培训学校年度工作计划

Word第第页培训学校年度工作计划培训学校年度工作打算1

在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺当开学了，本学期将组织任课老师仔细学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必需对自己今后的进展有一个打算，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所进展，有所进步。21世纪所需要的老师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当是通过不断地学习和接受培训，充实和更新学问，提高水平和力量，成为教书育人的一名合格的老师。

一.主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。坚固树立“一切为了同学，为了一切同学”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。

2、抓好学校稳步进展，争取把班级的留生率保持在90%以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的力量去吸引更多的同学来学亿教育学习。

4.努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让同学喜爱课堂，并在课堂中获得的收获。

二.详细工作和措施

1.教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，催促的作用。充分发挥以老师为主导，同学为主题的教学活动，调动同学学习的主动性，培育同学的力量，同学成果的提高才是我们学校的宣扬。任课老师必需将同学的作业批改，按时发放，让家长能够看到同学在我们这里学习的学习成果。

2.加强老师队伍建设

(1)老师肯定要做到：敬重同学、信任同学、了解同学、讨论同学、关心同学、关怀同学、正确评价同学;

(2)关怀和关心新老师。对他们的工作给以指导和关心。支配新老师听课，试讲，关心他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的进展做出奉献。

3.强化日常工作规范

(1)按时交工作周打算，学期个人工作总结等。

(2)仔细检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。

(3)搞好各个老师工作的的支配和评定工作。

(4)盼望能够有时间到其他校区去学习阅历，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

4.加强学习，提高自身业务力量，提高教学质量

(1)学习教育理论，提高自身道德修养

要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教

学使同学学得轻松，学有所得，真正成为同学心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是同学学习学问的引导者，更是同学人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育同学的学问水平，同时也要注意同学道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，同学才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重同学，不对同学偏见，重视他们提出的看法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是伴侣，对同学的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

(2)提高教学力量，并带动新老师。

要喜爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。在教学过程中仔细讨论教材，立足于同学的角度来讨论教材，主动备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发同学的学习爱好。

重视单位中新生力气，对他们主动培育，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把同学留住，是我们的共同目标。

培训学校年度工作打算2

一、指导思想

依据县老师进展中心和学区的工作部署，紧紧围绕学区教科研工作打算要求，结合学校教育教学实际，以“提高老师业务水平”和“提高教育教学质量”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的课改讨论为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本片区教育教学质量服务。

二、工作要点

〔一〕进一步规范教学管理

1、严格执行课程打算。根据《浙江省教育厅关于切实减轻中学校生过重课业负担的通知》精神，各门课程严格执行课程打算，开齐、上足，不得随便增减，调换，上好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。

2、连续推动教学规范活动。将每学期第十六周定位“教学规范周”，要随时把握老师执行课程状况，督查老师的教学常规，调查同学在校学习动态，订正不良教学行为。要连续深化“推门听”活动，不定期进行常规抽查。学校通过老师自查、同伴互查、学校检查〔执行课程、打算、备课、上课、听课，改作、检测等〕，并结合平常常规抽查，确定25%优秀老师和5%的待合格老师报学区备案〔优秀、良好、合格、待合格〕。

3、进一步深化“考核课”活动。规定每位老师一学年展现一堂汇报课，分三大组进行。由备课组长支配上课人员，或教育处告知，各组由校委会成员，教研组长，备课组长，名优骨干老师负责听评课，活动后备课组长把材料、图片等传校博客，教育处统计分数，并计入常规。规定老师听课不少于15节，教学领导、组长不少于20节。

〔二〕努力打造有效教研活动

加强教研活动策划，讲求教研效应，注意有效教研，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化”，不断提高老师业务水平与教科研工作力量。

1、以新课标理念为指导，开展“学先于教”和“有效学习”为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求转变同学学习方式与课堂教学模式，提高同学学习有效性，主动响应县、学区全面启动“有效学习”课堂教学改革试验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。

2、帮助校长室连续做好老师培育工作，重视学科老师的培训工作，加强对新老师的专业指导，搭建名优老师、骨干老师的引领平台。外出学习的老师要向教育处、组长反馈学习要点，于其他老师沟通心得，在教研组内开课、发言，共享学习资源，以共同提高。

3、老师要主动参加各级论文的评比活动，教育处供应上级有关部门的论文评比信息，努力为老师创设平台，老师要主动撰写有肯定质量的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。

