人力资源管理专业人才培养方案

2021级人力资源管理专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：人力资源管理专业代码：690202二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、修业年限三年四、职业面向本专业所属专业大类为公共管理与服务大类，对应大类代码为69,属于该大类下的公共管理专业类，主要职业类别包含公共就业服务（代码为：7261）、职业中介服务（代码为：7262）、劳务派遣服务（代码为：7263）、创业指导服务（代码为：7264）等，可取得的职业资格证书（或技能等级证书）包括：经济师（人力资源专业）、英语A/B级、计算机应用水平证书等（具体详见表4.1）。表4-1职业面向分析表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）职业资格证书或技能等级证书举例公共管理与服务（69）公共管理（6902）人力资源服务（726）公共就业服务（7261）经济师（人力资源专业）公共管理与服务（69）公共管理（6902）人力资源服务（726）职业中介服务（7262）经济师（人力资源专业）公共管理与服务（69）公共管理（6902）人力资源服务（726）劳务派遣服务（7263）经济师（人力资源专业）公共管理与服务（69）公共管理（6902）人力资源服务（726）创业指导服务（7264）经济师（人力资源专业）

表4-2岗位能力分析表序号岗位名称岗位类别岗位能力要求知识、能力要求相关课程1员工招聘初级具备制定招聘计划、职位发布与招募、简历筛选与甄别、候选面试与录用、信息归档的工作能力1-1-1具备招聘计划编制能力1-1-2具备广告文案写作能力1-1-3具备人事数据分析能力1-1-4掌握员工招聘业务流程1-2-1掌握招聘渠道管理能力1-2-2熟练操作文字、图片处理软件的能力1-3-1熟练的文字阅读能力1-3-2具备辨别判断逻辑正误的能力1-3-3具备熟练的阅读及内容分析能力1,管理学基础.人力资源管理.组织行为学.员工招聘实务.人力资源市场调查研究.人事办公图文及视频处理.工作分析技能训练.社交礼仪.猎头实务.劳动法理论与实务.人力资源管理综合实训.人力资源管理软件综合实训.初创企业人力资源管理基础技能训练14.专业双创实训一发展具备一定的人力资源规划、制定人力资源招聘计划、管理人力资源招聘任务、完成人力资源配置的能力1-4-1具备表达沟通能力1-4-2具备方案设计能力1-4-3具备倾听及换位思考的能力1-4-4具备结构化面试的设计操作能力1-5-1熟练操作文字处理软件1-5-2熟练操作数据处理软件1-5-3具备商务礼仪及谈判能力1-6-1熟练的资料档案管理能力1-6-2具备招聘任务管理能力1-6-3理解人力资源法律法规与法规2员工培训初级具备胜任培训需求的调研与分析2-1-1掌握定性及定量分析方法及工具使用的能力2-1-2收集资料及数据的能力2-1-3能够撰写分析报告2-2-1计划制定及管理的能力2-2-2人力资源文书写作的能力.员工培训与开发.组织行为学.人力资源大数据分析.信息技术.人事办公图文及视频处理.人力资源管理.人力资源管理综合实训.人力资源管理软件综合实训.初创企业人力资源管理实务案例.专业双创实训一发展具备培训计划制定、培训实施、培训评估反馈等工作的能力2-3-1设计培训课程能力2-3-2使用培训方法的能力2-3-3使用培训设备的能力2-3-4具备现场培训的综合素养2-4-1使用评估方法的能力2-4-2撰写文案的能力3薪酬与绩效管理初级具备胜任工资奖金核算、科学实行绩效考核的能力3-1-1掌握薪酬管理业务流程3-1-2具备薪酬调查能力3-1-3掌握薪酬设计方法1,管理学基础.人力资源管理.薪酬与绩效管理.人力资源大数据分析.工作分析技能训练.人力资源管理综合实训.人力资源管理软件综合实训.专业双创实训二发展具备薪酬设计、福利设计的能力绩效指标设计、绩效考核等工作的能力3-2-1掌握福利管理业务流程3-2-2具备福利设计能力3-3-1掌握绩效指标设计方法3-3-2具备开展核心岗位绩效指标设计能力3-4-1掌握绩效考核业务流程3-4-2绩效计划制定能力3-4-3绩效面谈能力3-4-4绩效评估反馈能力2

