广平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

广平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：课堂教学中最简洁和最常用的一种导入方法是（）。

单项选择题：

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导人

D、问题导入

2：教育讨论中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的讨论方法是（）。

单项选择题：

A、行动讨论法

B、个案讨论法

C、试验讨论法

D、调查讨论法

3：“根据肯定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德进展水平的差异”，这种评价方法是（）。

单项选择题：

A、等第法

B、操行品语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

4：__________是心理询问与辅导的基本方法。

单项选择题：

A、观看法

B、自述法

C、会谈

D、强化法

5：下列选项中，不属于中国四大佛教名山的是（）。

单项选择题：

A、普陀山

B、武当山

C、九华山

D、峨眉山

6：发散思维的三项特征是（）

单项选择题：

A、间接性、独创性和流畅性

B、变通性、敏捷性和流畅性

C、概括性、间接性和变通性

D、变通性、独创性和流畅性

7：“道之所存，师之所存也”这句话反映了老师职业角色中的（）。

单项选择题：

A、传道者角色

B、示范者角色

C、授业、解惑者角色

D、讨论者角色

8：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

9：选择和运用教学方法的基本依据有（）。

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、同学特点

D、教学条件

E、老师自身特点

10：学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的多种多样的教育活动是（）

单项选择题：

A、德育活动

B、劳动技术教育

C、课外活动

D、额外教育

11：我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

12：在学习胜利与失败的归因中，内在的、稳定的、不行掌握的因素是（）

单项选择题：

A、力量凹凸

B、努力程度

C、运气好坏

D、任务难度

13：从作用对象看，教育功能可分为（）

单项选择题：

A、正向功能和负向功能

B、个体功能和社会功能

C、显性功能和隐性功能

D、谋生功能和享用功能

14：衡量各科教学质量的重要标准是（）。

单项选择题：

A、教学方案(课程方案)

B、教学大纲(课程标准)

C、教学目的

D、教学目标

15：马斯洛提出了闻名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）

单项选择题：

A、生理需要

B、自我实现需要

C、平安需要

D、认知需要

16：人们以肯定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是__________。

单项选择题：

A、阶层

B、阶段

C、集团

D、群体

17：教育目标是（）

单项选择题：

A、每个老师头脑中形成的课程目标体系

B、教育目的在各级各类学校教育中的详细化

C、课程目标

D、同学的学习目标

18：老师敬重家长的正确方式方法是（）。

单项选择题：

A、同学犯了错误．让家长来学校惩处同学

B、主动联系．准时沟通

C、将“淘气捣蛋”的同学交给家长，管教好了再送回来

D、让家长到学校和家长共同商议 怎样体罚同学

19：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的__________。

单项选择题：

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

20：西欧中世纪的骑士教育是一种特别形式的（）

单项选择题：

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、教会教育

21：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。

单项选择题：

A、感情关系

B、心理距离

C、友情关系

D、互助关系

22：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。

单项选择题：

A、AIt+Tab

B、AIt+F4

C、Shift+Tab

D、Shift+Esc

23：常常思索“如何教好这节课”等这样一些问题的老师，这时其进展很可能处于（）阶段。

单项选择题：

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我

24：“暴跳如雷、欣喜若狂”等剧烈而短促的心情状态是（）。

单项选择题：

A、生气

B、恐惊

C、应激

D、激情

25：下列选项中，不属于可以解聘老师的法定事由的是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、体罚同学屡教不改的

B、污辱同学，影响恶劣的

C、连续两年教学业绩排在末位的

D、有意不完成教育教学任务造成损失的

26：请问下列哪项动机属于社会性动机?（）

单项选择题：

A、繁衍后代

B、猎取食物

C、躲避危急

D、参与交往

27：智力技能形成的最初阶段是（）

单项选择题：

A、物质活动与物质化活动

B、活动定向

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

28：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，--公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料--就全变坏了”。这一论点出自（）

单项选择题：

A、洛克的《教育漫话》

B、卢梭的《爱弥尔》

C、康德的《论演说家的培育》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

29：低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的熟悉问题，首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明进展水平前提下，消失的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中，能源结构的清洁化和资源禀赋起着打算性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是（）。