4、立足实际抓好课题讨论与推广应用

三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题阅历的老师多多探讨，思索、酝酿切合我们实际的小课题，并主动讨论，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习状况调查讨论促进课堂教学的研讨，三班级同学进行导学案的落实推动。

5、做好教研资料整理，校以上公开课的老师都要将各自教学设计及反思、课件准时上传到教育处，以便资料汇合整理，利用这些优质教学资源，便利大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤状况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。

〔三〕进一步增添质量意识

统一思想，加强宣扬，营造气氛，坚决不移地树立起以提高教育教学质量为核心的教育进展观，仔细贯彻“永嘉县义务教育教学质量监控工作实施方案”、“温州市教育局关于加强中学校生学业质量合格率监测的若干看法”。仔细组织，做好省教育质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面对全体，关注每一位同学的进展，努力提高后20%同学的学业质量。

1、学校要统一部署合理支配好任课老师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。

2、向课堂四非常钟要质量，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，夯实基础，培育力量，努力做到课堂作业课内完成。

3、做好培优补差工作，开展“三小”培育活动，特殊要重视对后20％的同学优先指导，任课老师要摸准这些同学，制定打算，赐予关照，做好记录。

4、加强同学良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学试验操作、科学观看日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让同学多读经典国学，如“弟子规”，“三字经”、童书、科普作品等。

5、加强各级段学科质量监控力度，特殊是一班级新生适应性教育和毕业班同学思想动态、质量摸底。主科老师要利用软件仔细做好各单元及期末质量分析。完善同学成长记录，任课老师要把同学平常取得的主要成果及期末成果准时记录到学籍系统。

培训学校年度工作打算3

二Oxx年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增添办学实力，连续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破

1．在社会公益性培训与社区教育宣扬方面主动协作市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。如：协作市委宣扬部搞好科学进展观的宣扬，协作环保部门开展节能减排宣扬等。

2．大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。

3．主动开展残疾人员职业技能培训，不断地探究残疾人员职业技能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论讨论，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训供应可供学习与借鉴的典型阅历。

4．连续加强与社会力气的合作办学，〔如山东博文、昆山科高等〕力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。

组织建设：

组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是二O一O年的重要任务。理顺组织关系详细表现为以下个方面：

从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便相互协调，共同促进昆山社区教育事业的进展。

从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。〔不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已〕通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、掌握优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推动我市社区教育工作。

创建迎评

今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心仔细作好以下几项相关的工作：

1．主动协作与帮助市教育局职业社会教育科开好二OO九年我市的社区教育工作会议；

2．主动协作创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣扬活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、宠爱度、参加度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。

初步准备今年11月份进行一次大型的社区教育宣扬月活动，主要内容有：广场宣扬询问活动，社区教育特色课程评比活动、社区教育骨干培训班〔初步准备拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座〕社区教育征文竞赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。

3．主动协作与帮助市教育局职社科，大力开展创建各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织创建等工作，通过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基矗

除了主动协作与帮助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要主动制造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育试验中心。

资源建设

主动、仔细做好各镇社区教育中心资源开发的服务与指导工作。主动协作中心网站建设，通过主动引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。

连续加强社区教育特色课程开发的力度，今年准备与千灯镇社区教育中心合作编写《振兴昆曲——从百姓做起》〔暂命名〕的`通俗读本；与锦溪镇社区教育中心合作编写《江南曲艺奇葩——宣卷》〔暂命名〕的通俗读本。

主动协作省社会教育服务指导中心做好宣扬教育、通信报导、理论讨论等工作。

连续办好社区教育报，初步准备今年每期增加到八版，或改为小16开版本杂志形式。

项目试验

本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心项目试验的业务联系与指导。本年度还打算在市区选择两个街道开展项目试验活动，〔玉山镇与开发区各一个〕通过试点、总结阅历，再逐步推广。本年度我院确定《以社区教育征文竞赛为契机，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，喜爱度、参加度》作为一个中长期的试验项目。

理论建设

上年度完成《社区学院〔校〕在建设小康社会中的理论与实践》的结题工作；

下半年度主要开展省十一五立项课题《江苏省学习型社会典型案例讨论》的子课题—《省域社区教育三级网络教育体系构建的》讨论。

除了加强学院自身理论建设而外，还要加强对各基层单位业务上的服务与指导；主动组织、动员基层社区教育中心共同参加课题讨论，通过课题讨论增添我市社区教育理论讨论的实力，丰富我市社区教育进展的人文内涵与思想内涵。

