考前冲刺（二十三）附答案

考前冲刺（二十三）[复制]第二章学前健康教育您的姓名：[填空题]*_________________________________一、单项选择题1.幼儿健康教育的本质是（）[单选题]*A.随机教育B.综合教育C.个别教育D.生活教育(正确答案)答案解析：幼儿健康教育的本质是生活教育，它的出发点与归宿是培养幼儿的健康行为，即养成健康的生活习惯。2.成套的幼儿体操动作的程序是（）[单选题]*A.上肢或四肢的伸展--扩胸、转体--腹背--下肢及全身--放松、整理(正确答案)B.上肢或四肢的伸展--下肢及全身--扩胸、转体--腹背--放松、整理C.扩胸、转体--腹背--上肢或四肢的伸展--下肢及全身--放松、整理D.扩胸、转体--上肢或四肢的伸展--腹背--下肢及全身--放松、整理答案解析：一套体操的动作结构按顺序为上肢或四肢伸展的动作--扩胸、转体的动作--腹背的动作--下肢或全身的动作--放松、整理的动作。3.幼儿的体育活动量取决于体育活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。[单选题]*A.场地B.材料C.准备D.强度(正确答案)答案解析：幼儿园体育活动量需综合考虑活动的强度、密度和时间三个因素。4.学前儿童体育活动的主要形式是（）[单选题]*A早操B.“三浴”锻炼C.体育游戏(正确答案)D.队列练习答案解析：体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。5.下列对健康概念的表述，正确的是（）[单选题]*A.身体健康及良好的社会适应能力B.心理健康及良好的环境适应能力C.身心健康及良好的环境适应能力D.身心健康及良好的社会适应能力(正确答案)答案解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，“健康是指人在身体、心理和社会适应方面良好的状态”。6.幼儿园体育的重要目标是（）[单选题]*A.组织形式多样的体育活动B.培养幼儿对体育活动的兴趣(正确答案)C.身体健康D.提高自我保护意识和能力答案解析：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，教师要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。7.在球类活动中（）应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。[单选题]*A.托班幼儿B.小班幼儿C.中班幼儿(正确答案)D.大班幼儿答案解析：中班幼儿应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。8.中班幼儿走的基本动作的发展目标之一是（）[单选题]*A.上体正直，自然的走B.听信号按节奏上下肢协调地走(正确答案)C.轻松自如地绕过障碍进行曲线走D.左右分队走答案解析：能够听信号按照节奏上下肢动作协调地走是中班幼儿走的基本动作的发展目标之一。9.不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍，跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对（）要求。[单选题]*A.大班(正确答案)B.中班C.小班D.小小班答案解析：幼儿在过障碍时需要躲闪拦截，对身体协调和动作灵活程度要求高，属于对大班幼儿的要求。10.让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）[单选题]*A.生理机能B.平街能力C.身体素质D.身体基本活动能力(正确答案)答案解析：体能包括身体素质（如速度、耐力、力量、灵敏、协调、柔初、抗病性、应激性）和身体基本活动能力（走跑、跳、投掷、钻爬、平衡等）。11.确定幼儿健康教育目标的根本依据是（）[单选题]*A.健康教育的总目标B.幼儿身心发展特点(正确答案)C.幼儿体育活动目标D.幼儿教育目标答案解析：学前教育中任何目标的确定都要符合幼儿身心发展的特点。12.布拉姆提出影响学前儿童健康的因素不包括（）[单选题]*A.化学因素B.物理学因素C.生物学因素D.教育因素(正确答案)答案解析：布拉姆将影响健康的因素归纳为环境（包括自然环境和社会环境）。保健设施的易得性程度、生物学因素以及人的生活方式等4个类别。其中自然环境因素包括化学因素、物理因素和生物学因素。13.能在宽20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走；能原地自转至少3圈不跌倒；能闭目向前走至少10步。这属于（）体育活动的目标。[单选题]*A.托班幼儿B.小班幼儿C.中班幼儿(正确答案)D.大班幼儿答案解析：根据幼儿的身心发展特点，题干中描述的是中班幼儿体育活动的目标。14.体育活动中，影响儿童生理负荷的因素主要是（）[单选题]*A.运动的强度和老师的态度等B.运动的密度和动作难度C.运动强度和密度等(正确答案)D.老师的态度和动作难度等答案解析：体育活动中，影响幼儿生理负荷的因素主要有运动的数量、强度、时间、密度、运动的质量和运动项目的特点15.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）[单选题]*A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则(正确答案)答案解析：能听懂并理解多种游戏规则不属于健康教育活动的内容。16.幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（）[单选题]*A.作息习惯(正确答案)B.睡眼习惯C.进餐习惯D.