单项选择题：

A、建设低碳城市的过程

B、提高社会文明程度的过程

C、降低人均碳排放水平的过程

D、转变对低碳经济熟悉的过程

30：老师进行人格修养最好的策略是（）。

单项选择题：

A、“取法乎下”

B、“取法乎中”

C、“取法乎上”

D、“无法即法”

31：人格的本质特征有（）。

多项选择题

A、独特性

B、稳定性

C、综合性

D、简单性

E、功能性

32：狭义教育主要指（）。

单项选择题：

A、家庭教育

B、学校教育

C、社会教育

D、社区教育

33：老师的天职是传授学问。（）

推断题

对

错

34：自觉性、坚决性、冲动性属于性格的（）特征。

单项选择题：

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

35：“十年树木，百年树人”体现了老师劳动的（）特点。

单项选择题：

A、简单性

B、长期性

C、主体性

D、示范性

36：全部市场经济搞得好的国家都是由于法律秩序比较好。其实建立市场并不难，一旦放开，人们受利益的驱使，市场很快就能形成，但是，一个没有秩序的市场一旦形成，再来整治就特别困难了。通过上述表述，能够得出的结论是（）

单项选择题：

A、市场调整是“无形的手”，市场自发地处于稳定、均衡的状态

B、要建立市场经济体制，必需高度重视法制建设

C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的乐观性

D、市场只有依靠法制才能形成

37：儿童身心进展的进程不总是以相等的速度直线进展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明白儿童身心进展过程具有（）

单项选择题：

A、不平衡性

B、阶段性

C、敏捷性

D、差异性

38：被称为“传统教育学的代表”的是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、康德

C、洛克

D、夸美纽斯

39：依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标，将父母的教养行为分为（）

多项选择题

A、专制型

B、开放型

C、劝说型

D、放纵型

E、民主型

40：合理编排教材的标准是使教材达到（）。

多项选择题

A、系统化

B、结构化

C、一体化

D、网络化

E、整体化

41：作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（）

多项选择题

A、受教育权

B、身心健康权

C、人格尊严权

D、名誉权和荣誉权

42：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）

单项选择题：

A、刻板效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

43：某同学在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该同学所使用的策略是（）

单项选择题：

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、方案监控策略

44：常用来作为食品制作过程中的膨松剂的小苏打，其化学名称为（）。

单项选择题：

A、氧化钠

B、氢氧化钠

C、碳酸钠

D、碳酸氢钠

45：依据课程任务，可将课程分为（）。

多项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、技能型课程

D、学问型课程

E、讨论型课程

46：品德是个（）

单项选择题：

A、自然现象

B、生物现象

C、个体现象

D、社会现象

47：参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废，4年晦不得再次参与老师资格考试。（）

推断题

对

错

48：社会历史条件对教育具有（）作用。

单项选择题：

A、促进

B、整合

C、制约

D、拓展

49：老师对全部的对象都抱有较高的期望并确定提高教育效果的是（）。

单项选择题：

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

50：尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。

单项选择题：

A、结构集中

B、方法集中

C、形态集中

D、用途集中

51：全部的行为变化都是由于学习引起的。（）

推断题

对

错

52：在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，同学学习的主要目的在于满意自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。（）

推断题

对

错

53：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）

单项选择题：

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、康德

54：提出观看学习概念的心理学家是（）。

单项选择题：

A、班杜拉

B、斯金纳

C、华生

D、皮亚杰

55：在教育、教学中采纳“一刀切”、“一锅煮”的方法，这是违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性

