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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写词语,注意把字写美观。
niúláng
diēniáng
sǎozi
shèngfàn
chuángpù
qīnmì
hǎodǎi
chéngjiālìyè
xiàoxīxī
xīhan
qīzi
wǎnxiá
yóuyǒng
chēliàng
二、选择题2、下列词语中带点字的读音完全正确的一组是(
)A.间隔(jiàn)
脊背(jǐ)B.削弱(xiāo)
酬谢(chóu)C.榨油(zhà)
心疼(tòng)D.侵略(luè)
奉命(fèng)3、下列句子中关联词运用有误的一项是(
)A.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。B.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。C.姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。D.圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。4、下列四组词语书写有误的一组是(
)A.手疾眼快
半信半疑B.心惊胆战
一声不吭C.磨拳擦掌
兴致勃勃D.出谋划策
跃跃欲试5、下列句子中破折号的作用是(
)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下面句子中,成语运用不恰当的一项是()A.这部电影很不错,美中不足的是演员的服装不符合那个朝代的特点。B.老师震耳欲聋的一番教诲,让沉浸在游戏中的李军幡然醒悟。C.他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。D.这群美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。7、“她常常想,人人都说天上好,天上有什么好呢?”所运用的描写方法是(
)A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写8、下列句子排序合理的是(
)
①有的书必须多读,特别是那些范文,最好是能够读到可以背诵的程度。
②“读书百遍,其义自见”这话是有道理的。
③总之,多读多抄,这个“二多”是必须保证的。
④除了多读之外,还得多抄,把关键的词句抄下来,时时翻阅,这样便可以记得牢靠,成为自己的东西了。A.①②④③B.③②①④C.②①④③D.③①②④三、填空题9、根据学过的内容填空。
(1)美好的景色不败。落雪的早晨当然美,___________,或是____________,_____________。唐朝诗人王维诗中有画,画中有诗他对山间美好景色情有独钟“空山新雨后,_____________。______________,____________。”白鹭在现代文学家郭沫若的笔下是一首画中诗:那雪白的蓑毛,那___________,那____________,那____________,增之一分则嫌长……
(2)书读百遍也不厌。问渠那得清如许?______________。朱熹告诉我们知识是不断更新和发展的,他在《童蒙须知》中告诉我们读书有三到,谓___________、_____________、_____________。
(3)美好品质要弘扬。葛洪提醒我们“_____________,不弃功于寸阴”;毛主席则教导我们要以时不待我的紧迫感和使命感迎接挑战:“一万年太久,_____________”;诸葛亮的《诫子书》对我们同样有教诲意义:“夫君子之行,______________,_______________。”
(4)家国情怀在心间。宋代诗人陆游的“王师北定中原日,______________”浓浓的爱国之情跃然纸上。梁启超曰:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年……纵有千古,___________。前途似海,_____________。10、一词多义。
“九州生气恃风雷”中“生气”的意思是_______。“你惹她生气了”中“生气”的意思是_____。用“九州生气恃风雷”中“生气”的意思再写一个句子:_____________。四、文言文阅读11、阅读一。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1.给加点字注拼音。
泻(
)
隼(
)
矞(
)
硎
(
)
2.把文中“
”补充完整。
3.翻译下列句子。
(1)干将发硎,有作其芒。
__________________________________________
(2)壮哉,我中国少年,与国无疆!
__________________________________________五、现代文阅读12、阅读。选择心情①对不利的处境或者对所面临的问题,人们感到无能为力时,烦恼与忧虑就产生了。对此,人们觉得天经地义。其实,外部环境我们固然很难改变,但自己的心境却是可以由你自己来决定的。②一脸焦虑的太太问先生:“我们刚买的新车被偷走了,你怎么还笑得出来?”③先生安慰太太说:“亲爱的,我们可以因为丢了车烦恼,也可以因丢了车而快乐。虽然我们的车子被偷了,然而我们可以选择态度和心情,现在我决定选择让自己快乐。”④还有一则故事更富有启迪性。⑤某人有一大片引以为豪的草地,绿油油的草坪,非常美,可惜有许多蒲公英杂生其中,他用尽各种除草的办法,还是无可奈何。最后他只好写信向园艺所求助(
)他在信上列举了他所用过的各种除草方法(
)在信的末尾(
)他问道(
)(
)现在我还需要做些什么呢(
)(
)⑥面对无法去除的蒲公英,草地的主人有两种选择:耿耿于怀或者欣然接受。园艺所的建议是聪明的,既然想尽了所有的办法也无法除掉草坪里的蒲公英,为什么不可以选择一种积极的心境,学着喜欢并接近它们呢?蒲公英也有蒲公英的美丽啊!选择喜欢,你能收获另一份灿烂。⑦为失去的月亮而哭泣,你还会错过满天灿烂的星星。那么,面对不可能尽如人意的现实,学会选择快乐吧,用积极昂扬的心情,去营造更美好的人生。1.联系上下文理解词语。
耿耿于怀——___________________________
昂扬——___________________________
2.照样子,写词语。
天经地义:___________
___________
___________
___________
3.从文中找出下列词语的反义词。
消极(
)
快乐(
)
愚蠢(
)
拒之门外(
)
4.给第5自然段加上标点(文中有括号的那一段)。
5.园艺所回信说:“我们建议你学着去爱这些蒲公英。”这句话插入第(
)段与第(
)段之间比较合适。
6.请分别用一句话说一说作者举了哪两个例子。
___________________________________________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。
(1)朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(仿写句子)
___________________________________
(2)壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)。
____________________________________
(3)将军对战士们说:“好,我就在晚饭后来看你们。”(改为第三人称转述句)
_______________________________
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