网站建设

主动开发各种网络教育资源，努力做好网站的保养、维护、前后台统计、网络平安、增删资料等网站日常管理工作。

市社区培训学院将通过各种技术手段，逐步建立与健全以“昆山市民学习在线”为核心，以各镇社区教育网站为辅佐，掩盖全市的社区教育网络系统。

此外，学院还将通过办培训班、网络答疑、实地考察、当面询问等方式，加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业务培训。

培训学校年度工作打算4

以校为本，是新世纪学校教育改革与进展的全新的教育理念。校本教研、校本培训是实施新课程改革的重要内容，是学校进展的动力，是促进教育教学质量的有效形式。

一学期来，坚持“以校为本”，以课程实施过程中老师所面对的各种详细问题，充分发挥学校和老师专业特长的作用，把日常教学工作与教学讨论融为一体，在重视老师个人学习和反思的同时，特殊强调老师集体教研的作用，强调老师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历，在多媒体教学上，多做课件，用好课件。

1、加强理论学习。

校本教研是老师自身进展内存的必定要求和最正确途径之一，老师是直接的受益者，老师的主动主动的独特化教研就来源于校本教研，老师要学习前沿教育理论，把握多媒体技术帮助教学，注意学科整合，老师个人要主动投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我们把业务理论学习的工作放在首位，制定方案，改良教学方法，不断完善自身的学问结构和理论素养，不断提高讨论和解决教学实际问题的力量。在校本教研中我们做到理论学习和实际运用结合；课后反思与校本教研阅历沟通结合；多媒体课件的制作与多媒体帮助教学的应用结合。充分利用我校的教学资源，使学习、应用、反思、沟通、提高融为一体。

2、教研、培训形式。

〔1〕课题讨论。我们连续组织全体老师对学校我拟定的《老师素养、人格、行为对同学心理健康的影响》这个课题的讨论工作，并让每位老师撰写一篇讨论的心得体会，收入学校《课题专辑》汇编。

〔2〕教学观摩。本学期每位老师都上一节公开课，大大促进老师的授课质量。还派部分老师走出校门学习，去学校参与片区教研活动。他们都学有所用，他们学习回校后，开展了三次的教育教学讲座，让全校老师提高教育教学水平，

〔3〕技能训练。学校组织全体老师进行岗位大练兵活动，开展“三笔字”竞赛，评出若干奖项。选送梁德来老师参与县三笔字竞赛、课堂教学竞赛均获得三等奖，

3、重视教学反思。

随着新课程的逐步推动，人们越来越重视老师的自我反思与行动讨论的重要性。教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反馈信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程，常写教学反思，对老师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。