56：领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家（）。

单项选择题：

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

57：《中华人民共和国未成年人爱护法》中规定未成年人享有的权利包括（）

多项选择题

A、生存权

B、进展权

C、受爱护权

D、参加权

E、受教育权

58：教育法的执法要求大致可概括为（）

多项选择题

A、正确

B、合法

C、公正

D、公正

E、准时

59：以下关于环境对个体进展的影响，正确的说法是（）。

多项选择题

A、环境对个体进展的影响可能是消极的

B、人接受环境的影响不是消极被动的

C、人的进展完全由环境打算

D、环境为个体进展供应了外在条件

E、环境对人的进展没有影响

60：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃供应了平台？

单项选择题：

A、1

B、2

C、3

D、4

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B

解析个案讨论法是当今教育讨论中运用广泛的定性讨论方法，也是描述性讨论和实地调查的一种详细方法。它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于描述与解释，在描述过程中进行解释。

3：答案A

解析题干表述符合等第评价法的含义。

4：答案C

解析：

5：答案B

解析中国佛教四大名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。

6：答案D

解析发散思维的三项特征是变通性、独创性和流畅性。

7：答案A

解析老师具有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。

8：答案B

解析布鲁纳的认知—结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

9：答案A,B,C,D,E

解析：

10：答案C

解析：

11：答案D

解析：

12：答案A

解析在学习胜利与失败的归因中，内在的、稳定的、不行掌握的因素是力量凹凸。

13：答案B

解析：

14：答案B

解析：

15：答案B

解析：

16：答案D

解析：

17：答案B

解析教学目标是教育目的在各级各类学校教育中的详细化。A选项错在教育目标是一个客观性的指标，而不是老师的一种主观推断；B选项和C选项错在他们只是教育目标的一个层次，不能以偏概全。(本解析由张恩凯供应)

18：答案B

解析略

19：答案B

解析：

20：答案B

解析：

21：答案B

解析人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。

22：答案A

解析在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。

23：答案B

解析：

24：答案D

解析激情的定义是剧烈而短促的心情状态，故选D。

25：答案C

解析《中华人民共和国老师法》第三十七条规定，老师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘：(一)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚同学，经教育不改的；(三)品德不良、污辱同学，影响恶劣的。

26：答案D

解析依据需要的不同性质，可将动机分为生理性动机和社会性动机。人在成长的过程中要渐渐社会化，为得到社会的认同，同时也满意自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。社会性动机推动人们从事社会活动，参加社会团体，并在其中获得认可、地位与胜利感。

27：答案B

解析智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。

28：答案B

解析卢梭的教育思想体现在《爱弥尔》一书中，他主见自然主义教育，认为人性是善的．但被现存的环境和教育破坏了，后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲，应当造就新的、适合人性健康进展的环境和教育。

29：答案C

解析首先依据就近原则，“这个过程”前紧挨的是“但人均碳排放水平较低的经济状态”。再由后文对“这个过程”的解释，我们不难得出，文中所讲的“这个过程”指的正是“降低人均碳排放水平的过程”。

30：答案C

解析“取法乎上”是指效法于精湛、超群的学识、技艺，有志存高远的意思。

31：答案A,B,C,D,E

解析：

32：答案B

解析：

33：答案错误

解析：

34：答案C

解析性格的意志特征是指人在自觉调整自己的行为方式与掌握水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。

35：答案B

解析老师任务的繁重和人才成长的周期性长的规律打算了老师的劳动是个长期的过程。“十年树木，百年树人”，说明培育一个人才，不是一朝一夕的事情，它有一个较长的周期，是一个艰苦的过程。

36：答案B

解析题干中重点强调了两个方面的内容，一个是“市场经济”，一个是“法律秩序”，B项中体现了这两个方面的内容。实际上，可以用反证法来证明B项结论的成立。从题干中可知，建立市场是不难的，假如建立市场经济体制不重视法制建设的话，那么法律秩序不好就肯定不是好的市场经济，而没有秩序的市场经济一旦形成，整治就特别困难了。所以要建立市场经济体制，必需高度重视法制建设。故选B项。

37：答案A

解析：

38：答案A

解析赫尔巴特是传统教育的代言人，不是“传统教育学”，他是现代教育学之父，而杜威则是现代教育的代言人。

39：答案A,D,E

解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。

40：答案B,C,D

解析合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。

41：答案A,B,C,D

解析：

42：答案C

解析：

43：答案A

解析：

44：答