2023-2024学年河南省邓州市小学语文五年级期末自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

jìzǔ

yānxūn

hánɡzhōu

jūshù

nǎishì

nǎiwēng

zhàngshì

yǐhài

bùjūyìgé

二、选择题2、下列加点字的读音，正确的一项（

）A．灰烬（jìn）

拗不过（ào）B．镜匣（xiá）

胆怯（qiè）C．间隔（jiān）

呻吟（shēn）D．冠军（guàn）

勉强（qián）3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。B．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。C．通过消防官兵的努力，使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。D．沃克医生医术高超，一针见血，手术做得非常成功。4、下列词语的书写全部正确的一项是（

）A．议论

俯身

晚留B．胆怯

话桶

建筑C．圈套

稳固

位置D．贡献

平衡

仿碍5、下面选项标点正确的一项是（

）

卖玩意儿的也不少彩色的纸风车布老虎泥人竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿但父亲很理解我那恋恋不舍的心思回家后他用几片玻璃和彩色纸屑给我做了一个万花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列俗语与成语对应不恰当的一项是（）A．炒虾等不得红面红耳赤B．拆东墙补西墙劳而无功C．这山望着那山高见异思迁D．刮别人的油水，长自己的膘损人利己7、下列句子属于静态描写的一项是（

）A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。B．只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。C．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。D．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。8、读方框里的句子，按要求回答问题，在括号里填正确答案的序号。A．一种情况是缓慢地抖动，表示对某一点的聆听，或是像雷达一样倾听多种声音的来源地方。

B．有时候哺乳动物的柔软耳朵会微微地抖动，这可能有两种情况。

C．例如大象在发怒或攻击时，会张大耳朵，耳边微动，以此来恐吓对方。

D．另一种情况是急速抖动，则表示发生了什么特别的事情。

1．把上面的句子排成一段意思连贯的话，正确的顺序是（

）A．ADBCB．BADCC．BACD2．上面的句子中，运用举例子说明方法告诉我们哺乳动物（）A．耳朵的样子B．怎样用耳朵倾听声音C．耳朵急速抖动的原因三、填空题9、根据所学内容填空。

（1）读书的学问真不少，《论语》中“敏而好学，______”告诉我们要多向别人请教；朱熹用一句：“________，________。”告诉我们：人需要不断读书，不断汲取新知识，才能更聪慧。

（2）“居安思危，______”告诉我们要节俭；“莫等闲，______”我懂得了时间的可贵；“青箬笠，绿蓑衣，_________”我体会到钓鱼的乐趣；我知道古代乞巧时妇女们都会：“家家乞巧望秋月，________。”10、读句子，按要求完成练习。

1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

上面的句子是对松鼠__________的描写，抓住了它的面容、眼睛、_______、__________、尾巴等进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。

2．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

（1）这句话中用关联词语“只要……就……”，表现了松鼠_________。我也能用这组关联词语写一个句子：__________________________________

（2）作者用“_______”“_______”“________”三个动词来表现松鼠对于危险的快速应变能力，从而显出它“_________”的特点。四、文言文阅读11、兄弟种田有兄弟合种田者，禾既熟，议分。兄谓弟曰：“我取上截，你取下截。”弟讶其不平，兄曰：“不难，待明年，你取上，我取下，可也。”至次年，弟催兄下谷种，兄曰：“我今年意欲种红薯哩。”合伙做酒甲乙谋合本做酒，甲谓乙曰：“汝出米，我出水。”乙曰：“米若我的，如何算账？”甲曰：“我绝不亏心，到酒熟时。只还我这些水罢了。其余都是你的。”1．联系上下文，写出下列画线字的意思。

（1）甲乙谋合本做酒(

)

（2）弟讶其不平(

)

（3）如何算账(

)

（4）至次年(

)

2．画线的句子，用现代文来表达，意思是：

____________

3．这是两则有趣的小笑话。第一则笑话中，兄弟合种水稻，稻熟了，哥哥说：“我取上截，你取下截。”哥哥拿的是______，弟弟拿的是_______。第二年，弟弟催种水稻，想把损失夺回来，哥哥却说这年要种红薯，按约定，这回哥哥拿的是______，弟弟拿的是_______。第二则笑话中，甲乙合本做酒，米由_______出，酒归____有。这两个笑话，讽刺的是像哥哥与甲某这类_____的人。五、现代文阅读12、阅读。密西西比河风光密西西比河两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波浪透迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。以上是西岸的情景。东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮成长；它们高耸入云，为目力所不及。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊，那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞩着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上踯躅。黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越从林的沙沙声，动物吞啮食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是，如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇晃这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调融合为一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象！可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。【阅读链接】密西西比河位于北美洲中南部，是世界第四长河，也是北美洲流程最长、流域面积最广、水量最大的河流。这条曾经难以驾驭的河流如今水资源已得到充分利用，放眼望去，流域内沃野辽阔、草原碧绿，多种动物自由自在地在一望无际的大平原上奔跑。1．结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。

风光旖旎：________________________

媲美：________________________

2．短文在介绍密西西比河的风光时，主要写了哪些地方的风光？重点写的是哪里的风光？

____________________________________

3．为了把绍密西西比河的风光写得更美，文中用了什么样的表达方法？请用横线画出文中的静态描写。

____________________________________

4．文中画“﹏﹏”的句子用了_________________描写，写出了各种动物___________的特点，朗读时应该读出_______________________的感情。

5．短文二和“阅读链接”用了不同的方式写密西西比河的风光，你更喜欢哪一种，说说你的理由。

____________________________________

6．通过读短文二和“阅读链接”，你对密西西比河风光有了哪些了解？

____________________________________六、仿写句子13、句子练习。

（1）读下面的句子，写出句段的主要意思。

松鼠们是十分警觉的，只要有人触动一下它们所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

_____________________________

（2）用上至少一种说明方法将下列句子写具体。

学校的升旗杆真高。

___________________________________

（3）照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

气急败坏——________