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文档简介

幼儿园中班讲课稿吹画梅花一、说教材：新《大纲》指出幼儿教育首要目标：“初步美的培育幼儿对美术的好奇心以及对大自然中美的赏识力。”所以我们从儿童子实质出发，听到孩子们讨论礼拜三去红梅公园听到看梅花，忽然意识到此刻正当梅花增辟季节，因为梅花在我们生活中极罕有见过，孩子们更缺少认识，于是我依据课程设计了本次活动，让孩子们初步设计认识梅花，并能特色研读运用吹画和手指点画的方法来表现梅花的特色，在创作的过程中既能体验此中的乐趣，又能感觉成功的愉悦，能够很好地提升幼儿的手眼协调能力和对美的赏识能力。二、说活动目标：我依据教材内容，联合中班重生儿的年纪特色，确立了以下活动目标：学会从察看中获取梅花的基本特色。努力学惯用吹画和手指点画的方法美，体验吹画的乐趣。活动重难点：依据活动目标，基本思路我把本次活动的要点预设为：自学吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等协助手段表现腊梅花的基本特色。三、活动准备：为了更好地达成教课重要任务，我作了以下准备：黑颜料、红印泥、白纸、餐巾纸、典范、梅花的课件四、说教法学法为了更好地达成教课重要任务，我将主要采纳：察看法：经过播放梅花课件，孩童直接让幼儿进行察看和学习。发挥传统教育手段不行充分表现取代的功能，使幼儿对梅花有直观形象的认识。示范法：经过教师的示范作画让幼儿感觉吹点画的风趣，达到激发孩子们达到的创作热忱的最后目标。此外将发问法、语言激励法、议论法、贯串在活动中的每种环节中，以协助教课。五、说教课过程：为了紧扣教课目的，睁开教育活动，我设计了以下几个环节：一、教师出示梅花，指引幼儿察看梅花共通点的基本特色。教师：春季来了，梅花露出了漂亮的笑容。你们看梅花漂亮吗？说一说你看到了那花纹几种颜色的梅花？说一说梅花的基本特色？今日，老师要教小朋友一个新的本事，用飘画和手指点画的方法来画梅花。二、指引幼儿学习吹画的方法。教师出示并剖析典范：这张画上梅花竹子树干和树枝是用黑色黑颜料吹出来的，等颜色短蕊干后再用手指蘸红颜色点上红花。教师示范小学教师叙述吹画梅花方法：先滴几滴黑颜料在棕作业纸下部适当地点，对着黑颜料往前飘，并稍稍改变刮的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的结构。吹好树枝后才稍等一等，待干后用手食指蘸上红印泥，在树枝的适合右边点画出树枝梅花。要注意画面洁净、整齐，点画好后要在餐巾纸把手擦洁净。三、交代要求，幼儿操作，教师指导。幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师要点帮助幼儿掌握吹树枝的演算法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力衰的幼儿掌握吹的方法。尽量

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