4劳动关系管理初级具备熟知劳动法律法规规章、制定劳动合同条款的能力4-1-1能进行企业劳动合同的签订，解除，续订，保管工作4-1-2能制定企业企业劳动合同及补充条款的修订，更新工作4-1-3具备使用劳动合同法合理规避用工风险的能力.劳动法理论与实务.人力资源市场调查研究.员工招聘实务.企业社会工作及员工援助实务.人事档案管理实务.初创企业人力资源管理基础技能训练7.专业双创实训二发展具备管理劳动合同、办理社会保险手续和管理员工关系的工作能力4-2-1能为企业员工开展职业生涯规划4-2-2能够使用测评量表及工具，评测员工职业压力及职业倦怠的能力企业制定资金偿还方案4-2-3能处理及预防突发事件4-2-4具备开展员工活动的能力4-2-5掌握促进员工关系的方法5猎头顾问初级具备猎头业务拓展、人才搜索寻访的能力5-1-1掌握猎头业务工作流程5-1-2能完成商务网络拓展信息资源搜集5-1-3建立商务拓展资源库5-2-1具备人才调查、客户服务能力5-2-2具备职位分析能力5-2-3掌握人才搜索技术应用能力.人力资源大数据分析.猎头实务.员工招聘实务.员工培训与开发.人力资源管理.劳动法理论与实务.工作分析技能训练.人力资源市场调查研究.专业双创实训二发展具备猎头项目管理、猎头技术开发、人才寻访工作管理的工作能力5-3-1具备团队协调能力5-3-2掌握猎头项目管理过程、方法5-3-3具备时间管理能力及业务导向能力5-3-4掌握人力资源服务相关法律法规6企业社工初级具备企业社工服务、EAP员工援助的基本工作能力6-1-1掌握社工基础知识6-1-2能开展企业社工项目6-1-3具备人力资源培训开发能力.企业社会工作及员工援助实务.员工培训与开发.劳动法理论与实务.人力资源管理综合实训发展具备开发并管理员工援助项目的能力6-2-1掌握EAP的基本知识6-2-2具备员工援助的过程、方法6-2-3具有拓展人力资源管理职能的能力6-2-4具备进行员工职业压力管控及基本劳资关系维护的能力7人力资源创新创业者初级具备人力资源服务业创业者、照在岗创新的工作能力7-1-1具备一定职场英语应用能力7-1-2具备利用网络平台改进人力资源服务的能力7-1-3掌握创业基本过程、方法.职业英语.人力资源管理.人力资源市场调查研究.人力资源管理营运实践发展具备管理并运营初创企业、完成人员招聘、员工培训、绩效考核与薪酬管理等能力7-2-1具备发现管理问题的能力7-2-2掌握人力资源创新过程、方法7-2-4具备团队领导能力7-2-5能够进行整合资源，开展岗位创新的能力.专业创业实训一.专业创业实训二.人力资源管理软件综合实训.人力资源管理综合软件实训.创新创业通识课程.初创企业人力资源管理基础技能训练五、培养目标与培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应企、事业及各类社会组织的需要，具有具有现代人力资源获取、保持、激励、开发的职业素质素质，掌握人力资源规划、员工招聘与配置、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理和劳动关系管理等职业能力知识和技术技能，面向企事业单位、人力资源外包企业等人力资源服务领域的高素质劳动者和技术技能人才。（二）培养规格由素质、知识、能力三个方面的要求组成。1.素质要求（1）思想政治素质。培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。（2）文化科技素质。培养学生具有不断更新知识、自我完善、终审学习的能力；具有创新创业意识和精神；具有一定的人文修养和良好的人际沟通能力。（3）专业素质。能够利用薪酬管理知识进行薪酬设计；利用员工招聘知识进行企业人力资源的招募与录用；利用培训开发知识对员工在发展进行培养与训练；利用绩效考核知识对员工绩效进行专业考核；利用本专业综合知识解决现场问题。（4）职业素质。培养学生具有良好的职业道德、职业操守和法律意识；具有较强的组织观念、集体意识和爱岗敬业精神；具有较强的执行能力、工作效率和安全意识。（5）身心素质。培养学生具有健康的身体素质和良好的心理调适能力，拥有积极的人生态度。.知识要求（1）工具性知识。包括英语读、说、写，计算机应用基础知识等。

