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昆明理工大学课堂教学比赛推荐表2016年）姓名学院参赛课程课程类别课程学科填表日期昆明理工大学教务处姓 名 性 别 出生年月教 龄 职 称 学 历学 院 联系方式字左右教师简历授课时间 课程名称 讲授学时 授课对象近2年来教学任务完成情况何时何地受过何种奖励学院推荐意见单位盖章负责人签字：年 月 日教育教学工作中的主要成绩（教书育人、师德修养、教学研究、教学教改、教育教学效果等）参赛课程大纲参赛课程周历参赛课程课讲义一（任意节次）参赛课程课讲义二（任意节次）教师寄语（教师个人对课堂教学总结性的认识，限 200字以内）教师生活照昆明理工大学课堂教学比赛评分要求及标准（督导现场听课表）项目 评测要求 分数 得分1、教学目标明确，符合教学大纲要求，教学内容无科学性错教学内容(20分)教法手段(20分)教态表达(45分)课堂秩序(15分)

误，顺序安排符合学科逻辑，容量合适，理论联系实际，反 10映学科前沿。2、教学策略选择正确，使用多种教学手段，充分考虑教学重10点和难点，进行有针对性的分析与设计。1、教学内容准确充实、重点突出，有一定的深度和广度。 102、演示制作富有创意，简明、美观，有效运用多种图像、声像材料，能利用板书加深学生对教学内容的理解。101、普通话标准，表达清楚流畅，语言生动，善于10表达能力运用手势、表情，肢体语言富有表现力。2、讲授思路清晰，重点突出，层次分明。101、信息量饱满、科学严谨，合理调配教学内容，5守时。教学组织2、能恰当、有效地使用各种教学辅助手段。53、课堂气氛活跃，授课方式具吸引力。10教态1、着装庄重，精神饱满，教态自然大方。51、教学资料准备。（教材、教案、大纲、周历）102、学生出勤、迟到、违纪、教材持有、

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