因此，我做到：

〔1〕记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。

〔2〕记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

〔3〕记录同学在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。

〔4〕记教学中同学的独到见解，同学是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。

〔5〕记教学再设计，每节课后，对教学状况进行全面回顾总结，依据本节课的教学体会和从同学中反馈的信息，准时修订教案，提高自己的教学力量。

在新的学年里，我们将连续努力，继承校本教研、校本培训中的胜利做法，吸取胜利阅历，不断改良。

培训学校年度工作打算5

第一季度

1、帮助市教育局开好20xx年全市社区教育工作总结大会，20xx年全市社区教育工作动员大会，颁发我市第三届社区教育论文大赛奖状与奖品。

2．培训中心做好20xx年成人教育春季招生工作。

3、成立省十一五立项课题《江苏省学习型社会典型案例讨论》的子课题—《省域社区教育三级网络教育体系构建的》课题小组，启动课题讨论工作。

4连续抓紧国家级课题《社区学院〔校〕在建设小康社会中的理论与实践》论文收集工作。

5、帮助市教育局组织开好昆山市民学习在线启动仪式，并做好第三届社区教育论文竞赛颁奖工作。

6、出版20xx年社区教育报第一期。

7．参与省成教协会工作会议，依据会议有关精神做好各项工作。

8开头与千灯社区教育中心合作编写社区教育特色课程——《昆曲通俗读本》〔暂命名〕。

其次季度

1、举办昆山市民学习在线通讯员暨社区教育报通讯员培训班，讲解网络管理细则，制定网络管理制度。

2、编制昆山市民学习在线“万人网上行”的行动打算，并按打算布置、催促、检查打算完成状况。

3、努力做好昆山市民学习在线网站的日常保养、维护、前后台统计、网络平安、增删资料等网站日常管理工作。

4、完成国家级课题《社区学院〔校〕在建设小康社会中的理论与实践》结题工作，召开结题会议，论文集交付出版社。

5、召开20xx年社区教育试验项目专题会议。

6、召开20xx年社区教育特色课程专题会议。

7、出版社区教育报其次期。

8、连续连续与千灯社区教育中心合作编写社区教育特色课程——《昆曲通俗读本》〔暂命名〕。

9、开头与锦溪社区教育中心合作编写社区教育特色课程——锦溪宣卷。

第三季度

1、做好各项预备工作，迎接全国社区教育示范区检查、评估。

2、培训中心做好20xx年成人教育秋季招生工作。

3、召开省级课题——《省域社区教育三级网络教育体系构建的》中期督察、总结会议。

4、初步准备与有关单位与媒体合作，共同举办二Oxx年第三届《社区教育节》，进一步扩大社区教育在我市市民中的知晓度、熟识度、认可度。主要内容有：社区教育征文竞赛、社区教育广场宣扬活动，专家讲座〔拟请陈乃林会长与叶忠海教授前来授课〕各镇举办相关活动。

4、完成社区教育特色课程——《昆曲通俗读本》〔暂命名〕的编写工作。

5、召开昆山市民学习在线网站管理工作会议，仔细检查与总结前一个阶段“万人网上行”活动。

6、出版社区教育报第三期。

第四季度

1、完成教育特色课程——锦溪宣卷的编写工作。

2、连续做好昆山市民学习在线网站的日常管理工作，为20xx年1月召开的我市网络学习先进地区、单位与个人的表彰总结大会做好一切预备工作。

3、初步完成省级课题——《省域社区教育三级网络教育体系构建的》的论文收集工作。

4、仔细而准时地服务与指导各镇区社区教育中心开展社区教育试验项目活动，主动帮助市社区教育办公室，总结、评估我市各镇区的社区教育试验项目。

5、仔细而准时地服务与指导各镇区社区教育中心研发社区教育特色课程，主动帮助市社区教育办公室，总结、评估我市各镇区社区教育特色课程。

6、出版社区教育报第四期。

7、做好20xx年年终总结的相关工作。

培训学校年度工作打算6

一、办班指导思想

舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现来形象的表达人们的思想感情的`艺术。人们通过学习舞蹈，可以使肢体在力气、速度、耐力等方面受到熬炼，提高身体的协调性、灵敏性、敏捷性;使同学们的形体、气质得到训练。

二、详细实施方案

(一)、培训目的：

1、丰富高校生的业余生活，关心高校生更好的发掘自己的舞蹈才能，让高校生的生活更加精彩。

2、在高校生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热忱，让他们在舞蹈中放松自己，熬炼自己。

3、新学期开头了，以后系里和院里会多次进行各种文艺竞赛和晚会，这样就需要我们提前为培育下一批会舞蹈的高校生做预备，更好的为学校服务。

(二)、培训对象：全校在校同学。

(三)、教授内容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等。

(四)、教授课表：每周活动一次，每学期16课时，于每周周末和星期二下午学校舞蹈教室。

(五)、所需资源：5个舞蹈老师，需要灯光或者音响设备，场地

(六)、资费问题：学费320元/人，上交学校15%的学费

(七)、教学重点、难点：

1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，到达教学要求。

2、动作协调、节奏精确的完成舞蹈等级考试教学内容。

(八)、教学方法：

老师示范为主，依据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。

(九)、教学打算：

1、舞蹈基本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。

2、舞蹈基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳(一)，小跳(二)，点步转，结束动作。

4、成品舞蹈教学：(1)芭蕾舞班：欢乐芭比;(2)肚皮舞班：异域天使;(3)民族舞班：我学弟子规;(4)爵士舞班：优感爵士;(5)拉丁舞班：双人拉丁

(十)、活动流程：各参加成员需要按时到达指定教室，并且听从支配。练习开头后大家先进行二非常钟左右的热身运动如压腿、踢腿等，以及对从前学习的舞蹈的复习。在每次学习时都应感受音乐的节奏。然后由每次支配的负责指导教舞成员教大家舞蹈。每次舞蹈培训时间到点后各成员应当清理场所卫生后离开。

