2023-2024学年湖北省天门市小学语文三年级期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语

shíjiàng

shèjì

chuàngjǔ

chōngjī

jiéshěng

búdàn

érqiě

gèzì

sìhū

tǐxiàn

rénmín

zhìhuì

cáigàn

lìshǐ

zhàozhōuqiáo

二、填空题2、“释”用部首查字法应先查(

)部，再查(

)画，它的解释有：①说明，解说。②消除。③放开；放下。④释放。请给下列句子中的“释”选择合适的解释（填序号）。

A．太阳公公释放出强烈的阳光。(

)

B．因释其耒而守株。(

)

C．借助注释理解词语的意思。(

)3、比一比，再组词。

宗(

)

淮(

)

漂(

)

桃(

)

棕(

)

准(

)

票(

)

挑(

)三、信息匹配4、选词填空。

果然

仍然

1．白求恩(

)争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

2．第二天，列宁(

)又看到那只灰雀在枝头唱歌。

如果……就……

因为……所以……

3．(

)他近视，(

)没有发现漏刮了一根胡子。

4．(

)我们努力学习，(

)有机会取得好成绩。四、选择题5、下面的词语中有错别字的是（

）A．样式

B．专心致志

C．曲普

D．入迷五、课内阅读6、阅读课内片段，学习写作方法。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子（

）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（

）起来了，红色的长嘴（

）着一条小鱼。它（

）在船头，一口把小鱼（

）了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。1．作者在观察翠鸟时，发现翠鸟捕鱼的动作十分迅速，于是特意加上了两个表示时间很短的词语，把它们从文中找出来并画上“——”。我还知道类似的词语：

、

2．请把“站、冲、飞、吞、衔”这些动词填入第3自然段中的括号内。作者在这一自然段中写了翠鸟一系列的（

），表现出翠鸟捕鱼本领的（

）

3．下列对文中加字“搭”的理解有误的一项是（

）A．“搭”是乘、坐的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。B．“搭”形象地写出了翠鸟喜欢贪图小便宜的特点。C．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐相处。4．从选段中可以看出，作者观察很细致，观察顺序也很明确。他先描写了翠鸟的(

)，再描写了翠鸟(

)时的情景。这些描写都表现出了作者对翠鸟的(

)之情。六、现代文阅读7、阅读课内片段，完成练习。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相捉并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻。你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1．根据意思从文段中找出词语写在括号里。

（1）彼此相处融洽、友好。(

)

（2）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(

)

2．从这段文字中，可以看出铁罐_________，陶罐_________。

3．文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法（

）A．动作描写B．语言描写C．心理描写D．外貌描写4．观察例句中标点符号的用法，并仿写一句。

例：“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

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5．读了这个故事，说说你的感想。

__________________七、语言表达8、小调查。

你是否统计过自己每个学期要用掉多少纸？制作这些纸要消耗多少树木？请联系生活、查阅资料，并根据提示完成右边的调查卡。

你一个学期大约要使用多少本书？多少本练习册？

包装纸、餐巾纸等其他纸张的使用情况又怎样？

通过此次调查，你有怎样的体会？

调查卡项目个人用量消耗树木量书本______________________________________________练习册______________________________________________包装纸______________________________________________餐巾纸______________________________________________

体会：_____________________________________________________________________________八、想象作文9、习作。

我们在课内外阅读了一些童话故事，学习童话的兴趣越来越浓。本次的习作自己选择几