《装在套子里的人》课后练习-统编版高中语文必修下册

13.2《装在套子里的人》课后练习一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成题目。小人物契诃夫“尊敬的阁下，父亲，恩人！”文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信，“祝您在未来的岁月中身体健康、吉祥如意，并祝阖府安康……”灯里的煤油快要烧干，冒着黑烟，发出焦臭味。桌子上，在涅维拉齐莫夫写字的那只手旁边，一只迷途的蟑螂在慌张地跑来跑去。“还得给他那个混蛋，再写点什么呢？”涅维拉齐莫夫这样思忖着，抬眼望着熏黑的天花板。这值班室让他感到像沙漠般荒凉，他不禁可怜起自己来，也可怜起那只蟑螂来了……“我值完班还能离开这里，可它却要一辈子在这里值班，”他伸着懒腰说道，“苦闷啊！”看门人巴拉蒙已经不擦皮靴了……他-手拿着刷子，一手画着十字，站在通风小窗前听着……“打钟了，先生。”他对涅维拉齐莫夫小声说。涅维拉齐莫夫把耳朵凑到小窗口，也倾听起来。钟声随同春天的清新空气，一齐从窗口涌进室内。各处的教堂钟声齐鸣，大街上来来往往的马车辘辘作响，“人真多啊！”涅维拉齐莫夫看了看下面的街道，叹口气说，“有多少笑声和谈话声！只有我倒霉透了，这种日子还得在这里坐着。而且每年都是如此！”“谁叫您拿人家的钱呢？要知道今天不该您值班，是扎斯杜波夫雇您当替身。别人都去玩乐了，您却在这里替人值班……这是贪财啊！”“见鬼，这怎么叫贪财呢？才两个卢布，外加一条领带……是贫穷，而不是贪财！要是能喝上那么几杯，吃点冷荤菜，然后躺下睡他一觉……这时你会感到自己是个人……唉……我这一辈子算完了！你瞧，有个骗子坐着四轮马车招摇过市了，可你却不得不待在这里。”“各人有各人的造化。我想您也会升官晋级，日后坐上四轮马车的。”“我？嘿，不行，伙计，你开玩笑。即使拼了命，我这九品文官也上不去了……我没有受过教育。”“我们的将军也没有受过教育，可是……”“嘿，我们的将军，他在做将军之前，早偷盗了十万公款。他那副派头，伙计，我可比不上……凭我这副模样也不会有什么出息！连姓也糟透了：涅维拉齐莫夫I#！总而言之，伙计，这种处境是没有出路的。你愿意，就活下去；你不愿意——那就去上吊……”涅维拉齐莫夫离开通风小窗，苦恼地在各个房间里转来转去。钟声变得越来越响……“要不从值班室溜走？”涅维拉齐莫夫想。不过，这种逃跑不会有什么好结果……就算这一天过得很好，很舒服，可是往后又怎样呢？依旧是阴暗的四壁，依旧要受雇于人代人值班，依旧要写这种贺信……他热切地想突然出现在大街上，汇入热闹的人群中，参加节日的庆典……他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车，想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣……他想起了勋章、新皮靴、暖和的床铺和袖子没有磨破的文官制服……他之所以想起这些，是因为这些东西他都没有……“要不去偷？”他又想，“据说，一些人带着赃物都逃往美洲。不过鬼知道这个美洲在什么地方！看来要能偷会盗，还得受过教育哩。”钟声停了。此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声，可是涅维拉齐莫夫的满腔愁苦和愤恨，却变得越来越强烈，越来越难以忍受。“写告密信呢？普罗什金一次告密，日后就步步高升……”涅维拉齐莫夫坐在自己桌前，陷入沉思。灯里的煤油已经烧干，置着浓烟，眼看就要熄灭。迷途的蟑螂还在桌上爬来爬去，找不到安身之处……“告密怎么行！这种东西一写，日后我定会受到申斥，我这个笨蛋只能见鬼去！”于是目光又落在他起草的那封贺信上。这信是写给一个他十分憎恨又惧怕的人的，十年来，他一直向这个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上……“啊……你还在这里跑，鬼东西！”他愤恨地一巴掌拍在那只不幸让他看到的蟑螂身上，“真讨厌！”蟑螂仰面躺在那里，拼命蹬着细腿……涅维拉齐莫夫捏。住它的一条腿，把它扔进玻璃灯罩里，灯罩里突然起火，发出噼噼啪啪的声响。涅维拉齐莫夫这才感到略为轻松些。1885年3月23日（原文有删改）【注】在俄语中，这个姓与“衬裤”的发音相近。1．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（

