版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
延津中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
2:教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。
单项选择题:
A、培育人
B、参加政治活动
C、传播文化与科学学问
D、参加经济活动
3:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对学问和回忆后面学习材料的干扰。()
推断题
对
错
4:老师的职业形象主要包括()
多项选择题
A、老师的道德形象
B、老师的文化形象
C、老师的人格形象
D、老师的外部形象
E、老师的教学形象
5:“人日亦日”属于()现象。
单项选择题:
A、沟通仿照
B、听从仿照
C、从众仿照
D、示意
6:具有先进的教学理念属于老师的()
单项选择题:
A、人格培育
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
7:小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是()
单项选择题:
A、将Logo分别插入到每张幻灯片中
B、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能,将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
8:个人化教学系统的提出者是()
单项选择题:
A、华生
B、维果斯基
C、凯利
D、凯勒
9:目前,中学校最普遍采纳的教学组织形式是()
单项选择题:
A、班级授课制
B、个别授课制
C、分组授课制
D、单元授课制
10:平常嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批判说:“声音这么小,莫非你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法()
单项选择题:
A、合理,有助于促进同学学习自主
B、合理,有助于鼓舞同学反思
C、不合理,没有体现对同学敬重
D、不合理,卑视同学的生理缺陷
11:“终身教育”这一术语是由()正式提出的。
单项选择题:
A、保罗·朗格朗
B、E.捷尔比
C、R.H.戴维
D、洛尔
12:由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称作()
单项选择题:
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机
13:老师在教学过程中,旁人可以插话关心老师改进教学的教学技能训练方法是()。
单项选择题:
A、介入教学
B、教育教学实习
C、微格教学
D、模拟教学
14:强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。持这一观点的代表人物有()
多项选择题
A、孔子
B、孟子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
15:在教学活动中,老师要树立全心全意为同学进展服务的意识,下列说法不正确的是()。
单项选择题:
A、服务于同学的身心,提高他们的身心素养
B、服务于同学的学业,提高他们的理论学问水平
C、服务于同学的当前进展,提高他们的各方面技能
D、服务于同学的生活,创设优良的学习环境
16:正确的健康概念应指()。
单项选择题:
A、没有疾病
B、身体壮实
C、不但躯体健康而且心理健康
D、心理素养高
17:在下列表述中,哪一项是错误的()。
单项选择题:
A、教育目的是教育性质的集中体现
B、教育目的是客观的
C、教育目的体现了人们的教育抱负
D、教育目的是抽象的
18:当同学做出我们所期盼的行为时,用一些小红花或盖章的卡片作为强化物,可以兑换实际的嘉奖物。这种行为转变的方法属于()
单项选择题:
A、强化法
B、行为塑造法
C、代币嘉奖法
D、示范法
19:教学是教育工作的主要部分,也是教育的基本途径。()
推断题
对
错
20:同学在班级中的活动主要是通过交往来绽开的,活动的过程就是()。
单项选择题:
A、交往的过程
B、学习的过程
C、德育的过程
D、熟悉的过程。
21:运用嘉奖和处分应留意的要求是()。
多项选择题
A、公正、正确、合情合理
B、与启发劝说相结合
C、发扬民主
D、注意宣扬和教育
E、坚持严格要求
22:老师在教学过程中编制试题、评定同学学业成果的过程是指()。
单项选择题:
A、测量
B、测验
C、考试
D、评价
23:喜爱同学是老师的天职。()
推断题
对
错
24:信息呈现的挨次会对社会认知产生影响,这种现象是()。
多项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、社会刻板效应
E、远近效应
25:师德的灵魂是关爱同学。()
推断题
对
错
26:制约课程改革的三大因素是()。
单项选择题:
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力进展水平、课程理论
C、社会、学问、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
27:老师的力量培育主要包括()
多项选择题
A、预见力量
B、语言表达力量
C、组织教育活动力量
D、教育科研力量
E、自我调控力量
28:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()
推断题
对
错
29:在理解的四种不同水平的进展阶段中,最低层次的理解属于()
单项选择题:
A、字面理解
B、解释的理解
C、制造性理解
D、批判性理解
30:有目的、有方案和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观熟悉的讨论是()。
单项选择题:
A、调查讨论
B、行动讨论
C、试验讨论
D、文献讨论
31:学习乐观性的核心内容是()
