2023-2024学年河北省双滦区小学语文五年级期末通关模拟题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。

书kān()教huì()

shù()说

āi()伤

质pǔ()

偷kuī()

piān()章

sòng()读二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.嗜好(shì)

榨油(zà)

间隔(jiàn)B.数落(luò)

脊背(jǐn)

侵略(luè)C.胆怯(qiè)

悄然(qiǎo)

估量(liáng)D.炊烟(cuī)

枕头(zhěn)

涨潮(zhǎng)3、下列句子中,没有语病的一项是(

)A.阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。B.老师列举了许多生动的例子和故事。C.言行不一的人是一种很坏的风气。D.我们要发扬老一辈的革命事业。4、下列词语中没有错别字的一项是(

)A.碧波万倾

风光旖旎

乐此不彼B.美妙绝伦

顶天立地

不可胜数C.良辰美景

无边无银

养尊处优D.伸头缩颈

心惊胆战

出谋画策5、下面句子中的省略号表示()

“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、下列成语不全与书法无关的一项是(

)A.笔酣墨饱

笔走龙蛇B.力透纸背

入木三分C.龙飞凤舞

翩翩起舞D.铁画银钩

方刚圆柔7、下列关于人物描写有误的一项是(

)A.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。这是心理描写。B.主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中露出无限的眷恋。这是动作和神态描写。C.她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。这是外貌描写。D.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”这句话只有语言描写。8、将下列句子组合成一段语意连贯的话,排序正确的一项是(

①一部好书,不但给人以知识②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯③因此读书必须有选择④然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害⑤历史的文明要靠书籍来传播⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长⑦人类的智慧要靠书籍来交流A.①②⑤⑥④⑦③B.②⑤⑦①⑥④③C.②⑤⑦③①⑥④D.⑤⑦②①⑥④③三、填空题9、古诗默写。

(1)_______________,江枫渔火对愁眠。_______________,夜半钟声到客船。(唐

张继《枫桥夜泊》)

(2)王维《山居秋眼》中既有动态描写又有静态描写,其中静态描写的诗句是_______________;动态描写的诗句是_______________、_______________和_______________。10、将下列词语补充完整,再用画“”的词语造句。

手(

)脚(

)

风平(

)(

)

半(

)半(

)

神(

)妙(

)

养(

)(

)优

肃然(

)(

)

造句:_____________________四、文言文阅读11、根据课文内容完成练习。楚人有霸盾与矛者,誉之曰:“,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“,于物无不陷也。”或曰:“

陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.将短文补充完整。

2.这个故事的题目是《_______》,它的意思是______________。

3.写出下列字的意思。

(1)誉:__________(2)弗:__________(3)立:__________

4.“其人弗能应也”的原因是____________________。五、现代文阅读12、课外阅读莫言读书①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”变成了我最大的乐趣。②我偷看的第一本“闲书”是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样,这本用汗水换来短暂阅读权利的书,留给我的印象十分深刻,那骑在老虎黄上的中公豹,鼻孔里射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙,眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时,已是下午,明明知道如果不去割羊草就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩,从草垛后晕头胀脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的,我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我,也没打我,只是让我赶快去弄点草喂羊。我飞快地窜出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书,他有书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远的看,脖子伸得老长,像一只喝水的鹅,看着看着,我就像饿急了的馋狼见到心爱之物,贪婪地靠前,他知道我溜到他的身后就故意将书页翻得飞快,我一目十行的阅读才能勉强跟上。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去,但只要他打开书页,很快我就会凑上去。有一次,他借到一本《破晓记》藏到猪圈的棚子里,我去找书,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蛰到脸上,奇痛难挨。但顾不上疼痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了,头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。⑤不久,我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》,晚上,母亲在灶前忙着做饭,一盏小油灯挂在门框上,被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮,只能站在门槛上,就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里,头发被灯火烧焦了,也不知道。1.作者写了童年读书的四件事,请用简洁的语言完成下图。(每框不超过10个字)

阅读时,边读边梳理内容,是提高阅读速度的好方法。图表中,第一列是“我”读书的内容;第二列是“我”读书___________________。

2.“我飞快地窜出家院,心情好得要命,那时我真感到幸福。”我为什么感到“幸福”?请联系上下文回答。

原因一:___________________________________________

原因二:___________________________________________

3.模仿画波浪线的句子,选择一本你喜欢的书,介绍书中几个人物的特点。

_________________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

(1)根据词语的不同意思造句。

阴暗:①光线不足——____________

②比喻不光明正大——____________

(2)喋喋不休——送我去夏令营的路上,妈妈一会儿嘱咐我要听教官的话,好好训练,一会儿又叮嘱我不许洗冷水澡,不许喝冷水,不许躺在床上玩手机……一直到住地也没停止。(照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。)

同心协力——______________________

(3)读下面的例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

例:院子的中央,有一颗桂树。

院子的中央处,是那颗粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的

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