(十一)、留意事项：

1、大家应当疼惜教室内东西，不准损坏财物。

2、全部参加学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。

3、学舞成员应当留意平安，避开拉伤韧带。

4、大家应当仔细练习，听从指导老师的支配，私下应当练习。

5、成员必需清理卫生后离开。

培训学校年度工作打算7

一、舞蹈培训班名称：“未知名称”舞蹈培训班文化及经营理念：“开快乐心学习，快欢乐乐成长”。

二、前期阶段：

1.定位策略：以开设少儿爱好班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来关心广阔舞蹈爱好者的需求。

2.了解市场：

2.1资源状况：沙浦市场人口及学校(幼儿园学校中学)比较集中，临时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的进展空间。

2.2经济条件：

2.3目标群体的环境：

2.3.1少儿爱好班，专业演出班，成人爱好班为主体：主要群体为幼儿，学校生，学校生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣扬主要针对学校周边。

2.3.2中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培育孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到学校，利用自身优势，宣扬主要在学校，居民区宣扬为辅。

2.3.3业余爱好班：在校同学(学校，中学，高中，高校)，想多学一些才艺人群!

2.3.4成人舞蹈(瑜伽，拉丁舞，古典舞之类)：针对公司白领和家庭主妇，宣扬手法同幼儿一起3.竞争分析：

3.1作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可快速打开市场

3.2定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优待政策(针对成人教练班的学员)。

3.3完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、供应学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。

3.4常常举办和参与一些竞赛和沟通会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。

三、实施阶段：

1.选址:

2.培训形式:加盟形式(优点：有肯定的知名度，有既定的场地布置和老师支配。缺点:要交肯定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。

3.聘请老师:爵士舞老师，街舞老师(hiphop、breaking、popping、locking)、国标舞老师(拉丁舞、摩登舞)，芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后依据同学报名的状况，确定老师来上课。

4.课程开设：

4.1业余爱好班

4.1.1瑜伽，古典，爵士舞等

招生对象：零基础，各界对舞蹈感爱好的人士以及都市白领女性收费标准：未定把握内容：

舞蹈初级基本素养体态训练，舞蹈初级动作组合训练初级表演性舞蹈学习

4.1.2中国舞(有级别)：

招生对象：针对3-13岁小孩，培育气质和艺术细胞收费标准：未定元/期未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服装

把握内容：a.对舞蹈形成正确的熟悉，并产生爱好b.形体、气质的塑造c.基本功的学习d.对舞蹈音乐的理解e.自己能独立创作简洁舞蹈f.各民族舞蹈的简洁组合g.2-8支成品舞h.为以后舞蹈方面的提高打基础

4.1.3拉丁舞(有级别)：

招生对象：针对3-13岁小孩，培育气质和艺术细胞

收费标准：xx元/期xx元/年(包寒暑假)送舞蹈服装把握内容：a.形体的塑造b.基本功的学习c.拉丁舞基本舞步d.对舞蹈音乐简洁的理解，会踩点e.能独立听音乐完成舞蹈f.拉丁舞简洁的创编g.2-8支成品舞

4.2短期速成班

招生对象：有肯定的舞蹈基础想通过系统的教学在短期内提高的人士

课程时间：每周一至周五下午13：30至下午17：30收费标准：xx元

把握内容：(有舞种和级别)

舞蹈学校高级复合性动作训练舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈

4.3专业演出班招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业盼望通过系统的培训学习舞蹈而自习的以及盼望在短期内能速成的人士

课程时间：每周一到周五每周一开头新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期连续学学期为一个月

收费标准：一月

把握内容：

a.舞蹈初级基本素养体态训练b.舞蹈初级动作组合训练c.初级表演性舞蹈学习d.初级健身会员课编排学习授课方式学习e.授课实践舞蹈学校高级复合性动作训练f.舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用g.学校高级表演性舞蹈学习h.学校高级成品舞蹈，可签约加入本团队。

★特殊推举★

4.4全日制教练班(5人起上课)

招生对象：主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员，短期需要加强提高和速成的学员。有无基础都可参与，从零基础开头授课教学

课程时间：每周一到周五每周一开头新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期连续学学期为两个月另赠送半个月课时，一个月为一期

收费标准：2580元一期赠送肚皮舞舞服一套专业舞蹈鞋子一双及各种风格音乐教学视频教学视频等

把握内容：

a、肚皮舞舞初级基本素养体态训练b、肚皮舞初级动作组合训练c、初级表演性舞蹈学习d、初级健身会员课编排学习e、授课方式学习f、授课实践g、肚皮舞中级复合性动作训练h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用i、中级表演性爵士舞学习j、中级授课方式学习音乐的理解及即兴舞蹈k、肚皮舞高级复合性动作训练l、肚皮舞高级技巧训练m、高级表演性成品舞学习n、即兴舞蹈训练编舞技法o、10-15中级爵士舞成品动作可直接签约加入本团队。

一年VIP：

招生对象：特殊爱好舞蹈，把舞蹈当作了生活的一部分，情愿和舞蹈培训班一起成长。

课程时间:随到随学，全部舞种均可学习!

