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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写汉字。
(1)在太空上看地球,映入眼帘的是一个jīngyíng的球体,外面guǒ着一层蓝色的“纱衣”。
(2)他mùdǔ了这个实验jīdì被摧毁的全过程。二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.土壤(rǎng)
笨拙(zhuó)
单薄(bó)
一哄而散(hōng)B.衣襟(jīn)
宾客(bīng)
沧海(cāng)
叱咤风云(chà)C.鸣啭(zhuàn)
山涧(jiān)
瞻仰(zhān)
风靡全球(mí)D.蒙古(měng)
妩媚(wǔ)
政府(zhèng)
惟妙惟肖(xiào)3、下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是(
)A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙-样目光短浅。B.你真是杞人忧天,这地区地势高,即便下大雨,也绝对不会被水淹的。C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。D.他刚刚说上午去看电影了,现在又说今天一直待在家里,显然是自相矛盾。4、下面各组词语中有错别字的一组是(
)A.绿蔓
跳跃
高粱B.苔藓
菜畦
稻秧C.瓦篮
瀑布
威力D.铁轨
接茬
谚语5、下列说法错误的一项是(
)A.《伯牙鼓琴》采用了先概括后具体的写法。B.戴嵩居然把斗牛画错了,说明他绘画水平不怎么样。C.从《书戴嵩画牛》一文中,我们明白了艺术离不开生活。D.《京剧趣谈》介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点及在动作方面的独特之处。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。
键(
)
谱(
)
轴(
)
健(
)
普(
)
油(
)7、根据你所积累的知识填空。
(1)_______,快走踏清秋。(李贺《马诗》)
(2)千锤万凿出深山,_______。(于谦《石灰吟》)
(3)_____,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
(4)百川东到海,________?(《长歌行》)
(5)_______,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
(6)水是眼波横,________。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
(7)关于改革,国家领导人曾说过:“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜”,这和我们学过的《周易》中的名言“穷则变,____,______”蕴含的道理一样。8、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_________________________________________9、读《为人民服务》节选,做题。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.释文中加点的词语。
固:________
或:________
泰山:___________
鸿毛:____________
2.举例说明你对司马迁说的那句话的理解。
_______________________
3.选文是围绕哪一句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。10、________①飞机起飞前,一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说:“先生,为了您的安全,请稍等片刻,等飞机进入平稳飞行后,我会立刻把水给您送过来,好吗?”②15分钟后,飞机早已进入了平稳飞行状态。突然,乘客服务铃急促地响了起来,空姐猛然意识到:糟了,由于太忙,她忘记给那位乘客倒水了!空姐连忙来到客舱,小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说:“先生,实在对不起,由于我的疏忽,延误了您吃药的时间,我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手,指着手表说道:“怎么回事,有你这样服务的吗,你看看,都过了多久了?”空姐手里端着水,心里感到很委屈。但是,无论她怎么解释,这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。③接下来的飞行途中,为了补偿自己的过失,空姐每次去客舱给乘客服务时,都会特意走到那位乘客面前,面带微笑地询问他是否需要水,或者别的什么帮助。然而,那位乘客余怒未消,摆出一副不合作的样子,并不理会空姐。④临到目的地时,那位乘客要求空姐把留言本给他送过去,很显然,他要投诉这名空姐。此时,空姐心里虽然很委屈,但是仍然不失职业道德,显得非常有礼貌,而且面带微笑地说道:“先生,请允许我再次向您表示真诚的歉意,无论您提出什么意见,我都将欣然接受您的批评!”那位乘客脸色一紧,嘴巴准备说什么,可是却没有开口,他接过留言本,开始在本子上写了起来。⑤飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后,空姐打开留言本,惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,相反,是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话:“在整个过程中,你表现出的真诚的歉意,特别是你的微笑,深深地打动了我,使我最终决定将投诉信写成表扬信!你的服务质量很高,下次如果有机会,我还将乘坐你们的这趟航班!”1.阅读短文,完成下面乘客对应的情绪变化鱼骨图。空姐1.面带微笑2.面带微笑3.面带微笑乘客________________________
2.第②段中划线句子是对空姐的_____描写,我是从“______”这个词看出的。
3.第②段的“小心翼翼”删掉好不好?请说明理由。
_________________________________________________
4.作者把留言本的内容放在故事的结尾,这样表达的好处是(
)A.首尾呼应,更突出空姐的个人素质很高。B.设置悬念,达到震撼人心的艺术效果。C.点明结果,知道那位乘客态度转变了。5.给文章拟一个题目,填在横线上。
6.文中的两个人物中你欣赏谁?结合具体内容说明理由。11、初试身手:
我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。如:
从下面的情境中选择一两个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。
走在小巷里
奔跑在田野上
弹琴
钓鱼
……
_______________12、习作园地(任选一题)
要求:①结合个人经历,选取真实生活片段。②恰当运用记叙描写等表达方式,写出真情实感
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