2023-2024学年安徽省六安市小学语文五年级期末高分提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

sānɡshù

qīnɡtínɡ

màzhà

shuǐpiáo

húdié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

quántou

guǐjì

niánlínɡ

zhǎnxīn

cíxiáng

(

)

(

)(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．眼眸（móu）嗜好（sì）享受（xiǎng）浇水（jiāo）B．榨汁（zhà）播种（bō）垂蔓（wàn）铿锵（qiāng）C．田亩（mǔ）嫌弃（xián）便宜（pián）木匣（jiá）D．眼睑（jiǎn）箩筐（luó）沉浸（jìn）口哨（shào）3、下面四句话中有语病的一句是（

）A．至今，那悠扬的歌曲仍回响在我耳边B．为了迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。C．这本书的插图很漂亮，我百看不厌。D．听了抗震英雄的报告，受到了深刻的教育。4、下列词语书写完全正确的一组是（

）A．荒唐

饱览

恩慧

生灵涂炭

众星拱月B．爱慕

繁殖

讯期

畏首畏尾

兵慌马乱C．堡垒

旅费

允诺

绝口不提

路不拾遗D．闲逸

消毁

妨碍

内优外患

负荆请罪5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列句子中成语使用不恰当的一项是()。A．我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。B．七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地。C．母亲立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……D．我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。7、下列四句话都运用了（

）

（1）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（2）春风是那样缠绵，令人神清气爽；夏风则过于热情，令人汗流浃背。

（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

（4）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！A．对比描写B．细节描写C．动态描写D．环境描写8、根据语句的内容，排列最恰当的一项是（

）

①即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。

②但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。

③据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢！

④有的是晶莹的薄片，有的像白亮的银针，有的像张开的小扇子。A．④②③①B．③④①②C．③④②①D．④①③②三、填空题9、古诗词、名言积累。

（1）向来枉费推移力，_______________________。

（2）_______________________，家祭无忘告乃翁。

（3）_______________________，不弃功于寸阴。

（4）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，_______________________．10、词句的理解与运用。

“枝干的数目不可计数”中，“不可计数”可以换成__________一词，与它意思相反的词语是__________。用“不可计数”写一句话：________________________四、文言文阅读11、阅读短文，思考后面的问题。熟读精思（节选）凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：读书千遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。注：①详缓：仔细从容。②子：通“仔”，仔细。下同。③牵强暗记：勉强硬记。1．文中划线句子停顿最恰当的一项是（）A．谓/读得熟，则/不待解说，自晓/其义也。B．谓读/得熟，则不/待解说，自/晓其义也。C．谓读得/熟，则不待/解说，自晓其/义也。D．谓/读得熟，则不/待解说，自/晓其义也。2．“不可牵强暗记”中的“强”字的读音应为（）A．qiǎngB．qiángC．jiàngD．jiāng3．“自晓其义也”中加点字最恰当的解释是（）A．破晓B．晓得C．报晓D．揭晓4．“读书千遍，其义自见。”对这句话解释最恰当的是（）A．读书的遍数多了，它的道理自然就会明白了。B．读书一千多遍，就能明白它蕴涵的深刻道理。C．读书很多遍，想不理解其中隐藏的道理都难。D．读书的遍数多了，就可以懂得非常多的道理。5．短文中，告诉我们读书要努力做到哪些要求？（请至少写四点）

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6．阅读了短文，你想到了哪些与读书相关的名言？请至少写出其中一句。

______________________________________________五、现代文阅读12、阅读短文，回答问题。在激流中①贝江从迷蒙的深山中流出来。湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一路翻腾着奔向远方。②轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起排排水花。我站在船头，悠闲地欣赏周围的风景。江两岸是绿荫蓊郁的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，漫山遍野的杜鹃盛开时，一定会很美。③我向前方望去，只觉得眼前一亮——急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。划竹筏的好像是一个女人，因为远，看不清她的面容，只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。④很快，小筏子就到了大船的跟前。划竹筏的，竟是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。她身后的红包裹，原来是一个襁褓，她是背着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红军：马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在激流中探索安全的通道。我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。⑤小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一瞬间。⑥回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……⑦在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。激流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？1．写出下列词语的反义词。

灵巧——(

)

颠簸——(

)

镇定——(

)

2．文章的主要内容可概括如下：__。

3．“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”从中能感受到年轻的母亲_____的形象。

4．第④段抓住人物的_____细致描写，刻画出年轻母亲_____的形象。作者描写“酣睡”的孩子，是为了____。

5．文章的最后写道“在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？”“生活的激流”是指____，这句话的含义是__。

6．文章第①段环境描写的作用是______。六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（仿写拟人排比句）

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（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

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（3）《红楼梦》这部作品对我很感兴趣。（修改病句）

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