）A．小说以“小人物”为题，表现了主人公社会地位的卑下，使这个形象具有了典型性，他的遭遇代表了那个时代广大的普通劳动人民的悲惨命运。B．小说情节紧凑，所写事件是一个小公务员为了挣点小钱，辛辛苦苦替人值班，一边发牢骚，一边违心地给上司写节日贺信。C．小说通过大量的语言描写勾勒了涅维拉齐莫夫替人值班的情景，表现了人物的身份，地位和性格特征。D．“依旧是阴暗的四壁”等三句，连用三个“依旧”，突出了主人公的无奈：即使逃跑了，也照样摆脱不掉当前这种无望而又可怜的生活现状。2．请指出文中画线部分运用了哪些描写手法，并分别说出其表达作用。3．请结合文本，探究“蟑螂”在小说中的作用。阅读下面的文字，完成后面题目。城市人的压力[英]克瑞斯·罗斯我在大街上走着，步履匆匆，因为我快要迟到了，但是我想不起来是被什么事耽搁了。我注意到我手中拿着一只香蕉，可是我不知道我为什么要拿着这只香蕉，只是隐约觉得这只香蕉对我十分重要，而且肯定与耽误我的事有关。然后，在一个拐弯口，我碰到了艾丝尔姨妈。这应该是一件很奇怪的事情，因为我已经有20多年没有见过她了。“姨妈，你好。”我对她说，“我们已经有二十多年没有见面了！”艾丝尔姨妈见到我后并不惊奇。“小心你手中的香蕉！”她说。我大笑，因为我知道这是一根重要的香蕉，我会小心的。她提出与我同行，这让我很为难，因为我快要迟到了，必须加快步伐，艾丝尔姨妈走得实在太慢了。拐了一个弯，一头大象挡在我们面前。大象出现在别的城市大街上也许不算是奇怪的事，可这是曼彻斯特呀！然而，不知为什么，我并没有感到奇怪。我想的是：“糟糕，大象挡住了去路，我真的要迟到了，艾丝尔姨妈和我在一起，我手里还有一只重要的香蕉……”我十分着急，然后就醒了。“只是一个梦。”我长舒一口气，但还是觉得有些不可思议，怎么会梦到大象、香蕉和艾丝尔姨妈呢？收音机还在播放着节目，它每天早晨6点钟自动开启，起到闹钟的作用。我抬头看了一眼表，已经是7点7分了。我必须加快行动，我洗漱时听到一则新闻：一头大象从马戏团逃到大街上，给行人带来了许多麻烦。我恍然大悟，或许我是在半睡半醒的状态下听到了这则新闻的，然后就梦到了大象。我吃完早饭，准备去上班。我在一家电影公司上班，负责策划、创意、写剧本。我突然想，如果有一部关于大象出现在曼彻斯特大街上的电影，效果肯定会不错。我拿包的时候，发现包旁边有一张纸条，纸条上是我妻子的笔迹：“下班回家时，不要忘了顺路买一些香蕉！”我忽然明白梦中的香蕉为什么是重要的东西，因为我妻子最近在减肥，好几次让我买香蕉回家，而我每次都忘了。我想，我今天肯定会把香蕉买回家的。在我刚出门时，手机响了。是我母亲的电话。“有一个坏消息，”母亲说，“你还记得你的艾丝尔姨妈吗？”“记得。”我说，“不过，我已经有20多年没有见过她了。”“是的，她昨天晚上去世的。她两周前就病得卧床不起，我对你说过的。”奇怪的梦终于得到了解释。我匆匆赶路，但是发现我越是想走快，却走得越慢。我看了看手表，又发现了一个奇怪的事，手表的指针往逆时针方向旋转。“这很有意思。”我想，“如果手表是逆时针旋转，这说明我上班就不会迟到了……”然后，我又醒了。这太奇怪了。我拧了一下自己的胳膊，很疼，确定这一次不是在梦境里，而是真的醒了。时间是五点半，收音机还没有自动开启呢。我不会迟到。我看到了妻子，就问她：“你今天还需要买香蕉吗？”“为什么问我这个问题？”她显得很诧异。“我以为你要减肥呢？”“减肥？”她说，“我胖吗？”“哦，不……那么，你听说过大象的事吗？”我问。“大象？”“对，一头大象从马戏团逃出来了。”“曼彻斯特没有马戏团，更没有大象。你怎么了？是不是工作压力太大？也许你需要在家里休息一下。”妻子说。“不过，我先要给母亲打一个电话。”我说。“现在才五点半，你为什么要去打搅母亲呢？”妻子不明白我的意思。“嗯，确实不是什么重要的事情。”我说。“好了，放松一点，行吗？”妻子说完就出去了。我立即给母亲打了电话。“妈妈。”“哦，亲爱的，这么早打电话有什么事呀？”“你还记得艾丝尔姨妈吗？”“当然，不过，我已经有二十多年没有见过她了……”“她还好吗？”我打断母亲。“我不知道，你怎么突然关心起她了？”“哦，没什么，再见！”放下电话，我想，也许妻子说的对，我需要好好休息一天，于是我拨通了老板的电话。“是这样的。”我说，“我今天身体不舒服，可能是这几天策划剧本过于劳累了。”“你病的真不是时候，”老板说，“我们刚刚有了一个很好的创意，我本想今天和你好好谈论的。这是一个动作片，故事情节也非常有意思。我简单说给你听一听：一头大象从马戏团逃到了一个大城市，它吃了一只被恐怖分子注射了具有放射性物质的香蕉后，变得焦虑暴躁……”“我的艾丝尔姨妈什么时候在这部片中出现？”“姨妈？什么姨妈？”老板很生气。我挂断了电话。希望这一切不过是一个城市人生活压力太大的症状。（选自《小说中的小说》，译林出版社）4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（