（2）人文社会科学知识。包括政治学、社会学、法学、经济学、管理学、思想道德、职业道德、沟通与演讲等（传统文化、国学经典）。（3）自然科学知识。包括自然科学的基本术语和概念、科技活动的性质以及科学技术在社会和文化中的重要作用。（4）专业基础知识。包括进行专业学习所需的基础理论和基本技能训练。（5）专业知识。包括专业领域的核心技术、方法、技能；了解专业发展前沿和行业发展趋势。.能力要求（1）专业能力岗位认知能力。了解本职业工作环境、工作职责、工作流程；理解和掌握本专业工作所需的岗位知识。如生产系统、流程和特征；掌握从事生产必备的基本知识和原理。基础操作能力。掌握一般专业工具的知识和使用技能，未涉及这些基础知识、技能与要从事工作的关系及在其中的作用，这些基础操作技能呈现独立性、功能单一性的特征。工作任务执行。具备本职业工作任务的执行能力，可以胜任一般性的工作，即具备能在本职业岗位上“立足”的基本职业能力。要求职业者具备工作流程执行、工作关系协调和专业性的沟通能力。工作改进与创新。在熟练掌握本职业工作所需技能的基础上，综合考虑技术、劳动组织、经济和环境因素，具备对工艺过程、技术细节、设备等进行改进和创新的能力和较强的职业竞争力，能成为本职业中的业务骨干或专家。（2）方法能力一般方法能力。具备较强的学习能力、语言文字表达能力、现代信息技术运用能力及信息收集、筛选与处理能力。组织管理能力。能制定工作计划，具备一定的独立决策与实施的能力。创新创造能力。具有较强的想象、设计能力，能借助专业知识进行实践探索和创新。（3）社会能力有良好的道德品质和健全的人格，具备良好的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力；具有对事物的判断力和自律能力；具备接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效吸取经验教训；具备良好的可持续学习能力和环境适应能力。六、课程设置六、课程设置本方案课程设置包含通识课程平台、专业课程平台、实践课程平台和创新创业与就业指导课程平台。（一）通识课程平台公共基础课程平台包括公共必修课程和公共选修课程模块。.公共必修课程模块公共必修课程模块包括：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、思想道德修养与法律基础一、体育与健康一、心理健康、公共外语一、大学语文、应用数学一等课程，具体课程设置信息见表6-1。表6-1公共必修课程模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21GC170001毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一详见课标2282832A考查21GC170002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论二详见课标2282842A考试21GC170003思想道德修养与法律基础一详见课标1.5262612A考查21GC170004思想道德修养与法律基础二详见课标2282822A考试21GC170005形势与政策详见课标1402020123458+8+8+8+8B考查21GC170006体育与健康一详见课标35264612B考查21GC170007体育与健康二详见课标3.55665022B考查21GC170008心理健康详见课标2361224123458+8+8+8+4A考查21GC170009公共外语一详见课标3484814A考查21GC170010公共外语二详见课标4686824A考试21GC170011大学语文详见课标23226612A考查21GC170012应用数学一详见课标1.5242412A考查

21GC170013应用数学二详见课标2323222A考查21GC170014信息技术详见课标348103824A考查21GC170015劳动教育详见课标1204161220+20C1考查21GC170016军事理论详见课标23636C2其他21GC170017安全教育详见课标0.58812342+2+2+2B考查小计：36610402208.公共选修课程模块公共选修课程模块包括：公共选修、文明素质养成类课程等课程，具体课程设置信息见表6-2。表6-2公共选修课程模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21GE141001公共选修详见课标4643232232+2B考查小计：4643232(二)专业课程平台专业课程平台包括专业群共享课程、专业核心课程、专业选修课程、专业技能课程等模块。(1)专业群共享课程模块专业群共享课程模块包括：管理学基础、人力资源管理、劳动法理论与实务、人事办公图文及视频处理等课程，具体课程设置信息见表6-3。表6-3专业群共享课程模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21SM141001管理学基础详见课标348301814B考试21SM141002人力资源管理详见课标464446424B考试21SM141003劳动法理论与实务详见课标464426424B考查21SM141004办公图文及视频处理详见课标464306434B考查小计：1524014694(2)专业核心课程模块

专业核心课程模块包括：组织行为学、员工招聘实务、薪酬与绩效管理、员工培训与开发、人力资源市场调查研究、人事档案管理实务等课程，具体课程设置信息见表6-4。表6-4专业核心课程模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21SI141001组织行为学详见课标4.572403216B考查21SI141002薪酬与绩效管理详见课标696603636B考试21SI141003员工招聘实务详见课标696504636B考试21SI141004员工培训与开发详见课标696405646B考查21SI141005人力资源市场调查研究详见课标2.540202054B考查21SI141006人事档案管理实务详见课标2.540202054B考查小计：27.54402302101345（4）专业技能课程模块专业技能课程模块包括：初创企业人力资源管理基础技能训练、工作分析技能训练、人力资源管理营运实践等课程，具体课程设置信息见表6-5。表6-5专业技能课程模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21ST141001初创企业人力资源管理基础技能训练详见课标2.540162434B考查21ST141002工作分析技能训练详见课标352163644B考试21ST141003人力资源管理营运实践详见课标352163644B考试小计：8.51444896（5）专业选修课程模块专业选修课程模块包括：猎头实务/人力资源大数据分析（二选一）、企业社会工作及员工援助实务/初创组织团队绩效管理实务（二选一）、商务礼仪/职业英语（二选一）等课程，具体课程设置信息见表6-6。表6-6专业选修课程模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21SE141001猎头实务/人力资源大数据分析（二选一）详见课标23224832B考查

