五年级英语教师述职报告三篇

五年级英语教师述职报告范文三篇篇一本学期我担当小学五年级英语教课工作，在本学期的教课中，我深深地感觉教小学英语的难与累。正因为这样，我严格遵照教课的五个环节：课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行课程改革，踊跃探究小学英语快乐讲堂。小学阶段英语教课的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的踊跃性，使他们建立学习英语的自信心。同时培育学生必定的语感和优秀的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语讲堂中，如何创建优秀的学习气氛，激发学生的兴趣是搞好小学英语教课的重要环节，下边联合本学期教课实践总结一下教课状况以下：一、仔细备课，面向全体，因材施教在教课中，仔细备课，仔细阅读各样资料、参照书，仔细编写好教课计划，依据学生的实质学习状况和向其余教师获得经验，不停的加以改良。在教授学生知识的同时，不胜其烦，耐心教育学生，还耐心的指导学生复习，在教授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生，鼓舞优生课后帮助后进生。二、在讲堂中在讲堂上，仔细讲课，运用实物教具，情形教课手势语言等方法来启示教育学生，教课生做游戏，唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣，鼓舞学生勇敢提问，着重师生互动，培育师生感情，充分调换学生的学习踊跃性，其实不胜其烦地领读、解说、剖析，全力让学生多掌握知识。三、批阅作业方面1/6学生的作业尽量地规定准时达成并实时批阅，并且详尽解说，对广泛性错误、利用晚修时间重复解说、剖析。针对个别学生的作业还采纳面批方法，一一地剖析解说，帮助学生解决疑难习题，提升教课质量。四、在语音方面为提升学生的标准读音，常利用课外时间指导学生的48个音标，并在教单词过程中，不停纠正学生的读音，同时，也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强迫性地背书训练。五、自己的学习基于自己在小学英语教课方面经验不足，我抓紧全部时机向其余老师学习，专心采集讲堂教课中的各样游戏、活动，同时多听录音磁带，提升自己的听力水平。以上是我这学期在小学英语教课方面获得成绩与经验，但也存在很多不足，特别是后进生的工作，做的不够好，致使成绩不够理想在此后的教课工作中，我会谦逊讨教别老师，填充自己的不足，争取迈上一个新的台阶，真实实现教师的自己价值，也实现我心目中教师的定位。20xx年xx月xx日篇二时间过的真快，转瞬又一学期过去了.蓦地回顾，旧事记忆犹新.回顾这个学期，感觉自己未然成熟了很多.为此后更好的工作，现将本学期的工作述职以下：一、磨炼业务2/6本学年我担当五年级五个班的英语教课工作.在教课方面，第一按惯例做好课前备课，仔细研究教材，努力创建合适高年级教课的活动形式，以激发学生学习兴趣，引发学生的认知需乞降创新*，使学生从感情、思想和行为上主动参加到学习中.教课中试试进行语音浸透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培育学生的自学能力.指导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风范大赛获取一二三等奖.课后，仔细批阅学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到实时纠正.在家庭作业方面，采纳教师，家长，学生三者评论相联合的方式，达到学生作业有人看，学生作业每日查的目的，敦促学生达成课文预习、复习这一环节，努力培育学生优秀的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础.二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教课中碰到了众多问题.问题的解决需要仔细的讨教，勤劳地念书、不停地反省和不停否认自我，超越自我.一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项*》《班主任工作闲谈》等教育专著.此外，经过向指导老师讨教，听课，出门学习等，开辟自己的思想，吸取他人的长处，不停的完美自己的教课.并在今年度获得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担当了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教商讨课一节，参加区英语优良课竞赛，区小学英语学科“讲堂教课实录与评析”竞赛，全国第四届“新标准杯”英语教课设计课件大赛中均获一等奖.先人云：“飞瀑之下，必有深潭.”这“深潭”是“飞瀑”天长日久冲击地面而成的.相同，教课经验和方法也是靠长时间累积起来的.在此后的教课中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、概括和提炼，总结了教课中的成功与失败、经验与教训，更着重研究如何启示学生智慧，调换学生学习的踊跃性，真实做到扬长避短，更好地教书育人.3/6三、勤劳工作作为一名青年党员教师，我时刻切记党旗下的誓词，保持一颗平时心，力求做到无欲而刚，恪守教师职业道德，踊跃参加学校组织的政治学习，业务学习，并记勤学习笔录，心得领会，参加学校组织的各项活动.工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，协助大队指导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审.在这一年中，我做到了不迟到，不逃课，不早走，严格恪守学校的全部规章制度，课时足，满工作量，圆满地达成了本学年的各项任务.回顾一年来的工作，有成绩也有不足.我知道，任何事情都是在不停的反省——改良——再反省——再改良的过程中不停的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不停地加以战胜弊端，我也将自始自终地尽自己的努力，为学校的发展做出贡献.总之，在学年-学年度教育教课工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教课任务的达成，特别是我校英语教课水平的提升，作出了自己应有的贡献，获得了一点成绩.同时，自己必定有诸多不足之处存在，“逝者不行追，来者犹可鉴”，在此后的工作中我将，持续努力.学年-学年度，自己担当高届3、4两个班高中英语教课，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽责责，努力拼搏，踊跃进步，较好地达成了各项工作任务.在此，作以简单总结和报告，不妥之处，敬请责备指正虚心学习.20xx年xx月xx日篇三本学期是我担当小学五年级英语教课工作。在本学期的教课中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为这样，我严格遵照教课的五个环节，课前仔细备4/6课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行讲堂改革，踊跃探究小学英语快乐讲堂，小学阶段英语教课的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的踊跃性，使他们建立学习英语的自信心，同时培育学生必定的语感和优秀的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语讲堂教课中，如何创建优秀的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教课的重要一环。下边联合本学期教课实践总结一下教课状况以下：一、仔细备课、面向全体讲课在教课中，仔细备课，仔细阅读各样教科参照书，仔细编写好教课设计拟订好教课计划，依据学生的实质学习状况和向其余教师获得的经验，不停地加以改良改正；在教授学生知识时，不胜其烦，耐心教育学生，还耐心地指导学生复习遗漏知识；在教授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。二、在讲堂教课中第一、在讲堂上，仔细讲课，运用实物教具、简笔划，情形教课、手势语言等方法来启示、教育学生。教课生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生勇敢怀疑，着重师生互动、生生互动的教课，充分调换学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方，我老是不胜其烦地解说、剖析、带读，力求让他们学了就懂，懂了会用。第二、在批阅作业方面。学生的作业老是准时实时地批阅，并详尽地做好标注，对广泛性错误，在全班重复解说、剖析。针对个别学生的作业还采纳面批方法，一一地剖析解说、帮助学生解决疑难习题，提升了教课质量。第三、在听力方面。为提升学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。5/6三、自己的学习基于自己在小学英语教课方面没有经验，我抓紧全部时机向其余老师学习，专心采集有助于小学英语讲堂教课的各样游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语教课方面获得的成绩和经验，但也