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课题报范例精微课初中课堂学中的运课题计论证

(Microlecture)这(DavidPenrose)2008对着微成为2010年市微课平15万教育信息技术》杂志等众多媒体和特别在这个信息,有效、高效地进行课堂教学?《初中课程标准(实验)“有效的学习活

微课”正顺应时代的需求,符合中小学生的认知特点和在课题决定用出发进教师们的教育技术能力得到能够有我校

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及诞生一:2017.9课题行性分析1实转对微课在初中课堂教学中立以人为本、突破探索引导2

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