课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21SE141002企业社会工作及员工援助实务/初创组织团队绩效管理实务（二选一）详见课标23224842B考查21SE141003商务礼仪/职业英语（二选一）详见课标232201242B考查小计：6966828（三）实践课程平台实践课程平台分为专项实践课程、综合实训（专周）课程和企业实践教学三个模块。（1）专项实践模块专项实践模块开展入学教育与专业概论、军事理论与实践等实践课程，具体课程设置信息见表6-7。表6-7专项实践课程模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21PC170019入学教育与专业概论详见课标0.5881234C2其他21PW170020军事实践详见课标71121121C2其他小计7.51208112注：军事理论与实践的理论教学可采用多种形式开展，实施前报备教学科研部（2）综合实践（专业技能）模块综合实践模块包括：专业双创实训、企业经营管理沙盘模拟实训、人力资源管理综合软件实训、人力资源管理综合专周实训等实践课程，具体课程设置信息见表6-8。表6-8综合实践模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21PW141001专业双创实训一详见课标120812220C2考查21PW141002企业经营管理沙盘模拟实训详见课标120812220C2考查21PW141003专业双创实训二详见课标120614320C2考查21PW141004人力资源管理综合软件实训详见课标120812320C2考查

课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21PW141005人力资源管理综合专周实训详见课标2401426420C2考查小计61204476234（3）企业实践教学模块企业实践教学模块包括专业认知、岗位认知、在岗学习、跟岗实习、顶岗实习等实践课程，具体课程设置信息见表6-9。表6-9企业实践模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21PB170001专业认知详见课标18818C2考查21PB170002岗位认知详见课标188234+4C2考查21PB170003在岗学习详见课标11688348+8C2考查21PB170004跟岗实习详见课标5100100520C2考查21PB170005顶岗实习详见课标204504505620+20C2考查小计2858224558（四）就业与第二课堂平台就业与第二课堂平台包括双创就业课程模块和第二课堂课程模块。.双创就业课程模块双创就业课程模块包括创新创业通识课程（必修）、职业规划等课程，具体课程设置信息见表6-100表6-10双创就业课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21EC170001创新创业通识课程详见课标11688122+2C2其他21EC170002就业与职业规划详见课标220416142+2C2其他小计3361224注：1.创新创业通识课程可通过5丫8考证置换。.第二课堂模块根据学生第二课堂活动与文明素质养成学分认定实施细则认定。具体课程信息见表6-11o1011表6-11第二课堂选修课模块课程设置信息一览表课程代码课程名称教学主要内容学分学时基本信息总计理论实践开课学期周课时数类型考核方式21ES170028文明素质养成类课程详见课标8.51361361234C2其他小计8.5136136七、学时安排表7-1教学活动周进程时间安排表一项目学期"常规教学跟岗实习顶岗实习专项及综合实践期末考试机动本期周数—,-123112016211201621120四1621120五10*1061120六2020总计601026955120注：*第5学期常规教学在不影响企业实践教学的情况下，采用线上网络课程形式开展。表7-2理论教学与实践教学学时、学分统计表序号平台类型课程模块学分占总学分比理论教学学时实践教学学时学时占总学时比学时占总学时比1通识课程平台公共必修课程3624%40215.53%2088.04%2公共选修课程42.67%321.24%321.24%3小计：4026.67%43416.77%2409.27%4专业课程平台专业群共享课程1510%1465.64%943.63%5专业核心课程27.518.33%2308.89%2108.11%6专业技能课程8.55.67%481.85%963.71%7专业选修课程64%682.63%281.08%8小计：5738%49219.01%42816.54%台平程课践实专项实践课程7.55%80.31%1124.33%12序号平台类型课程模块学分占总学分比理论教学学时实践教学学时学时占总学时比学时占总学时比10综合实训课程64%441.7%762.94%11企业实践教学2818.67%240.93%55821.56%12小计：41.527.67%762.94%74628.83%13就业与第二课堂平台双创就业课程32%120.46%240.93%14第二课堂选修课8.55.67%0%1365.26%15小计：11.57.67%120.46%1606.18%16总计：150100%101439.18%157460.82%17课程数：49A类课程11B类课程21C类课程1718占比100%占比22.45%占比42.86%占比34.69%19考试课程9考查课程34其他课程6C1类课程120占比18.37%占比69.39%占比12.24%的类占比2.04%八、教学进程总体安排教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总体安排，是专业人才培养方案实施的具体体现，详见《附表8-1专业培养方案教学进程表》。九、实施保障主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。（一）师资队伍按有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的要求，依据普通高等学校基本办学条件合格标准，做好本专业《师资队伍建设规划》，以本专业学生为基数，配备数量足够、学历学位达标、本专业领域扎实理论功底和实践能力、较强信息化教学能力、专兼结合、双师素质、职称年龄梯队合理的专业教师团队。（二）教学设施依据人才培养方案设置的课程体系、实践教学体系和顶岗实习的要求，做好本专业《实习实训基地建设规划》，配备能够满足本专业正常的课程教学、专业实训、顶岗实习等所需，设施安全、设备先进、工位数足够、具有利用数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等的信息化条件的专业教室、校内实训室、稳定的校外实训基地和顶岗实习基地。（三）教学资源按照国家规定配备能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图13书及数字化资源等。规范教材选用程序，严格执行教材选用规定，禁止不合格的教材进入课堂；专业图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询和借阅；建设和配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，逐步达到种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。（四）教学方法按本专业人才培养的特点，以提高教育教学质量为目标，组织专业教学团队运用现代教育教学技术，结合专业课程特色改革教学方法，加强培训提高教师有效使用音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库的能力，采用知识讲授、案例教学、情境教学、项目教学、任务驱动、行动导向等多种形式，综合运用讲授、演示、举例、归纳、演绎、讨论、练习、实操等多种手段实施教学，引导鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法、提升教学效果。（五）学习评价加强本专业学习评价体系的建设与改革，发挥考核评价在教学活动中的显示、反馈和指挥棒功能，坚持以评价学生职业岗位能力发展为重点，评价知识、能力、技能提高并重，以能力和技能考核为主线的原则，建立“考试形式与教学内容、能力培养相适应的”学习评价模式。注重对学生运用知识能力的评价、实践操作能力的评价、教学参与度的评价、创新精神的评价、整个学习过程的评价。对学生的学习评价不仅关注学生学习的结果，把学生在学习过程中主动参与程度、与同学合作交流的意识与态度也作为评价重点，注重学生人文素养和道德修养的综合提高。（六）质量管理严明教学纪律，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，执行好巡课、听课、评教、评学等制度，执行校企联动的校外实习实训环节的督导制度，确保各教学环节的质量。建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，提高人才培养规格的达成度。执行毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。教研组织充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。十、毕业要求等内容14