卫生习惯答案解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中“科学”领域“生活习惯与生活能力”中的“教育建议”指出，“让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如:早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等”。17.以下关于幼儿体能的描述，正确的是（）[单选题]*A幼儿体内能量物质储备少，身体机能较弱，但恢复快(正确答案)B.幼儿体内能量物质储备多，身体机能较弱，但恢复快C.幼儿体内能量物质储备少，身体机能较弱，恢复慢D.幼儿体内能量物质储备少，身体机能较强，但恢复快答案解析：幼儿体能的特点表现为幼儿体内能量物质储备少，身体机能较弱。但恢复快。18.以下属于幼儿园健康教育活动内容的是（）[单选题]*A.同伴之间互相学习，互相帮助B.保护自身安全(正确答案)C.认识感官的结构与功能D.了解红绿灯的作用答案解析：A选项和D选项属于幼儿园社会教育活动的内容，C选项属于幼儿园科学教育活动的内容。19.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受负荷的幼儿园健康教育的原则是（）[单选题]*A.适量的运动负荷原则(正确答案)B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则答案解析：适量的运动负荷原则是指在组织幼儿进行身体锻炼活动时，教师应注意合理安排、调节幼儿的身体和心理所承受的负荷量，以达到最佳锻炼效果。20.体操的功用是不同的。“编排的操节动作要全面，以便全面锻炼幼儿的身体。”这是对（）的要求。[单选题]*A.准备操B.表演操C.早操(正确答案)D.放松操答案解析：体操在全面锻炼身体、养成幼儿良好的身体姿态，培养幼儿自觉参加身体锻炼的良好习惯等方面，有着十分重要的作用。早操属于保健操，每天都要做。因此编排的操节动作要全面，以便全面锻炼幼儿的身体。题干所述是对早操的要求。21.下列不属于学前儿童体育任务的是（）[单选题]*A.促进儿童自身正常发育和机能的协调发展，增强体质B.培养良好的生活习惯C.培养儿童参加体育活动的兴趣D.发展儿童智力与初步的动手能力(正确答案)答案解析：学前儿童体育的任务是保护学前儿童的生命与健康。锻炼身体，促进学前儿童身体正常生长发育；发展学前儿童的基本动作，培养对体育活动的兴趣；培养学前儿童良好的生活习惯。22.小班幼儿走的动作要求是（）[单选题]*A.上体正直，自然地走(正确答案)B.上体正直，上下肢协调地走C.上体正直，有精神地走D.步伐均匀，有精神地走答案解析：小班幼儿走的动作要求是上体正直，自然地走。中班幼儿走的动作要求是上体正直，上下肢协调地走。大班幼儿走的动作要求是步伐均匀，有精神地走。23.编排幼儿体操时，整套动作的活动量应（）[单选题]*A.从小到大B.从大到小C.从小到大，再从大到小(正确答案)D.从大到小，再从小到大答案解析：编排幼儿体操时，整套动作的速度应由慢到快，再由快到慢；其活24.跑的教学重点是腿脚动作，基本要求是（）[单选题]*A.步子小，落地轻B.步子大，落地轻(正确答案)C.步子小，落地重D.步子大，落地重答案解析：在幼儿体育教学活动中，跑的教学重点是腿脚动作，要求“步子大、二、多项选择题1.世界卫生组织对心理健康下的定义，包括（）三个方面良好状态。*A.良好的个性(正确答案)B.良好的处世能力(正确答案)C.良好的人际关系(正确答案)D.良好的道德品质答案解析：世界卫生组织对健康下的定义心理健康，表现为三方面的良好状态。良好的个性；良好的处世能力；良好的人际关系。故选ABC。2.人的身体、心理和社会适应的健康状况有赖于（）三者的平衡关系。*A.环境(正确答案)B.机体(正确答案)C.病因(正确答案)D.病毒答案解析：人的身体、心理和社会适应的健康状况有赖于环境、机体和病因三者的平衡关系。故选ABC。3.健康是许多互相交叉渗透，彼此关联制约的匀速综合作用的结果，这些影响因素可以归纳类（）*A.环境(正确答案)B.生物学因素(正确答案)C.生活方式(正确答案)D.卫生保健设施(正确答案)答案解析：健康是许多互相交叉渗透，彼此关联制约的匀速综合作用的结果，这些影响因素可以归纳为以下四类，环境、生物学因、生活方式、卫生保健设施。故选ABCD。4.教师可以通过（）培养幼儿有良好的生活习惯。*A.生活有规律(正确答案)B.有良好的卫生习惯(正确答案)C.有良好的学习习惯D.有锻炼身体的习惯(正确答案)答案解析：培养幼儿有良好的生活习惯，让幼儿生活有规律，有良好的卫生习惯，有锻炼身体的习惯。故选ABD。5.健康的性教育，大致体现在（）*A.没有性歧视(正确答案)B.没有性压抑(正确答案)C.自然地回答性问题(正确答案)D.两性别优势互补教育(正确答案)答案解析：健康的性教育，大致体现在以下几个方面:没有性歧视，没有性压抑，自然地回答性问题，两性别优势互补教育。故选ABCD。6.幼儿园安全教育包括（）*A.遵守幼儿园的安全制度(正确答案)B.遵守交通规则(正确答案)C.懂得水、火、电的危险(正确答案)D.不要捡拾小物件(正确答案)答案解析：教师对儿童进行安全教育包括遵守幼儿园的安全制度；遵守交通规则；懂得水、火、电的危险；不要捡拾小物件。故选ABCD。7.学前儿童健康教育目标的具体内容表现在（）*A.建立良好的师生、同件关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感(正确答案)B.与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眼、盟洗、排泄等生活习惯和生活自理能力(正确答案)C.