）（

）A．在梦境中，我遇到了二十多年没有见过的艾丝尔姨妈，却因害怕以致而对与她同行感到为难，这折射了城市人因紧张忙碌而无暇顾及亲情的现实。B．日有所思，夜有所梦，“我”因为老是忘记给妻子买香蕉这件事情而心怀愧疚，所以才会在梦中觉得这是件重要的事，并提醒自己一定要把香蕉买回家。C．在梦中，我拿着香蕉匆匆赶路，偶遇艾丝尔姨妈，又被一头大象挡住扶持路，这些莫名其妙的事情在后来的梦境中有了解释，并最终在现实中得到了证实。D．当发现被大象挡住去路的状况并不是现实中发生的事情后，我长舒了一口气，因为这样自己就不会因为上班迟到而被暴躁的老板训斥了。E．小说主要是写“我”的压力，而以“城市人的压力”为题，突出“我”的典型性和代表性，使“我”的生存状态成为城市人生活的缩影，深化了小说的主题。5．小说为什么反复写到“香蕉、大象和艾丝尔姨妈”？请简要分析。6．小说中的“我”是一个怎样的形象？请简要分析。7．这篇小说在构思上很有特色，请结合文本，谈谈你的理解。阅读下面的文字，完成下列小题。我们这些教师都是有思想的、很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶，可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年!可是光辖制中学算得了什么全城都受着他辖制呢!我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……………柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。……等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：“哈哈哈！”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没起过床。8．对文中画线句子的理解正确的一项是（

）A．凡是违背法令、不合规矩的事，别里科夫都横加干预。B．别里科夫爱向官府告密又喜欢背地造谣诽谤，大家都怕他。C．全城的人都胆小怕事，不爱招惹是非，喜欢过平静的生活。D．别里科夫是沙皇统治阶级思想意识的忠实卫道士，全城的人实际是受沙皇统治阶级的统治。9．“这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年……全城都受着他辖制呢”，对这个句子分析不当的一项是（

）A．因为在沙皇专制政府的高压和愚弄下，当时俄罗斯大部分的老百姓都未曾觉醒。B．因为在沙皇专制统治的高压下，造成了沉重压抑、黑暗恐怖的政治气候。C．因为当时一些貌似“有思想、很正派”的人胆小怕事，不敢斗争。D．因为别里科夫是沙皇政府的帮凶，他顽固守旧的思想还有一定的社会基础。10．小说描写柯瓦连科姐弟的一推一笑和别里科夫的一滚一死的作用是（

）A．表现华连卡的爽朗、活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。B．表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必然战胜腐朽势力。C．讽刺别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。D．预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。阅读下面文字，回答后面问题。凡是违背禁令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来和他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了，或者是他听到了流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子。在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透不出气。他说什么不管男子中学里也好，女子中学里也好，年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵——唉，只求这种事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。他认为如果把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除，那才妥当。您猜怎么着?他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那种苍白小脸儿上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事。我们教师都怕他，信不信由您。我们这些教师都是有思想的、很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶，可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足五年！可是光辖制中学算得了什么?全城都受着他的辖制呢!……11．“他总是心慌得很，一个劲儿地说:千万别闹出什么乱子”这句描写的作用是(

)A．说明别里科夫虽有保守思想，但很有责任心。B．说明别里科夫胆怯心虚，害怕任何事物牵连到自己。C．说明别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。D．说明别里科夫总要用套子去限制别人。12．13．这段文字后半部分运用了夸张的修辞手法，其作用是(