单项选择题:
A、学习爱好
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程
32:下列剧种与其代表作对应正确的是()。
单项选择题:
A、昆曲《天仙配》
B、黄梅戏《梁山伯与祝英台》
C、京剧《霸王别姬》
D、豫剧《空城计》
33:单一课是指()
单项选择题:
A、仅讲授一门学问的课
B、几堂课内完成以一种教学任务
C、一堂课内同时完成两种以上课程
D、一堂课内主要完成一种教学任务的课
34:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()
多项选择题
A、反应的部位
B、反应的正确率
C、反应的内容
D、反应的状态
E、反应的速度
35:班主任与同学共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。
单项选择题:
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
36:依据耶克斯一多德森定律,当同学从事较简单的作业时,老师应使其心理紧急程度掌握在()。
单项选择题:
A、较高的水平
B、较低的水平
C、特别低的水平
D、中等水平
37:班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。()
推断题
对
错
38:依据认知学习理论,教学活动中同学学习的实质是内在的__________
单项选择题:
A、信息加工
B、智力活动
C、信息输入
D、心理变化
39:关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。
单项选择题:
A、德育过程是培育同学知、情、意统一进展的过程
B、德育过程是通过活动与交往促进同学进展的过程
C、德育过程是一个长期直线提高的过程
D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
40:就老师与同学之间的人际关系来讲,起调整作用的是()
单项选择题:
A、情感
B、心态
C、认知
D、道德
41:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的__________
单项选择题:
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
42:吴哥窟位于()
单项选择题:
A、柬埔寨
B、泰国
C、越南
D、新加坡
43:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题:
A、教学媒体
B、老师
C、同学
D、教学环境
44:历史上最早的教学组织形式是()
单项选择题:
A、班级授课
B、小组教学
C、个别指导
D、个别教学
45:最早把教育学作为一门课程在高校里讲授的哲学家是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、卢梭
46:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题:
A、爱好
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、胜利感
47:社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。()
多项选择题
A、学校文化
B、老师文化
C、同学文化
D、课堂文化
E、课程文化
48:教育法比教育政策更具有敏捷性。()
推断题
对
错
49:教学过程的中心环节是()
单项选择题:
A、引发动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、运动学问
50:()被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
51:巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。()
推断题
对
错
52:潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的()。
单项选择题:
A、动能
B、重力
C、电能
D、势能
53:()的特点是依据标准,推断被试的达标程度,而不是将被试的成果与他人成果做比较。
单项选择题:
A、常模参照测验
B、目标参照测验
C、标准参照测验
D、潜力参照测验
54:加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?()
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、物质与物质化阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、不出声的外部言语动作阶段
E、内部言语动作阶段
55:由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。
单项选择题:
A、直觉性道德情感体验
B、形象性道德情感体验
C、想象性道德情感体验
D、伦理性道德情感体验
56:某同学对待事物的态度简单受到同学、老师的影响,擅长察言观色,其知觉方式属于()。
单项选择题:
A、深思型
B、场依存型
C、冲动型
D、场独立型
57:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为.最合适的支配应当是()。
单项选择题:
A、让儿童看完电视后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看的行为
D、只有按时完成家庭作后才能看电视
:记住网址S:58:德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的()
单项选择题:
A、瑞士学者皮亚杰
B、英国教育家彼德?麦克费尔
C、美国的班杜拉
D、美国学者科尔伯格
59:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
单项选择题:
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
60:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()
单项选择题:
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式
查看答案
1:答案B
解析苛勒通过一系列动物试验讨论,提出了完形一顿悟说。他认为学习是个体利用本身的才智与理解力对情境与自身关系的顿悟。
2:答案A
解析:
3:答案错误
解析干扰说认为,前摄抑制是前面学习的材料对学问和回忆后面学习材料的干扰;后摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰。
4:答案A,B,C
解析:
5:答案C
解析【解析】从众指个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向与多数人相全都的方向变化的现象。“人日亦曰”的意思是别人说什么,自己也说什么,就反映了这一现象。
6:答案C
解析老师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养,包括先进的教育理念,良好的教育力量,具有肯定的讨论力量。因此,正确答案选C。
7:答案C
解析幻灯片母版是指具有特别用途的幻灯片,用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式,如字体、字形或背景对象。
8:答案D
解析:
9:答案A
解析:
10:答案C
解析从题目中分析可知,老师的行为有不敬重同学的意义,所以排解AB两个合理选项,比较CD。同学平常嗓门很大证明并无成功缺陷,所以此题选C。
11:答案A
解析“终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。
12:答案A
解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。
13:答案A
解析系统暂无解析
14:答案B,C
解析:
15:答案C
解析C项不正确,老师要服务于同学的终身进展,使教育成为促进同学可持续进展的手段,增加同学面对将来的适应力量。
16:答案C
解析我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。
17:答案B
解析教育目的是有主观和客观之分的,确定教育目的的主观依据从主观方面来看,教育目的首先是教育活动中人的价值选择;确定教育目的的客观依据确定教育目的的客观依据首先是指教育目的的制定必需考虑到肯定的社会历史条件。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)
18:答案C
解析:
19:答案正确
解析:
20:答案A
解析:
21:答案A,C,D
解析BE分别是陶冶法、熬炼法的要求。
22:答案B
解析测验是指同学学业成果的考查和评定,也是老师在教学过程中编制试题、评定同学学业成果的过程,通过测验可以评定同学个人的力量。因此,正确答案选B。
23:答案错误
解析:
24:答案A,B
解析首因效应:指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。近因效应:在总体印象形成过程中,新近比原来获得的信息影响大的现象。
25:答案正确
解析关爱同学是师德的灵魂。(本解析由张恩凯供应)
26:答案C
解析社会、学问、儿童是制约课程改革的三大因素。
27:答案B,C,D,E
解析:
28:答案错误
解析元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。
29:答案A
解析A、B、C、D四项是理解水平的四种不同进展阶段,是由低级到高级的进展过程。
30:答案A
解析:
31:答案B
解析:
32:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作,《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作,《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。
33:答案D
解析单一课是依据一节课的内容来进行的一种分类方式。单一课是指一堂课内主要完成一种教学任务的课。(本解析由张恩凯供应)
34:答案A,C,E
解析:
35:答案D
解析略
36:答案A
解析耶克斯一多德森定律指出,最佳的动机激起水平与作业难度亲密相关:任务较简单,最佳动机激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳动机激起水平越低。
37:答案正确
解析:
38:答案D
解析:
39:答案C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度医疗器械生产许可资质转让合同3篇
- 二零二五年度金融机构公对公汇款业务合作协议3篇
- 2025年度房地产公司挂靠合作经营管理协议3篇
- 2025年度环保技术兼职合同3篇
- 2025年度新型商业空间使用权转让合同3篇
- 二零二五年度竞业协议期限及竞业限制解除赔偿2篇
- 二零二五年度国有企业劳动用工合同范本3篇
- 2025年度新材料研发与应用合伙人股权合作协议书3篇
- 2025年度留学生实习实训项目资金资助协议3篇
- 二零二五年度大米产业链品牌建设与市场营销服务合同3篇
- 农村电商公共服务体系的建设与完善研究-以XX村为例
- 复合机器人行业分析
- 建立进出校园安全控制与管理的方案
- 新课标《普通高中化学课程标准(2022年版)》
- 阿里菜鸟裹裹云客服在线客服认证考试及答案
- 水库防恐反恐应急预案
- 危险化学品销售管理台帐
- 五输穴及临床应用1
- 绿植租摆服务投标方案(完整技术标)
- 童话知识竞赛课件
- GB/T 12574-2023喷气燃料总酸值测定法
评论
0/150
提交评论