毕业要求是学生通过规定年限的学习，须完成所规定的教学活动，达到人才培养方案的素质、知识和能力等方面的要求，修满人才培养方案所规定的学分，方可毕业。十一、附件人力资源管理专业人才培养方案教学进程表平台课程模块课程信息各学期周学时数考核方式类型备注代码名称学分学时123456总理实13+3W16+2W16+2W16+2W2020通识课程平台21GC170001毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一228282/14W考查A公共必修课程21GC170002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论二228282/14W考试A21GC170003思想道德修养与法律基础一1.526262/8W考杳A★121GC170004思想道德修养与法律基础二228282/13W考试A★121GC170005形势与政策14020208/T8/T8/T8/T8/T考杳B21GC170006体育与健康一3526462/13w考查B★221GC170007体育与健康二3.5566502/17w考杳B★221GC170008心理健康23612248/T8/T8/T8/T4/T考杳A21GC170009公共外语一348484/12W考杳A21GC170010公共外语二468684/17W考试A21GC170011大学语文2322662/13W考查A★321GC170012应用数学一1.524242/12w考杳A21GC170013应用数学二232322/16W考杳A21GC170014信息技术34810384/12W考杳A21GC170015劳动教育1204161W1W考查C121GC170016军事理论23636其他C2★421GC170017安全教育0.5882/T2/T2/T2/T考杳B小计：36610402208121422公共选修课程21GE170001公共选修46432322/16W2/16W考杳B小计：464323222通识课程平台小计：40674434240121642专业课程平台专业群共享课程21SM141001管理学基础34830184/12w考试B21SM141002人力资源管理46444204/16W考试B21SM141003劳动法理论与实务46442224/16W考查B21SM141004办公图文及视频处理46430344/16W考查B小计：1524014694484专业核心课程21SI141001组织行为学4.57240326/12W考查B21SI141002薪酬与绩效管理6966036