)A．形象地写出了以别里科夫为代表的腐朽势力貌似强大，实际上外强中干，不堪一击。B．生动地写出了以别里科夫为代表的腐朽势力的力量在当时还很强大，而“我们”的力量则是软弱无力的。C．形象地写出了以别里科夫为代表的腐朽势力力量貌似强大，“我们”的力量表面看是渺小的。D．生动地写出了以别里科夫为代表的腐朽势力的力量在当时虽然强大，但实际上外强中干，不堪一击。14．15．对这段文字的分析和鉴赏不正确的一项是(

)A．别里科夫最害怕的是所谓的人们违背法令，脱离常规，做不合规矩的事。B．别里科夫的论调是套子式的，他的性格是多疑的，“千万别闹出什么乱子”是他的口头禅。C．别里科夫亲自把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除以后，方才停息了整天的唉声叹气。D．别里科夫虽然是个小人物，却辖制了整个中学足足五年，说明了别里科夫之流的思想在当时控制着社会潮流。二、选择题16．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（

）①任何一种文化传统来说，如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关键问题。晚清至20世纪，中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略与长时间的抗争，②历史事实增加了问题的复杂程度。③如此，多数人④愿意认为，新文化运动是中国文学史上的一个成功范例。新文化⑤改变了古典文学的传统形式，而且相当多的作家动手译介域外文学，⑥各种西方文化元素逐渐汇入中国文学的表述体系。①②③④⑤⑥A对此虽然还是/从而B关于那些即使总是不只/C对/不管往往不止让D对于这些尽管还是不仅使A．A B．B C．C D．D17．下列没有语病的一句是()A．经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。B．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。C．企业经营者素质的高低对企业利润的增减有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。D．如何防止国家重要设施和人民生命财产再次免遭国际恐怖分子破坏，已成为人们深感头疼的问题。18．下列加点成语使用恰当的一项是()A．开口三个代表，闭口为人民服务，这位正人君子台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。D．在医院的行业作风建设中，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善的美德，这样才能减少医患矛盾。19．下列字形有误的一组是（）A．消耗贬值籍贯销声匿迹B．狼藉重叠跌宕转弯抹角C．更迭纯萃噩耗安然无恙D．哆嗦憎恶搓手筋疲力尽20．“他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子”一句运用的描写方式是（）A．动作描写B．心理描写C．环境描写D．外貌描写21．下列加下划线的字，注音有误的一组是（）A．辖制xiá

撮合cuō

讥诮xiàoB．滑稽jī

谗言chán

胆怯qièC．祈祷dǎo

戕害qiāng

提防dīD．怂恿sǒngyǒng

降服xiáng

狼藉jí22．下列句子中，没有语病的一项是(

)A．语文是各门学科的基础，学校如果不重视这门课程，学生就不可能正确理解其他学科概念和原理，不可能有条理的、严密的思维习惯。B．在习近平同志为首的新的党中央集体领导下，我们国家机关干部的工作作风正发生着悄悄的变化，过去那种松散拖拉的现象已经很少见到，取而代之的是务实高效。C．成熟的市场法则强调自愿平等、公开透明，在我们的道德直觉中，“一个愿打一个愿挨”也容易获得合理性，但我们不能忽略另一个关键词——公平。D．在这一次抢险救灾中，战士们个个奋不顾身，冲锋在前。大家虽然累，但保护了集体财产免遭损失，心里有说不出的高兴。23．下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(

)A．胆怯(qiè)憎恶(zènɡ)辖制(xiá)怔住(zhēnɡ)B．撮合(cuō)祈祷(qí)矩尺(jǔ)瘦削(xiāo)C．降服(xiánɡ)陶冶(yě)讥诮(qiào)游说(shuì)D．谗言(chán)怂恿(sǒnɡ)禁止(jìn)周济(jǐ)24．下列关联词语运用恰当的一项是(

)咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。在文学，阅读写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。A．但是所以无论还是B．所以但是无论或C．所以可是无论和D．所以但是不论和25．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．只要生活本身不改变，别里科夫这种“装在套子里的人”，这种变态的精神现象和变态性格还会存在下去，这时，除了从根本上改变生活本身，难道还能否认有别的出路吗？B．这个文化站已经成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。C．契诃夫截取平凡的日常生活片段，运用精巧的艺术手法，对生活和人物作真实描绘和刻画，不动声色地展示出了重要的社会内容。D．《我是海鸥》延续了契诃夫的经典名剧《海鸥》中对爱情和艺术的思考，为中国文坛和学界对契诃夫文学遗产献上了一份厚礼。26．依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一项是()①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学________了足足十五年！②他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢________穷人，不敢教人念书写字……③为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。A．管制接济以致 B．管制周济以至C．辖制接济以至 D．辖制周济以致27．下列词语中，没有错别字的一项是(

