中考生物专题提升01生态系统

专题提升（一）生态系统一、单项选择题.[2020•邵阳]我们在养花时，经常给花浇水、施肥、松土、放在太阳下，天气冷了，我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件。与上述顺序相对应的条件依次是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A.⑥①③②④⑤B.⑥②①③⑤④C.⑥①②③④⑤D.①③②⑥④⑤.[2020•武汉]下列各项，构成生态系统的是 （）A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物.[2020•孝感]生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图Z1-1所示的食物网，下列说法错误的是（）图Z1-1A.该生态系统的生物部分还应该包括分解者B.该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰第1页共13页

C.此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D.猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系.[2020•湖州]生态系统中的能量流动是单向的、逐级减少的。在一个池塘生态系统的下列生物群体中构成一个“级”的是（）A.所有的鱼类B.所有的动物C.所有的生物D.所有直接以生产者为食的动物5.[2020•广东]下列关于农田生态系统的叙述，错误的是（）A.阳光、空气和水都是其组成成分B.包含食物链:阳光—稻一虫一蛙C.能量沿着食物链和食物网流动D.农田中的腐生微生物属于分解者6.[2020•遂宁]某生物兴趣小组的同学自制了一个如图Z1-2所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（）仇草沙小水河玻璃板仇草沙小水河玻璃板图Z1-2A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草一小鱼-细菌、真菌第2页共13页7.[2020•成都]能量流动是生态系统的重要功能能量沿食物链流动的特点是()人双向流动、逐级递减B.单向流动、逐级递增C.循环流动、逐级递增D.单向流动、逐级递减8.[2020•南通]与温带草原生态系统相比，热带雨林生态系统()A.生物的种类多、结构复杂、自我调节能力强.生物的种类少、结构简单、自我调节能力弱C.生物的种类少、结构简单、自我调节能力强D.生物的种类多、结构复杂、自我调节能力弱.[2020•湘潭]如图Z1-3为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是()图Z1-3A.A—B—C可表示一条食物链B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系C.A表示生产者，它能够将无机物转变为有机物D.C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用10.[2020•江西]地衣是由藻类(a)和真菌(b)共同生活在一起而形成的。藻类为真菌提供有机物真菌为藻类提供水和无机物。随着时间的推移，两种生物数量的变化可表示为 ()第3页共13页

图Z1-411.[2020•广东模拟]有一条食物链，甲一乙一丙一丁，如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如图Z1-5,则曲线a、b、c分别表示 （）图Z1-5A.T、甲、乙 B.T、乙、甲C.甲、乙、丁C.甲、乙、丁D.乙、甲、丁12.[2020•息县]如表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类 ABCDE单位体积农药0.0240.0450.2360.001 0.009第4页共13页含量/毫克A.AtBtC—DtEB.EtDtC—BtAC.DtEtAtB—CD.C—EtBtAtD.[2020•广安]在一成熟生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物链:甲一乙一丙一丁，下列说法错误的是()A.该生态系统能量的源头是太阳能B.该食物链中，甲是生产者，乙是次级消费者,丁属于第四营养级c.因为某种原因导致丁灭绝，丙的数量是先增加再减少d.若该生态系统被农药污染则丁体内的农药浓度最高二、非选择题.为探究某些生态因素在生态系统中的作用有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的鱼缸中加入等量的清水另外向C、D鱼缸中加入等量的河泥；②向B、C、D鱼缸中放入等量的水藻；③向四个鱼缸中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；④把A、C、B鱼缸置于阳光下,D鱼缸放在黑暗的环境中。实验装置如图Z1-6所示：ABCD图Z1-6(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是;比较A、b、C的实验

