后比较它们所产鸡蛋的养分成分

D、选出不同品种的蛋鸡，投放在草原上喂养，然后比较它们所产鸡蛋的养分成分

47：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、认知阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、联结阶段

E、自动化阶段

48：“小李并非既懂英语又懂俄语”，对这句话理解正确的是（）。

单项选择题：

A、小李懂英语，但不懂俄语

B、小李不懂英语，或不懂俄语

C、小李不懂英语，也不懂俄语

D、小李懂俄语，但不懂英语

49：老师对同学指导、引导的目的是促进同学的（）。

单项选择题：

A、人格公平

B、自主进展

C、受教育

D、主导地位

50：关键期的存在说明同学心理进展具有（）

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、差异性

51：人格的进展是个体社会化的结果。（）

推断题

对

错

52：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）

推断题

对

错

53：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）

单项选择题：

A、线性关系

B、倒U型关系

C、反比关系

D、正比关系

54：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

55：班主任工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面教育力气

56：将下列各项按所表示年龄大小挨次排列，正确的挨次应是（）。①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百

单项选择题：

A、②④①⑦⑤③⑥

B、④②③⑥①⑦⑤

C、⑥⑤③②④⑦①

D、②④⑤①⑦③⑥

57：班主任马老师常对同学说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐进展的建设者和接城人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、开拓创新的理念

B、素养教育的理念

C、自主进展的意识

D、因材施教的意识

58：教学设计的最高表现是（）

单项选择题：

A、制造性

B、易控性

C、突显性

D、预演性

59：下列哪个乐曲不是古代十大名曲之一?（）

单项选择题：

A、《高山流水》

B、《阳春映雪》

C、《梅花三弄》

D、《汉宫秋月》

60：政治课上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误，恰当的处理方式是（）(2022年上半年)

单项选择题：

A、为了保面子，将错就错

B、坚持实事求是，立刻订正

C、假如同学不问，不予订正

D、为了赶教学进度，课后再说

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1：答案A

解析“为人师表”意思是在人品学问方面作别人学习的榜样，所以体现了老师劳动的示范性特点。(本解析由张恩凯供应)

2：答案A,B

解析：

3：答案B

解析美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中肯定有迁移。

4：答案D

解析：

5：答案C

解析：

6：答案B

解析：

7：答案C

解析荣誉是一个人受到外部赐予的光荣称誉，每个同学在学校应有公平的机会获得。班主任取消了小伟的奖学金资格，是侵害了小伟的荣誉权。

8：答案C

解析关注每一个同学在个体教育活动的种种情境中所产生的共性化的制造性表现，这种教学目标称为生成性目标。

9：答案A,B,C,D

解析有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、抱负成分四种基本成分。

10：答案B,C,D

解析：

11：答案正确

解析略

12：答案B

解析古代埃及设置最多的是文士学校，很多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

13：答案A

解析题干是对老师劳动的社会价值的含义的阐述。

14：答案A

解析先假设邻居A的第一句话“刘易斯被加利福尼亚高校录用”为真，A的第一句话真，可知B的其次句话“汤丹逊被加利福尼亚高校录用”为假，则B的第一句话“刘易斯被麻省理工学院录用”为真；从B的第一句话为真，可知邻居C的第一句话“刘易斯被哈佛高校录用”为假，又从A的第一句话为真，可知C的其次句话“萨利被加利福尼亚高校录用”为假，这样C的两句话都为假，与题意不合；所以，A的第一句话不能为真，为真的是他的其次句话“萨利被麻省理工学院录用”。从A的其次句话为真，可知B的第一句话“刘易斯被麻省理工学院录用”为假，那么，B的第

15：答案B

解析1666年，英国牛顿发觉万有引力定律，并于1687年建立经典力学体系。

16：答案D

解析经讨论证明，第四次复习应当支配在一个月之后，第一次为一天之后，其次次为一个星期之后，第三次为半个月之后。

17：答案A

解析：

18：答案A

解析“为人师表”体现了老师劳动的示范性特点。

19：答案C

解析C项不正确，老师要服务于同学的终身进展，使教育成为促进同学可持续进展的手段，增加同学面对将来的适应力量。

20：答案A

解析略

21：答案A

解析老师的工作必需在师生互动中实现，在和同学的交往中实现，喜爱同学是老师道德的核心。

22：答案C

解析：

23：答案错误

解析×目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。

24：答案C

解析【解析】能增加反应概率的刺激称为强化，能降低反应概率的刺激称为惩处。老师让同学做十遍，是为了使同学做错题的概率降低，因此，属于惩处。

25：答案A

解析：

26：答案B

解析系统暂无解析

27：答案正确

解析略。

28：答案D

解析关键期不同于其他时期，反映的是人的身心进展的不平衡性。

29：答案错误

解析：

30：答案正确

解析略。

31：答案D

解析：

32：答案C

解析：

33：答案C

解析：

34：答案C

解析这是关于美育起源的题目，依据历史资料，“美育”一词最早见于《美学书简》，其是席勒。因此，正确答案选C。

35：答案A,B,C,E

解析老师培育和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。

36：答案D

解析：

37：答案A,C,E

解析评定等级一般分为3级、5级和7级。

38：答案B,D,E

解析教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。

39：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

40：答案错误

解析依据管理层次。将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

41：答案B

解析每个同学都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认同学独立性是发挥同学主体性的前提条件，承认独立性也就承认了同学进展过程的多途性、进展方式的多样性和进展结果的差异性。

42：答案C

解析：

43：答案错误

解析：

44：答案正确

解析：

45：答案C

解析19世纪前期电磁感应现象的发觉，开拓了人类生活的新时代——电的时代。

46：答案C

解析第一步：找出论点和论据论点：该种鸡及其鸡蛋的养分价值与该种鸡所吃的草原食物有关。没有论据。其次步：推断加强方式题干只有论点没有论据