)A．车蓬

俱乐部

六神不安

隐隐约约B．规矩

祈祷式

哎声叹气

心慌意乱C．噩梦

孤僻症

没精打彩

筋疲力尽D．慎重

促狭鬼

理所当然

通宵做梦28．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A．鞭笞(tà)

丧葬(sānɡ)

胆怯(qiè)

削铅笔(xiāo)B．祈祷(qí)

难堪(kān)

怂恿(cǒnɡ)

契诃夫(hē)C．孤僻(pì)

撮合(cuō)

讥诮(qiào)

怔怔(zhènɡ)D．滑稽(jī)

揉皱(zhòu)

辖制(xián)

鲜见(xiǎn)29．下列词语中没有错别字的一项是()A．辨护制高点六神不安隐隐约约B．安分关禁闭哀声叹气心慌意乱C．噩梦孤僻症兴高彩烈各行其是D．歹毒乱糟糟平心静气预先声明30．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．揉皱（zhòu）默许（mò）

尽管(jǐn)

筋疲力尽(jǐn)B．祈祷（dǎo）

降服（xiáng）丧葬(sāng)

垂头丧气(sàng)C．陶冶(yǐ)

讥诮（qiào）游说(shuì)

说长道短(shuō)D．怂恿(sǒng)

辖制（xiá）

瘦削（xiāo）削足适履(xuē）31．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是

()(1)读《儒林外史》,我们可以发现古时候的官员与现在有诸多类似。他们的一生,是竭尽全力往上爬的一生,是作威作福的一生,更是的一生。

(2)人们对一些人的飙车行为早已忍无可忍。此次武汉警方及时出动,大举追堵逼停飙车团伙,查扣相关车辆,真是。

(3)会上大喊廉洁口号,背地里却对下属的礼品来者不拒,这位台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。A．小心谨慎弹冠相庆梁上君子B．战战兢兢大快人心正人君子C．小心谨慎大快人心梁上君子D．战战兢兢弹冠相庆正人君子三、语言表达32．阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。风雪弥漫的夜晚，在沧州山神庙“死去”的林冲复活了,丢掉了朝廷禁军首领的帽子,拾起了一个乱世土匪的外衣,复活的林冲放弃了原来的生活轨迹,不得不和主流社会对抗。《水浒》中有这样一个让人感动的镜头：……（1）以“林冲”为中心，续写一段话。（2）侧重于对“林冲复活”时的画面描写。结构相对完整，语言要有文采。（3）用上下列词语：大雪、大火、吞噬、呼啸、孤独、脚印。（4）100字左右。33．“批注”就是写下自己对文本内容的理解和体会，是阅读后对文本内容的归纳、鉴赏、挖掘和整理。请参照事例，自选角度，给《装在套子里的人》选段写一条批注，要求语言简洁流畅。示例：《记梁任公先生的一次演讲》“他演讲是预先写好的，整整齐齐的写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。”批注：简笔勾勒，表现先生办事认真，学问和书法的修养都很好。表达了作者对先生的敬重。《装在套子里的人》他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。批注：____________四、小阅读-课内34．《装在套子里的人》叙述的人称有什么变化？这些变化有什么好处？35．契诃夫塑造的别里科夫这一人物形象有什么典型意义？36．在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子”的？37．“埋葬别里科夫”本是“一件大快人心的事”，可“我们”为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”“不肯露出快活的感情”？38．别里科夫在生活和思想方面都有哪些“套子”？他为什么要把自己装在“套子”里？39．试按照下面的提示，给别里科夫写一份病历。症状：病因：病源：病害：处方：40．“他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的”一句运用的描写方式是（）A．外貌描写B．动作描写C．心理描写D．神态描写41．文中说：“我们这些教师都是有思想的、很正派的人”，既然如此，“我们都怕他”的原因是什么？下列说法不正确的一项是（）A．因为“我们”有修养、很正派，不愿与别里科夫这样的小人斤斤计较。B．因为别里科夫有沙皇政府替他撑腰，动辄以政府名义行事。C．因为别里科夫是沙皇专制制度的卫道士，也因为“我们这些教师”软弱胆小，对不合理的事物得过且过，处处迁就。D．因为我们感到前途渺茫，对一切不合理的事物采取忍让态度。也说明我们的力量是软弱无力的。五、现代文阅读阅读下面的作品，完成下列各题。彩票契诃夫伊凡·德米特里奇是个家道小康的人，向来对自己的命运十分满意。晚饭后，他往沙发上一坐，开始读起报来。“今天我忘了看报，”他的妻子收拾着饭桌说，“你看看，那上面有没有开彩的号码？”“阿，有，”伊凡·德米特里奇回答。“多少号？”“9499组，26号。”“好的，太太……让我来查一查……9499—26。”伊凡·德米特里奇伸出食指，从上而下逐一查对彩票的组号。在上面数起的第二行，9499号赫然跳入眼帘！他不急着看票号，也没有再核对一遍，立即把报纸往膝头上一放。而且，像有人往他肚子上泼了一瓢冷水，他感到心窝里有一股令人愉悦的凉意：痒酥酥，颤悠悠，甜滋滋！“玛莎，有9499号！”他闷声闷气地说。妻子瞧着他那张惊愕的脸，明白他不是开玩笑。“是9499号吗？”她脸色发白，忙问，把叠好的桌布又放到桌上。“没错，没错……有的！”“那么票号呢？”“啊，对了！还有票号。不过，先别忙……先不看，怎么样？反正我们的组号对上了！”伊凡·德米特里奇望着妻子，咧开嘴傻笑着，像一个小孩子在看一样闪光的东西。“行了，你快看看票号吧！”妻子也是笑容满面，抱着能交上好运的希望。“忙什么！这号从上而下是第二行，这么说彩金有七万五呢。这不是钱，这是实力，是资本！”夫妇二人开始笑逐颜开。可能交上好运的想法弄得他们晕晕糊糊。“要是我们真的中了彩，那会怎么样？”伊凡·德米特里奇说，“这可是时来运转！彩票是你的，如果是我的，那么我首先花上二万五买下一份类似庄园的不动产；花一万用于一次性开销：添置新家具，再外出旅游，还债等等。余下的四万五全存进银行吃利息……”于是他开始浮想连翩，那画面一幅比一幅更诱人。在所有这些画面中，他发现自己都大腹便便，心平气和，身强力壮。瞧他，刚喝完一盘冰冷的杂拌浓汤，便挺着肚子躺在小河旁热乎乎的沙地上，或者花园里的椴树下……他舒舒服服地打着盹。等到太阳西下，他就拿着浴巾和肥皂，慢悠悠地走进岸边的更衣房洗澡，然后跳进水里，在那些暗银色的肥皂波纹附近，有小鱼游来游去，有绿色的水草摇摇摆摆……“对，买上一座庄园就好，”妻子说，她也在幻想着，她想得都痴迷了。