收费标准：xx元，赠送舞蹈服2套，送VIP会员金卡，供应音乐和教学视频!

把握内容：全部舞种的学习!舞蹈培训班赐予你家的感觉，我们一起见证成长。

1.次卡

课程需在有效期内完成，过期作废。12次卡元3个月

24次卡元6个月

42次卡元一年

2.通卡每课时时间为60分钟;

可参与课表全课程(特邀国际舞蹈大师课程除外);

通卡在有效期内，可以不限次数和舞种的使用;

通卡只能在有效期内使用;月通卡500元三十天有效(建议价)学期通卡2288元常规班有效(建议价)全年通卡3000元一年内有效(建议价)vip小课最低五课时每课时150元最低五课时开课，每课时60分钟;

上课时间和内容可与工作室联系后独特化定制;

每多一人将在原课时基础上增加50元，三人为上限;

舞蹈编排包涵四课时舞蹈编排600元舞蹈编排包涵四课时，每编排一分钟长度的舞蹈的价格为600元

5.1发宣扬单：学校(学院，社团)、街边(站牌，社区)

5.2海报：在招生地点、社交较大的地点粘贴海报

5.3网络营销：做网站并推广，进论坛、贴吧、问问、优化置顶

5.4表演宣扬：快闪、表演、晚会、广场舞的同时记得打出培训班的招牌

5.5找组织机构营销：四周的学校，高校社团，居民社区5.依据招生状况制定课程表：

6.接待：负责接待客户询问四、后期阶段:

1.团队管理:团队初期由任课老师和艺术总监及其他成员构成，后期不断有优秀人才加入，管理制度再拟

2.客户维护:客户资料进入数据库，每个季度主动联系客户至少一次，可以是节日问候，也可以是课程调查。

3.产业延长策略:文化沟通，参与赛事，演出市场，输送人才，扩建团队，加盟合作，演艺经纪等。

培训学校年度工作打算8

近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开头注意孩子们的爱好培育。随着时间的沉淀，家长熟悉到了课外培训的真正作用是带给孩子欢乐、美好的童年，并学会与人交际，培育还孩子的团队意识和协作力量，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人力量的提升。

目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素养教育进行了改善和进一步的执行，许多学校对同学的选择也有了肯定的素养限制。目前在北京的一些优秀学校，已经开头要求其同学在入校时必需要有肯定的特长和爱好爱好。

在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必需要把握的基本技能之一。

综上所述，如今以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的进展提升空间。而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。兰州本身有许多的高校，可以很好的解决师资方面的问题。而兰州也属于大中型城市，有宽阔的市场。作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的沟通、学习机会。

目的

1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、把握，努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业；

2、通过仔细、负责的办校精神，真正的关心渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣；

3、通过组织和参加省级和全国的各类竞赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展现风采。

SWOT分析

优势：

1、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，把握第一手的信息和询问，更好的和全国其他省市接轨，建立良好的合作；

2、优秀的老师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是同学和家长一种考级组织的选择，在老师方面要搭协作理，既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力；

3、专家优势：和各个考级中心建立良好的关系，从而使更多的专家、大师能够来到中心，为中心的同学们和老师们进行指导和沟通。

4、严格规程：秉承台湾最胜利的培训机构的规程阅历，以严谨的体系和优秀的服务取胜。优秀的服务更是胜利必定条件。

5、环境舒适：教学环境不肯定要多么的豪华但是肯定是舒适的，洁净的，有生气的，全部孩子们都特别喜爱。区域划分明显，有显著的功能性。基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜爱的，总之，不会让家长或者同学走进一个看似堂皇却很无聊的场所。

许多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注意和改良的。中心要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的进展成为我们的优势，从而由于客户良好的口碑来战胜其他竞争对手：知名的专家、优秀的老师、勤劳的员工、舒适的环境、热忱的服务、丰富的活动、严格的规程。

