斑羚飞渡习题

第五课斑羚飞渡（一周一练）组成词组进退不齐略胜眼花调换积善一贯灭绝超级调换逞能对峙湛蓝的宛如神态神情的决心沉重的娴熟的选词填空灰黑色母斑羚的身体（1）笼罩在彩虹炫目的斑斓光谱里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩——咩”发出吼叫，这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有（2）的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，（3）沉郁有力，透露出某种（4）不移的决心。1、A.曾经B.现在C.已经D.经常2、A.绝望B.希望C.失望D.厚望3、A.就B.也C.但D.还4、A.坚决B.坚定C.坚持D.坚强随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，（5）悬崖边缘退了回来。随着镰刀头羊的那声吼叫,整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚为一拨,年轻班羚为一拨。（6）老年斑羚队伍（6）,（7）公斑羚，（7）母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。两拨分开后，老年斑羚的数量（8）年轻斑羚那拨少十来只。镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，（9）地轻咩了一声，（10）沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也（11）从年轻斑羚那拨里走（12），归进老年斑羚的队伍。这么一倒腾，两拨斑羚的数量大致均衡了。5、A.在B.把C.从D.让6、A.在……之后B.在……里C.在……上D.在……下7、A.有的……有的B.有……还有C.有……没有D.有……也有8、A.比B.把C.在D.跟9、A.悲惨B.伤心C.悲怆D.可怜10、A.迈着B.起着C.走着D.跟着11、A.自觉B.自动C.自从D.主动12、A.进来B.上来C.出来D.进去三、选词填空心甘情愿指挥既……也从容地迈着绚丽竟然连……也1、它们（）用生命为下一代开通一条生存的道路。2、我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群（）能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么（）走向死亡。3、我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，（）狗（）惊讶地张大嘴，长长的舌头拖出嘴外，停止了吠叫。4、伤心崖上，最后只剩下那只成功地（）了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。5、镰刀头羊孤零零地站在山峰上，（）没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，（）没有谁来帮它飞渡。6、只见它（）坚定的步伐，走向那道（）的彩虹。四、根据课文内容完成句子。1、伤心崖是。2、老斑羚们发现自己。3、斑羚的音调保持了一贯的平和，但沉郁有力，。4、就在这时，我看见。5、紧接着，一对对斑羚。6、他们心甘情愿用生命。7、它走了上去，。五、用指定的词语完成句子。1.，竟然一下子就记住了。（调换）2.当大家都到齐以后，。（示意）3.，这样文章才能写得流畅。（衔接）4、他能用汉语能写出这样的文章，。（意味着）六、用指定的词语回答问题。1、教育局领导来教育局干什么？（巡视）。2、大家为什么给选手们鼓掌？（娴熟）。3、大家为什么讨厌他？（逞能）。4、阿里木为什么能去的这么好的成绩？（一贯）。5、比赛的结束有什么意义？（意味着）。七、造句1、一贯：2