“我，你知道，玛莎，想出国旅行去。”他说。“那我也得出国，”妻子说，“行了，你快看看票号吧！”“别忙！再等一等……”他在房间里踱来踱去，继续暗自思量。脑子里突然冒出一个念头：一个人出国旅游那才惬意，就是不能跟那种一路上只惦记儿女、花一个小钱也要心惊肉跳的女人一道出门。于是他平生第一次注意到，妻子老了，丑了，浑身上下有一股子厨房里的油烟味。而他却还年轻、健康、精神勃勃，再结一次婚也不成问题。“她一拿到钱，就会加上六道锁……她会周济娘家的亲戚，对我则计较每一个小钱。”他立即想起她的那些亲戚们，听说她中了彩，保准会上门，像叫花子样死乞白赖地缠着要钱。伊凡·德米特里奇又想起了自己的亲戚。以前他见到他们还心平气和，此刻却觉得他们面目可憎，令人讨厌。此刻他连妻子也感到面目可憎，令人讨厌。这时他已没了笑容，而是怀着憎恨望着妻子。她也抬眼看他，同样怀着憎恨和气愤。她也有着自己的七彩梦幻，她十分清楚丈夫梦想着什么。她知道，谁会第一个伸出爪子来夺她的彩金。“拿人家的钱做什么好梦！”她的眼神分明这样说，“不，你休想！”丈夫明白她的眼神，憎恨在他胸中翻滚。他要气一气他的妻子，故意跟她作对，飞快瞧一眼第四版报纸，得意洋洋地大声宣告：“9499组，46号！不是26号！”希望与憎恨二者顿时消失。伊凡·德米特里奇和他的妻子立刻感到：他们的住房那么阴暗、窄小、低矮，他们刚吃过的晚饭没有填饱肚子，腹部很不舒服；而秋夜漫长，令人烦闷……一八八七年三月九日(选自《契诃夫短篇小说选》)42．文中画线句子主要用了什么艺术技巧？刻画了人物形象怎样的特点？请简述。43．小说中多处写了查对数字组号的细节，纵观全文，请赏析其对人物和情节结构的作用。44．小说开头写男主人公“向来对自己的命运十分满意”，最后又写“秋夜漫长，令人烦闷”，前后是否矛盾？为什么？45．概括小说主题，联系现实，请谈谈小说给你最深刻的启示。阅读文章，回答以下问题小公务员之死契诃夫一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。他看着演出，感到无比幸福。但突然间……小说里经常出现这个“但突然间”。作家们是对的：生活中确实充满了种种意外事件。但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便……阿嚏一声！！！他打了个喷嚏，你们瞧。无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？但这时他不由得慌张起来。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。”切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……”“没什么，没什么……”“看在上帝份上，请您原谅。要知道我……我不是有意的……”“哎，请坐下吧！让人听嘛！”切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：“我溅着您了，大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……”“哎，够了！……我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。“连话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的！……”回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的”，也就放心了。“不过你还是去一趟赔礼道歉的好，”她说，“他会认为你在公共场合举止不当！”“说得对呀！刚才我道歉过了，可是他有点古怪……一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。”第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释……走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军也在其中，他已经开始接见了。询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。“昨天在‘阿尔卡吉亚’剧场，倘若大人还记得的话，”庶务官开始报告，“我打了一个喷嚏，无意中溅了……务请您原……”“什么废话！……天知道怎么回事！”将军扭过脸，对下一名来访者说：“您有什么事？”“他不想说！”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道，“看来他生气了……不行，这事不能这样放下……我要跟他解释清楚……”当将军接见完最后一名来访首，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开始嗫嚅道：“大人！倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情……我不是有意的，务请您谅解，大人！”将军做出一副哭丧脸，挥一下手。“您简直开玩笑，先生！”将军说完，进门不见了。“这怎么是开玩笑？”切尔维亚科夫想，“根本不是开玩笑！身为将军，却不明事理！既然这样，我再也不向这个好摆架子的人赔不是了！去他的！我给他写封信，再也不来了！真的，再也不来了！”切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也想不出这信该怎么写。只好次日又去向将军本人解释。“我昨天来打搅了大人，”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道，“我不是如您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人……说到开玩笑，我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗？倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了……谈不上……”“滚出去！！”忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。“什么，大人？”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。“滚出去！！”将军顿着脚，又喊了一声。切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。他来到街上，步履艰难地走着……他懵懵懂懂地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上，后来就……死了。

