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文档简介

建华中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:在教育活动中要有法依法,无法依政策。()

推断题

2:已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为)。

单项选择题:

A、有序问题

B、无序问题

C、有结构问题

D、无结构问题

3:科学学问再生产的最主要途径是()。

单项选择题:

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

4:学校与家庭联系的形式包括()

多项选择题

A、相互访问

B、通讯联系

C、召开家长会

D、举办家长学校

E、在学校中组织家长委员会

5:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为()

单项选择题:

A、语义联想

B、视觉现象

C、关键词法

D、谐音联想法

6:学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。

单项选择题:

A、校训

B、班风

C、校风

D、校存

7:A、B、C、D、E、F六人参与一场决赛,赛前三人猜想。甲:冠军不是A,就是B;乙:冠军是C或D;丙:D、E、F绝不行能是冠军。赛后发觉他们三个人的猜想只有一个是正确的,那么冠军是()

单项选择题:

A、A

B、B

C、C

D、D

8:“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人进展的影响?()

单项选择题:

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动

9:随着科学技术的不断进展,用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必定选择。()

推断题

10:已有讨论指出,口头言语进展的关键期是()

单项选择题:

A、2岁

B、4岁

C、6岁

D、8岁

11:教育应当坚持(),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。

单项选择题:

A、立德树人

B、依法执教

C、实践第一

D、科学创新

12:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是()

单项选择题:

A、瑞文标准推理测验

B、韦克斯勒智力气表

C、斯坦福一比奈智力气表

D、比奈一西蒙智力气表

13:教学设计中最先要考虑的问题是()

单项选择题:

A、教学方法

B、教学内容

C、教学目标

D、教学环境

14:常用的非测验的评价技术有案卷分析、观看和()。

单项选择题:

A、情感评价

B、轶事记录

C、等级评价量表

D、行为检查单

15:面对全体同学,抓好每一个同学素养的全面进展体现了素养教育的()

单项选择题:

A、整体性

B、基础性

C、内化性

D、综合性

16:世界上最早的由国家发行的药典是()。

单项选择题:

A、《本草纲目》

B、《丹经》

C、《千金方》

D、《唐本草》

17:班主任对同学进行精神关怀的基本内容包括()

多项选择题

A、关怀

B、理解

C、敬重

D、公正

E、信任

18:柏拉图的教育思想集中体现在()中。

单项选择题:

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的培育》

D、《民主主义与教育》

19:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()

推断题

20:下列成语,不是来源于项羽事迹的是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、胯下受辱

B、无颜见江东父老

C、霸王别姬

D、破釜沉舟

21:老师运用英雄人物的形象对同学进行思想品德教育,这种方法属于()。

单项选择题:

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

22:教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案()。

单项选择题:

A、做出分析

B、做出推断

C、进行评估

D、做出决策

23:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不冲突。()

推断题

24:元认知学问是在完成任务之前的一种熟悉,它主要包括()。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略及其使用方面的熟悉

D、对个人作为教育者的熟悉

25:下列属于教学口语功能的是()

多项选择题

A、传递信息

B、净化思想

C、和谐师生关系

D、调控课堂教学

26:欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特殊重视()

单项选择题:

A、文化学问教育

B、艺术教育

C、读写算教育

D、军事体操教育

27:德育是实现教育目的的条件和保证。()

推断题

28:认为老师的责任在于使同学形成良好的习惯,怀抱德性的才智的思想家是()。

单项选择题:

A、洛克

B、卢梭

C、第斯多惠

D、乌申斯基

29:教学目标的详细化是课程标准,而课程标准的详细化就是教育目标。()

推断题

30:参与连续教育是()

单项选择题:

A、中学校老师的权利

B、中学校老师的义务

C、中学校老师的权利和义务

D、一种自由选择

31:用目标参照性测验对同学进行成果评定的评价是()。

单项选择题:

A、相对评价

B、肯定评价

C、个体内差异评价

D、诊断评价

32:第一次世界大战的导火线是()

单项选择题:

A、萨拉热窝大事

B、德军闪击波兰

C、珍宝港大事

D、斯大林格勒战役

33:下列关于Excel单元格的说法,错误的是()

单项选择题:

A、可以选定连续的多个单元格

B、可以选定不连续的多个单元格

C、一个数据表只有一个活动单元格

D、一个数据表可以有多个活动单元格

34:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()

推断题

35:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?()

单项选择题:

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞可夫

36:詹姆斯认为自我概念包括()

多项选择题

A、物质的自我概念

B、抱负的自我概念

C、精神的自我概念

D、社会的自我概念

E、纯粹的自我概念

37:下列属于正迁移的是()。

多项选择题

A、数学审题技能的把握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱惜公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中,词汇的把握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

38:认知结构迁移理论的提出者是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

39:吴老师任教的班级有30多位同学考上了高校,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是()

单项选择题:

A、接受,这是尊师重教优良传统的体现

B、接受,这是老师社会地位提高的象征

C、接受,这是老师的辛勤劳动所得

D、婉拒,这是变相的腐败行为

40:以培育同学的探究精神和自学力量为主要目标的教学方法是()

单项选择题:

A、开心教学法

B、尝试教学法

C、情境教学法

D、胜利教学法

41:在我国,课程详细表现为()。

多项选择题

A、教学目标

B、教学方案

C、教学大纲

D、教科书

E、教学方法

42:在我国,“教育”最早见于()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《高校》

C、《孟子》

D、《学记》

43:通过预备问题、面对全体同学沟通、对过程准时总结是()运用时应留意的事项。

单项选择题:

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、练习法

44:成熟对个体进展的影响表现在()。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而进展

B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的消失供应了可能

D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀

E、成熟打算了个体受教育的内容

45:体现循序渐进教学原则的论述是()

单项选择题:

A、化民成俗

B、学不躐等

C、君子之交,喻也

D、时教必有正业,退息必有居学

46:教育评价的主要功能是()

单项选择题:

A、鉴定功能

B、管理功能

C、讨论功能

D、改进提高功能

47:人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。

单项选择题:

A、自我期盼感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

48:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。

单项选择题:

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

49:同学学会了如何学习,就会使后继的学习效率提高,这是()。。

单项选择题:

A、策略迁移

B、普遍迁移

C、详细迁移

D、横向迁移

50:马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是()。

单项选择题:

A、归属

B、自我实现

C、敬重

D、生理

51:教学技能是老师在已有阅历基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()

单项选择题:

A、教学行为方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式和心智活动方式

D、操作活动方式

52:道德行为包括()。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

53:假如两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是()。

单项选择题:

A、同一关系

B、属种关系

C、交叉关系

D、冲突关系

54:老师职业的特别要求是必需具有()。

单项选择题:

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、讨论力量

55:教育民主化的基本内涵包括()。

多项选择题

A、取消等级制度,实现教育机会均等

B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C、提倡教育结果的均等

D、反对压抑儿童的共性,要求敬重同学

E、教育自由化

56:班级是同学学习、活动的。()

推断题

57:教育心理学对教育实践具有()作用?

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

58:刘老师正在上课,同学路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地连续上课。下列选项中,对该老师行为评价正确的一项是()。

单项选择题:

A、维护了正常的教学秩序

B、漠视了同学的主导地位

C、体现了老师的主导地位

D、挫伤了同学的乐观性

59:班级建设的起始阶段重点在()。

单项选择题:

A、建制

B、培育班干部

C、思想教育

D、班级文化

60:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()

单项选择题:

A、生理的需要

B、平安的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

查看答案

1:答案正确

解析:

2:答案D

解析讨论者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中,无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。

3:答案C

解析学校教育所进行的科学学问的再生产,是一种有组织、有方案、高效率的再生产。

4:答案A,B,C,D,E

解析:

5:答案D

解析:

6:答案C

解析:

7:答案D

解析此题可以用排解法。假设A是冠军,则甲、丙猜想均正确,所以排解A;假设B是冠军,则甲、丙猜想均正确,所以排解B;假设C是冠军,则甲的猜想错误,乙、丙的猜想正确,所以排解C;假设D为冠军,则甲、丙的猜想均错误,乙的猜想正确,所以D项正确。

8:答案A

解析:

9:答案正确

解析:

10:答案A

解析:

11:答案A

解析新修正的《中华人民共和国教育法》第六条规定,教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行抱负、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。

12:答案D

解析:

13:答案C

解析:

14:答案A

解析:

15:答案A

解析:

16:答案D

解析《唐本草》亦称《唐新修本草》,有时简称《新修本草》,是唐高宗显庆四年(公元659年)编修胜利的,由唐朝政府颁行,这是国家颁定药典的创始。

17:答案A,B,C,E

解析:

18:答案A

解析《抱负国》是柏拉图的教育方面的代表作。(本解析由张恩凯供应)

19:答案错误

解析:

20:答案A

解析略

21:答案B

解析榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响同学的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型,因而能给人以极大的影响、感染和激励,鼓舞人们前进。运用榜样示范法符合青少年同学爱好学习、擅长仿照、崇拜英雄、追求上进的年龄特点,也符合人的熟悉由生动直观到抽象的进展规律。

22:答案D

解析教学评价的目标是对课程、教学方法以及同学培育方案做出决策。

23:答案正确

解析:

24:答案A,B,C

解析元认知学问是在完成任务之前的一种熟悉,它主要包括:对个人作为学习者的熟悉、对任务的熟悉和对有关学习策略及其使用方面的熟悉。

25:答案A,C,D

解析教学口语表达技能就是老师用正确的语音、语调、语义,合乎语法规律的口头语言对教材内容、同学问题等进行叙述、解释、说明的行为方式。教学口语的功能:1.传递信息2.调控课堂教学3.促进同学思维的进展4.和谐师生关系5.供应语言示范6.美育教育。因此,本题选择ACD选项。(本解析由何龙供应)

26:答案D

解析:

27:答案正确

解析:

28:答案A

解析约翰·洛克,17世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家、教育理论家,《教育漫话》是其教育代表作。他主要提倡“绅士教育”,并第一次将教育分为体育、德育、智育三部分进行具体论述。他还提出了闻名的“白板说”。在《教育漫话》中,洛克谈到了老师的责任,他认为“导师的重大工作在于养成同学的风度,形成同学的心理;在使同学养成良好的习惯,怀抱德行与才智的原则;在渐渐将人世的真情实际显示给同学,在使同学宠爱,并且仿照优良的与值得被人称誉的行为;在当同学正做这种行为的时候,给他力气”。故选A。

29:答案错误

解析:

30:答案C

解析《中学校老师连续教育规定》第四条规定:参与连续教育是中学校老师的权利和义务。故,选择C选项。

31:答案B

解析:

32:答案A

解析1914年,帝国主义国家冲突空前激化,两大军事集团之间的战斗一触即发。萨拉热窝大事成为第一次世界大战的导火线。

33:答案D

解析在Excel中,使用“Ctrl+标操作”可以选定不连续的多个单元格。使用“Shift+鼠标操作”可以选定连续的多个单元格。在Excel数据表中一个活动单元格。

34:答案错误

解析:

35:答案A

解析马卡连柯认为“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力气了。”

36:答案A,C,D,E

解析詹姆斯把自我概念分为物质的自我概念、精神的自我概念、社会的自我概念和纯粹的自我概念。(本解析由张恩凯供应)

37:答案A,B,C,E

解析【答案】ABCE【解析】所谓正迁移,指的是一种学习能促进另一种学习。已有的学问、技能在学习新学问和解决新问题过程中,能够很好地得到利用,产生“触类旁通”的学习效果,这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。

38:答案C

解析奥苏伯尔提出的认知结构迁移理论。

39:答案D

解析对于题中所述行为,吴老师应当婉拒,由于这是变相腐败的行为,可能会恶化教学氛围。

40:答案B

解析:

41:答案B

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