第5页共13页结果可知，小鱼存活的时间与有关。(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是 。(3)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因。(4)比较C、D的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气。⑸若将以上四个鱼缸全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是中的金鱼,原因 O.[2020•龙岩]依据生态系统图Z1-7,回答下列问题：蛇I细甫和真菌 黄雀XI绿色植砺 *蝗虫 ►适螂图Z1-7(1)进入该生态系统的总能量来自O(2)图中的细菌和真菌能分解动、植物尸体，属于o(3)图中有条食物链。它们相互连接构成了o写出较短的一条 O(4)如果该生态系统被某种有毒物质污染(该物质在生物体内难以分解，无法排出)，一段时间后，则体内的该有毒物质含量最高的生物是O(5)依据图该生态系统没有显示的部分是o16.[2020•南充]图(一)为我市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系，图(二)表示图(一)中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题：第6页共13页昆电昆电图Z1-8(1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链图(一)中共有条食物链。(2)生态系统的组成成分中除了图(一)所示部分外，还应包括部分。(3)根据生态系统中能量流动的特点判断，图(二)中的甲对应图(一)中的生物是。(4)由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏,说明生态系统具有的能力是有限的。(5)在自然界的物质循环中,大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的。17.[2020•呼和浩特]如图Z1-9表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，请回答下列问题：甲□【甲□【cnBn乙A-l图Z1-9(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。(2)写出该草原生态系统中存在的食物链。(3)山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的第7页共13页(4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有 。18.[2020•扬州]某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物组成进行分析，二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定，三是根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。其结果如下：每千克体重污染物含消化道内生物种类量/mg食物组成汞某种杀虫剂A大鱼小鱼7896B河蚌①2557C小球藻/35D小鱼②1031E水蚤小球藻515五种生物之间的营养关系图Z1-10⑴根据以食物网形式表示五种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表五种生物),完成表中信息:① ，②。(2)从生态系统的生物成分看，河蚌属于鱼塘生态系统的 。(3)如图Z1-10五种生物之间的营养关系中有条食物链,生态系统中的就是在食物链和食物网中第8页共13页进行，维持着生态系统的相对平衡。(4)生活中原来爱吃大鱼的人较多，现在喜欢吃小鱼的人更多了，根据表格中数据分析其主要原因TOC\o"1-5"\h\z是 O19.[2020•芜湖]如图Z1-11为一个池塘的生态系统，请据图回答问题。一. 浮萍 _一图Z1-11(1)从生态系统的组成成分来看，水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的生产者，在该生态系统中还有一些我们看不到的微小生物，它们在生态系统的成分中属于 O(2)下列是表示该池塘中的食物链，其中正确的一条是 oA.阳光T水草T虾―鱼B.水草一虾―鱼-微生物C.水草一虾―鱼D.虾一小鱼一大鱼(3)如果向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，则短期内池塘中小鱼的数量将减少，一段时间后，该池塘中各生物的数量又处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的 能力。(4)如果该池塘被难降解的有机磷农药污染,则农药中的有毒物质会通过 不断积累。20.[2020•恩施州]“一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。图Z1-12为某水体生态系统的碳循环示意图(图中CO2表示二氧化碳)。请分析作答：动植物遗体和排泄物第9动植物遗体和排泄物第9页共13页图Z1-12(1)图中的(填代号)是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入本生态系统物质和能量的多少。(2)碳在无机环境和生物之间，以的形式循环。(3)生态系统的重要要功能是 和物质循环。(4)母亲河长江是一个生态系统，如图Z1-11要构成生态系统，还需补充。长江污染日益严重，生态功能日趋弱化，白鳍豚在长江几乎绝迹。绿水青山才是金山银山!习总书记在长江沿线视察时，作出“不搞大开发，要搞大保护”的重要指示，为响应号召，治理长江，请你为政府提一条可操作建议，来保护白鳍豚:。21.[2020秋•东营]兴趣小组的同学对李村河的河流生态系统情况进行了调查并形成如图Z1-13中的三个模式图。请结合模式图回答以下问题：(-) (三)(-) (三)图Z1-13(1)图(一)中数量最多的消费者是，甲所代表的生物成分是。图(一)中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有。(2)由图(一)可知，碳在生态系统中主要以的形式循环。(3)李村河周边温室中使用有机肥不但培育农作物还使二氧化碳增加,二氧化碳增加的主要原因是_。(4)能够使光能流入该生态系统的生物是图(一)中的，它在生态系统中充当的角色。该生态系统中数第10页 共13页量最少的生物是⑸图（三）中的C代表的成分是 ，它们的生活方式是 ，营养方式是 图中的D代表的成分是生产者，相当于图（二）中的，图（三）中的生物可构成这样一条食物链:（用字母和箭头表示）。第11页共13页参考答案1.C2,D3.C4.D5.B6.D7.D8.A9,C10.D11.A12.C13.B［解析］在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自太阳的能量。所以此生态系统能量的源头是太阳能,A正确。食物链的正确写法是:生产者一初级消费者一次级消费者……因此在食物链甲一乙一丙一丁中，甲是生产者，乙是初级消费者,丁属于第四营养级,B错误。丁以丙为食，若丁灭绝，丙会因失去天敌数量先增加,后因食物缺乏数量再减少,C正确。污染物是沿着食物链积累的，在食物链甲T乙一丙一丁中,丁位于最高营养级,因此该生态系统被农药污染，则丁体内的农药浓度最高,D正确。.（1）水、阳光、温度、空气、生存空间等水藻、河泥（2）通过光合作用为小鱼提供氧气（3）水藻呼吸作用消耗了氧气（4）光（5）A装置中无金鱼藻，也就无法进行光合作用为小鱼提供氧气.（1）太阳能 （2）分解者（3）2食物网绿色植物―蝗虫-黄雀一蛇（4）蛇（5）非生物部分.（1）2（2）非生物 （3）草（4）自动调节（5）分解者［解析］（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链图（一）中共有2条食物链,即草―昆虫—鸟—鹰，草-昆虫―青蛙。（2）图（一）中，草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,属于生产者;动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，属于消费者，细菌和真菌属于分解者。因此完整的生态系统还应有非生物部分。（3）能量沿食物链流动逐级递减因此越往食物链的末端，能量越少。图（二）中的甲获得的能量最多对应图（一）中的生物是草。（4）由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的自动调节能力是有限的。（5）在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动、植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见,这样的细菌和真菌被称为生态系统中的分解者。第12页 共13页.(1)D(2)甲tAtB—C—D(3)影响（4）动作、声音、气味等［解析］（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,D的生物数量最少，其营养级别最高,体内有毒物质积累得最多。（2）生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。所以图中构成的食物链为:甲tAtBtCtD。（3）生物与环境之间存在适应和影响的关系。山羊比绵羊好养因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。这说