一八八三年七月二日46．小说通过对人物的语言、动作、心理的描写，可以看出切尔维亚科夫是怎样性格的人？47．请概括这篇小说的主题思想。参考答案1．A

2．①动作描写。凑到小窗口倾听，暗示着主人公对热闹生活的渴望、向往。②环境描写。以外面空气的清新和大街上的热闹反衬办公室里的压抑、冷清。③语言描写。主人公的自言自语表达了他对处境的不满、抱怨。

3．①情节方面：开头和结尾分别出现了蟑螂，使情节紧凑，前后呼应。②环境方面：表现人物工作环境的恶劣，表明其小人物的身份。③人物形象刻画方面：象征人物命运，衬托人物形象；蟑螂生活在黑暗的角落里，这其实就是主人公生存状况的写照。④主题方面：小说的主题是通过蟑螂的生存状况，使这个形象具有典型性，他的遭遇代表了下层公务员的悲惨命运。4．EA

5．①起线索作用。这些内容反复出现在“我”的梦境中，贯穿全篇，使情节更加集中，紧凑，连贯；②暗示小说主题。无论是一根普通的香蕉，在城市里很难出现的大象，还是二十多年未见面的姨妈，都在梦中给“我”以紧张、焦虑的感觉，它们的反复出现，象征着压力的难以摆脱和排遣（压力大、重）。③有助于塑造人物形象。小说通过反复写“香蕉、大象和艾丝尔姨妈”，表现了“我”在梦中和梦醒之后对梦境追因溯源的执着，表现了“我”的焦虑不安和分不清梦境与现实的心理状态，使人物心理更真实，形象更鲜明。④香蕉、大象和艾丝尔姨妈这些不相干的形象在“我”的梦境中和“我”醒来后的话语中反复出现，将梦境与现实混淆在一起，增强了小说的荒诞性和戏剧性。

