2023-2024学年湖北省随州市小学语文六年级期末提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

yún

yá

qī

lǜ

rì

kòu

bīng

báo

yì

lì

bào

zhà

fā

shè

jù

lí

二、选择题2、下列加点字读音、含义完全相同的一项是（

）A．日暮客愁新

客舍青青柳色新B．春去花还在

还来就菊花C．明月别枝惊鹊

萋萋满别情D．路转溪桥忽见

风吹草低见牛羊3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(

)A．看这部电影时,中途退场的观众可以说是凤毛麟角,人们都被它深深吸引。B．自成功举办“麻城杜鹃旅游文化节”之后,“杜鹃花城”的名声响彻云霄。C．国庆之夜,繁华的步行街上人声鼎沸,行人络绎不绝。4、下列词语中，书写有错误的一项是（

）A．法庭B．绞刑C．拘留D．分乱5、下列对文章的写法叙述有误的一项是（

）A．鲁滨逊通过将好处与坏处对照的方法，分析自己遇到的困难和烦恼，从而转变自己的心态，宽慰自己。B．老舍“京味儿”的语言特点朴素自然，普通随意，给人亲切感。C．《腊八粥》一文详写“等粥”部分，略写“喝粥”部分，使文章主次分明，重点突出，既写出了腊八粥的美味诱人，也表现了八儿的嘴馋、可爱，描绘出一家人的温馨生活。D．根据梗概，筛选、概括名著的主要情节，可以了解名著的主要内容。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、在下面的括号里填上合适的带有“改”字的词语。

___错误

___生活

_____品种

_____技术7、日积月累。

（1）《书湖阴先生壁》的作者是______代诗人_______，前两句“茅檐长扫净无苔，______”，写湖阴先生家的环境洁净清幽，后两句“________，两山排闼送青来。”转到院外，把山水化成了具有生命感情的形象，表现了人的高洁。

（2）《七律·长征》的作者是_____。“____，乌蒙磅礴走泥丸。”这句采用了___和____的修辞手法。

（3）捐躯赴国难，________。——曹植

（4）无情未必真豪杰，___________。——鲁迅8、按要求写句子。

（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

_____________________

（2）有老师的指导，我们能够取得成功。（加上合适的关联词）

_____________________

（3）洛宁的春天是个美丽的地方。（修改病句）

___________________

（4）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩写句子）。

_____________________

（5）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子）

人们都爱春日，_______________9、阅读。那个星期天〈节选〉母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着地洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。1．选文中，随着时间的推移，“我”的心情由____________渐渐变成____________。

2．画“______”的句子展现了母亲忙碌的情景，同时也写出了“我”当时_________的情景，形象地表现了“我”内心的____________。

3．第二自然段写到了“我”三次一声不吭，第一次是因为“我”仍__________，第二次是因为“我”仍__________，第三次是因为“我”已沉浸在________之中了。从这个过程中“我”明白了______________。

4．文章以孩子的视角刻画了母亲的形象。结合选文说一说，在你眼中，这是一位怎样的母亲？

____________10、现代文阅读。访兰贾平凹①父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！”②我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。这情景，仿如人间仙境，让人赏心悦目，身上的疲乏也一扫而空。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。③我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好。动手要挖起一株来，想：父亲会培育这仙品的。以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！④父亲却把我制止了。他问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”⑤我说：“这里的好！”⑥“怎么个好呢？”⑦我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。⑧“是味儿好像不同吗？”⑨“是的。”⑩这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿！⑪父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，便成了玩赏的盆景。”⑫“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!”⑬“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”⑭父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野,叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人欣赏它呢？⑮“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯、开的花纯，楚楚的有着它的灵性。”⑯我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它却无形中就毁了它呢！（有删改）1．第①段中父亲“反而倒有几分愠怒”是因为（

）A．兰草是父亲从深山带回来培栽的。B．来家里观赏兰草的人太多了。C．家里培栽的兰草不如深山的兰草好。D．父亲不喜欢兰草成为玩赏的盆景。2．下面关于“野兰”的描述，与文中不相符的一项是（

）A．野兰香气浓烈，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都能闻到。B．野兰得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿。C．野兰长在空谷僻野，花比家里培栽的更繁更大。D．野兰不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。3．请为第②段画横线的句子从描写的角度写一段赏析性批注：_______

4．文中说“一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿！”“两个味儿”具体指什么？又带给你怎样的生活启示？

_______________________11、综合实践。

学校近期将组织一场“致敬英雄”的主题演讲比赛。

（1）请你根据本单元的积累，完成比赛开场白。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家必定崇尚英雄，致敬英雄！

我们致敬，有着“鞠躬尽瘁，__________________”的献身之志——句“党员跟我上”掀起了抗击“新冠肺炎”疫情总高潮的上海医疗救治专家组组长张文宏、武汉市金银潭医院院长张定宇⋯⋯我们致敬，有着“祖宗疆土，__________________，__________________”的家国情怀——守护疆土的海空卫士王伟、“蓝色国土”的守护神王继才夫妇⋯⋯

英雄，是一种信仰，更是一种担当、一份责任和使命！致敬英雄，向英雄致敬！