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力(正确答案)D.在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度(正确答案)答案解析：学前儿童健康教育目标的具体内容表现在:建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到溢暖，心情愉快，形成安全感、信赖感；与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力；教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力；开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力；用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性；在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。故选ABCD。8.关于小班幼儿健康领域年龄阶段目标描述正确的是（）*A.了解自己身体的各种器官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人(正确答案)B.形成基本的生活自理能力C.日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣。(正确答案)D.了解身体主要器官及自身生长的需要答案解析：小班幼儿喜欢自己进餐、如厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯；了解自己身体的各种器官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处共同游戏的乐趣；愉快地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作。故选AC。9.关于中班幼儿健康领域年龄阶段目标描述正确的是（）*A.爱吃各种食物，知道不同食物有不同的营养(正确答案)B.积极主动地到自然环境中充分活动，不怕寒暑(正确答案)C.能按要求跳、授掷、接球，能左右手拍球(正确答案)D.在各种有趣的活动中发展动作的协调性(正确答案)答案解析：中班幼儿了解自己身体的主要器官及功能，乐意配合疾病的预防和治疗；爱吃各种食物知道不同食物有不同的营养；主动与人交往，会使用礼貌用语；能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧；愿意参加各类活动，大胆地表达自己的见解，保持积极、愉快的情绪；积极主动地到自然环境中充分活动，不怕寒暑；能按要求跳、投掷、接球能左右手拍球；并在各种有趣的活动中发展动作的协调性。故选ABCD。10.三浴锻炼指的是（）*A.日光浴(正确答案)B.空气浴(正确答案)C.水浴(正确答案)D.沐浴答案解析：日光浴、锻炼机制:红外线温热的刺激和紫外线的照射；空气浴是通过较低气温、微弱气流刺激皮肤，促进血液循环和新陈代谢，增强呼吸系统机能，提高机体对外界环境的适应能力；水浴，是利用低于体温的水或较强的水流刺激全身皮肤达到锻炼目的。故答案选ABC。11.学前儿童体育活动的运动负荷的特点是（）*A.强度较小(正确答案)B.强度较大C.密度较大(正确答案)D.密度较小答案解析：学前儿童体育活动的运动负荷的特点是:强度较小、密度较大、时间较短、急缓结合、动静交替。故选AC。12.学前儿童体育活动的基本动作的练习包括（）*A.走(正确答案)B.跑(正确答案)C.跳(正确答案)D.钻(正确答案)答案解析：学前儿童体育活动基本动作的练习包括走、跑、跳、投掷、钻、爬和攀登等。故选ABCD。13.幼儿体操动作的类型主要包括（）*A.徒手体操(正确答案)B.器械体操(正确答案)C.运动体操D.机械体操答案解析：幼儿体操动作的类型主要包括徒手体操和器械体操。故选AB。14.体质是指人的身体质量。即人体形态结构、生理功能和心理因素综合的、相对稳定的特征，是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础，（）属于体质。*A.体格(正确答案)B.体能(正确答案)C.人体适应能力(正确答案)D.心理状态(正确答案)答案解析：体质是指人的身体质量。即人体形态结构、生理功能和心理因素综合的、相对稳定的特征，是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。包括体格、体能、人体适应能力、心理状态。故选ABCD。15.学前儿童安全教育的方法有（）*A.对照比较法(正确答案)B.实例分析法(正确答案)C.游戏模拟法(正确答案)D.实验操作法答案解析：学前儿童安全教育的方法有对照比较法；实例分析法；游戏模拟法。故选ABC。三、判断题1.学会调整自己的情绪不属于心理健康教育的内容。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：学会调整自己的情绪属于心理健康教育的内容。故答案错。2.培养幼儿有良好的生活习惯可以通过分享与合作。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：学习社会交往技能包括移情教育，分享与合作，恰当的自我评价。故答案错。3.教师应该教育儿童不随意离开自己的班，有事必须得到教师的允许才能离开。[判断题]*对(正确答案)错答案解析：教师应该教育儿童遵守幼儿园的安全制度不随意离开自已的班，有事必须得到教师的允许才能离开。故答案对。4.要教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行道，横过马路要走人行横道线，不要