劣势：

中心的成立和进展是一个全新的体系。在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必定会遇到许多的压力。新的中心成立，究竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。

机会：

目前全国上下正在全力的加大素养教育的投入，在许多地方，已经把素养教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在几年之前就已经有许多学校对艺术特进步行了择生的限制。而教育部也在全力的加大素养教育的进行。面对校内内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，许多家长已经提出了异议。更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和讨论。而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业。所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中肯定会有更大的机会。

威逼：

由于目前的体制问题，办学特别的简洁，所以鱼目混杂的有许多的培训机构的消失。另外，还有一些机构已经在甘肃办学许多年了，有很好的口碑和群众基础。这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威逼。

本学期，我校艺术教研工作连续以__精神为行动纲领，以《全国艺术教育进展规划》为工作指导，以学校工作打算为工作原则，连续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。二、主要工作

〔一〕课堂教学工作

教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探究，是一个具有肯定先进性的教学讨论领域，也是提高艺术教学有效性的一条必定渠道。艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术学问进行规律建构，师生合理的艺术课堂教同学活方式的建立，艺术教学对人的身心进展，这三个方面应当作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。详细工作支配如下：

1、我校将对比《学校艺术教育工作评估方法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。

2、进一步更新老师的教育观念，转变当前的课堂教学讨论方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间老师的生活方式的联系，教学和讨论的行为方式的结合。

3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注意学科学问间的统整，还要注意学习和生活的统整，同学力量的统整。但是，在统整中也要留意内容的主次和层次。

4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展现了一个先进的理论模型，这也推动我们要在详细的实践过程中查找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证同学能够收获课堂效益；

开放，要追求同学素养的全面进展、长期进展；

合理，要求能够发觉、运用课堂教学的规律。本学期，打算以提高课堂教学的有效性为重点。

5、完善教学评价机制，延长评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，提倡绿色评价、多元评价、进展性评价。

6、提高艺术老师基本功，要求艺术老师通过活动，提高业务素养，并力争能够取得突破性的成果。主动组织老师参与各级优质课评比，通过参与活动，提高业务素养，并力争能够取得好成果，全面提高老师职业素养。

7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书讨论为方式，加强老师间的对话和沟通，整体提高老师群体的职业素养。

8、加快艺术教育资源库的建设，推出帮助软件，完善课程资料，要在学校网页中充实艺术教学方面的内容，加强对外的宣扬力度。

9、加大对同学的观看力度，通过多种渠道收集同学的学习信息；

不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。

〔二〕师生队伍建设方面

艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、沟通、共享是新时期对个体素养的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对老师和同学提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好典范队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建，因此，本学期要抓好以下几方面的工作。

1、连续参与好艺术课程的培训活动，组织好广阔老师的观摩、研讨、实践活动。

2、我校要争取成为广阔艺术老师的成长基地，要力争推知名师，优化品牌，和谐进展，全面提高。

3、推行导师制，充分利用学科带头人、骨干老师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素养的进展。师徒之间要做好进展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料。

4、以教研课题为依托，建立一支有肯定科研力量的科研队伍，通过定期的课题沟通，形成科研气氛，建成科研组织，推动广阔艺术老师整体进展。

5、连续加紧骨干老师培育，商量、完善艺术学科老师教学常规、资源安排、“六仔细”考核的合理性。

6、广阔老师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写出高质量的艺术论文，力争取得突破性的成果。

〔三〕课外、校外艺术教育活动

课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富同学课余生活，促进同学全面进展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以老师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。

1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富同学的业余生活，陶冶同学的艺术情操，激发同学的艺术爱好，提高同学的艺术素养。

2、要建设好学校的艺术队伍，将平常的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛预备。

3、要连续打造特色，准时发掘亮点，不断深化，扩大社会影响。

4、提倡艺术与综合实践活动的联姻，让同学走入社会进行讨论性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。

5、加强学校、社区的文艺沟通，在活动中使同学参加社会实践，培育同学的艺术交往力量、信息处理力量，培育开放的独特和健全的人格。

〔四〕校内外文化艺术环境建设

文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和沟通方式。我校要依据自身的状况，建成别出心裁的文化环境特色。要以有大的、立体的文化艺术环境建设观，不仅要有精神环境，还要有物质环境，不仅要建立学校环境、还要影响社