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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
bīnɡbáo
zhènɡfǔ
fèiténɡ
gēda
(
)
(
)
(
)
(
)
dǐyù
páoxiào
xiōnɡyŏnɡ
lónɡzhònɡ
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来(
)A.草坪píngB.笨拙zhuóC.咆哮xiàoD.眺tiào望3、选出加点成语运用不当的一项(
)A.老师的谆谆教导铭刻在我心,使我一生受用不尽。B.正因为贾里具有自命不凡的崇高理想,才在同学中取得了威信。C.在全国体操比赛中,有不少小选手一鸣惊人,取得优异成绩。D.祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。4、下列词语书写完全正确的一项是()A.全神贯注
斩钉截铁
爆发
一至B.聚精汇神
粉身碎骨
豪迈
手榴弹C.惊天动地
横七竖八
度河
喧告D.自言自语
热血沸腾
电钮
宏伟5、对比《桥》和《在柏林》,它们的相同点叙述错误的是(
)A.两篇作品都是小小说。B.两篇作品都是最亲的人死去。C.两篇作品都注意设计悬念,结局都是出人意料。D.两篇作品都是战争给人民造成深重的苦难。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。
醋(
)
霉(
)
栅(
)
绽(
)
恰(
)
蜡(
)
莓(
)
删(
)
淀(
)
洽(
)7、填空。
1.奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,______________。天戴其苍,_____________,纵有千古,______________,前途似海,______________。
2.三人行,_____________。择其善者而从之,_________________。
3.六年的小学生活中,给你启发最大的是哪句名言警句?请写下来。
_________________________________________8、把下面的反问句改成陈述句。
(1)你怎么能信奉他说的话呢?
__________________
(2)难道要违背人类的真理吗?
__________________9、读课文片段,完成练习。《真理诞生于一百个问号之后》节选洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时对眼珠的转动,这些都是很平常的事情,善于“打破砂锅问到底”的人,就能从中有所成就,有所创造,有所发明,有所发现。1.把文中画横线的句子的顺序重新调整。
_______________
2.“这样的事例”在文中指哪些事情?
_________________10、课外阅读。当风筝遇上风①风来了,她看着草坪上那只刚买来的风筝,心想着:怎么风还不来?等她回过神来的时候,风已经走了。②她一手摸着风等,一手握着风筝线,正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊,她轻轻放开了紧攥在手中的风筝,瞬时将其推向空中,接着,慢慢地放着另一只手中的线,开心地笑了。③看着她的笑容,我也笑了,望着她看了许久,心里萌发出了一些感触。④当风筝遇上风,不正像人遇上机遇一样吗?⑤许多觉得自己不够成功的人,总会怨天尤人,埋怨自己为什么遇不上好的机遇,总觉得平日伯乐见不着一个,众马却成群结队地拥挤在喧哗的大街小巷。⑥实际上,并不是没有机遇,而是没有真正地把握好机遇。⑦人的一生,机遇会有许多次,但只有有准备的人才能抓住。⑧当我们为自己的怀才不遇而烦恼时,我们就应该打开自己的知识仓库,看看仓库里的资源是否已经枯竭,这时的我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”,而会去为自己“充电”,去储备各方面的“原料”。其实,我们就只要做好这些,比每日烦恼,要轻松得多。相信老天在适当的时机,会给我们以相应的回报,而那时的收获就不仅仅是如此了。⑨机会总是留给有准备的人,就象风筝遇上风的时候,要把握好机遇,让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想,乘着风旅行吧!1.按要求写出近反义词。
近义词:感触——(
)
机遇——(
)
反义词:枯竭——(
)
回报——(
)
2.请在文中找出相应的词语填在括号里
(1)指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人。(
)
(2)胸怀才学但生不逢时,难以施展,不被赏识任用。(
)
(3)善于发现、推荐、培养和使用人才的人。(
)
3.(1)文题“当风筝遇上风”中,除了表面含义,“风筝”还指_________,“风”还指____________。
(2)文中画横线的句子是对人物的___________和_________描写,表现了“她”等待风来放风筝时____________的心情。
4.当还没遇到“风”的时候,我们应该怎么做?结合自身实际写一写
________________________________________11、口语交际。
在周末你通常会做什么事情呢?除了完成作业之外,有没有做点儿自
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