6．①焦虑紧张，惶恐不安：总害怕迟到，在梦中匆匆赶路，却又早早醒来；潜意识里总觉得忘记了重要的事情；混淆梦境和现实。②工作勤勉努力：为被耽搁了时间不能快走而焦急；策划剧本劳累过度导致精神紧张焦虑；在梦中也不忘思考策划剧本。③执着，追根究底：对梦中发生的不可思议的事情，在梦境和现实中反复寻找答案。④因工作压力大而无暇他顾（只有工作而疏于关心生活和亲人）：在梦中，“我”对于在曼彻斯特的大街上看到大象这样奇怪的事情不感到一点惊奇，只担心它挡住了自己的路会导致自己迟到；“我”是关心妻子的，所以潜意识里觉得她要减肥，为她买香蕉是件很重要的事，但实际上却并不知道她究竟需要什么；从“我”醒来后打电话问妈妈艾丝尔姨妈的情况来看，“我”是牵挂着她的，但是在梦中见了她却只担心她走得慢会让自己迟到。⑤不善于跟人交流，也不会顾及他人的感受。为弄清梦境是真是假而一大早就打电话打搅母亲；老板跟“我”交流剧本创意时，“我”的插话很生硬，让老板生气。

7．①善于设置悬念。开头写“我”在大街上遇到的种种怪事，引发读者的阅读兴趣。②情节怪诞离奇。小说梦中有梦，“我”自认为梦醒，却依然在梦中，真正醒来却又把现实当作梦境，怪诞离奇的情节表现出并不荒诞的主题，凸显了“我”因压力过大而疏离亲情的无奈愧疚。③故事情节一波三折（波澜迭起，突转频繁）。我路遇种种怪事快要迟到的经历原来只是个梦；以为找到了梦境中种种怪事的合理解释，却发现自己仍在梦中；醒来后得知梦中的解释并没有依据，却又与老板的创意不谋而合。④线索明晰。小说以“我”的怪梦为线索贯穿全文，故事情节围绕“香蕉、大象和艾丝尔姨妈”铺设，显得清晰紧凑。⑤伏笔设置巧妙。如二十多年未见的艾丝尔姨妈见到“我”并不惊奇，“我”看到城市出现大象也没有感到奇怪等都暗示了这一切不是真实的。⑥结尾出人意料，自己的梦境竟然与现实中老板剧本的创意不谋而合，但“我”又将梦境与老板的创意混为一谈，揭示了生活压力导致城市人精神恍惚的主题。8．D

9．A

10．B11．C

12．B

13．C16．D17．C18．A19．C20．C21．A22．C23．C24．B25．C26．D27．D28．C29．D30．B31．B32．大雪纷飞的荒野,林冲望着熊熊燃烧的大火,他知道,他拼命想挣扎回去和他美丽妻子团聚的那一天没有了,已经被这把大火彻底吞噬。林冲扔掉了空空的酒葫芦,迎着呼啸的北风一个人孤独地前行,雪地里一串脚印渐渐延伸到远方……33．运用比喻（暗喻）的手法。“雨鞋”“雨伞”是他隔绝现实生活的套子，而他教的古代语言也是为了躲避现实，也是一种无形的套子。写出了他封闭，怀旧以及极力维护现行秩序的性格特征。表达了作者对别里科夫的批判，厌恶之情。（言之成理即可）34．①小说整体使用第一人称的写法，由“我”的视角讲述别里科夫的故事。真实、可感，便于抒发感情。②小说在讲述别里科夫与柯瓦连科的内容时转换使用了第三人称，让故事的讲述更加全面，可以更好的深入人物内心。（或：穿插第二人称“您”，便于与读者交流。）③人称的转换相互补充印证，可以使别里科夫的形象更加立体，叙述富于变化。35．（1）别里科夫式人物是沙皇专制统治的产物。别里科夫为专制主义所辖制，又辖制他人，遏制自由、民主潮流的发展。（2）别里科夫式人物是沙皇专制统治的社会基础。别里科夫之类的“套中人”是一种社会现象，这类人是沙皇专制统治的社会基础，他们实际上充当了沙皇专制统治的鹰犬。（3）别里科夫既是令人畏惧的人物，又是弱不禁风的可怜虫。作者用这一形象昭示天下：沙皇专制统治的社会基础极其腐朽，你怕它，它就能辖制你；你不怕它，它就一触即溃。（4）别里科夫既是一个象征形象，又是一个血肉丰满的艺术形象。作者将别里科夫完全漫画化了，他有他的思想感情，他有他的个性特征，他有他的生活逻辑，他是一个有血有肉的艺术形象。36．顽固、保守，不仅是别里科夫反对新事物、反对进步的“套子”，也可能成为生活在新社会的我们反对新事物、反对进步的“套子”。人是很容易满足于已经取得的小成绩，满足于眼下比较舒适的生活，于是不再努力奋斗，不再积极进取的，“满足”变成了一