春季工作计划模板合集6篇

第页春季工作计划模板合集6篇春季工作安排篇1

时间飞速，作为新生的那一学期已经结束。五班同学，经过一个多学期的高校生活，渐渐适应了高校的节奏。我班班委，经过一学期的探究和总结，这一学期有了明确的工作安排。

一、加强班委职能

班长、团支书做好部署、实施、监督各项班级工作的作用，对各项工作全面总抓。各委员之间，既要分工明确，又要相互协作，各委员也要又明确的工作目标。坚持每周的例行班委会议，解决上周出现的问题，并部署下周的工作。为同学们做好服务工作，如各项活动的通知与组织、考前资料的汇合等。

二、提高学习成果

上学期，我班同学取得了优异的成果，年级前两名被我班霸占，班委也无人挂科。但是，光环的背后存在许多隐患：

1、年级最终几名中仍旧又我班的身影，出现差距扩大的冲突；

2、男女成果失衡，巾帼不让须眉得到了充分的体现；

3、班委成果不前不后，不足以做到表率作用。

针对这些问题，我们须要在自身成果提高的同时，带动大家的学习爱好，激昂大家的士气。班委须要处理好学习与工作的关系，力争和谐。

三、做好班务公开

对班费以及宿舍费的收支状况，每隔一段时间须要在班级里公开一次，每项资金流程要有负责人、监督人；信息的传递力争刚好；做好考勤工作，并公布考勤结果。

四、做好网络工作

加强本班qq群的建设与维护，为大家供应一个自由与温馨的家园，促进大家的沟通与了解。同时对于一些共享资源，如通讯录、学习资料、活动通知等内容在群里公示出来。

五、加强班级凝合力，丰富同学课余生活

我班将适时、适度地开展一些班内或者联谊活动，从而增加同学感情，丰富同学们的课余生活。如刚刚组织的放风筝活动，增加的了大家凝合力……今后，类似的活动将接着推出，希望大家提出新奇的想法。

六、搞好公共活动

对于学校或者院系组织的活动，我们实行爱好与自愿优先，义务参与为辅的原则。在保证人数的前提下，争取让大家更多的参与有益的活动，并激励大家发挥主动的作用。

七、为贫困同学、困难同学谋利益

班级有关负责人要主动、努力做好有关同学的工作。在条件允许的状况下，主动的为大家谋利益，在重点照看部分同学的同时，适当扩大照看范围，并对每次的工作做好记录。

春季工作安排篇2

各中小学、幼儿园：

依据市教化局统一支配，我区中小学、幼儿园将于2月26日正式开学上课，为全面驾驭和了解新学期开学工作状况，确保开学各项工作稳定有序，经探讨确定开展20xx年春季开学工作检查。现将有关事项通知如下：

一、检查时间

20xx年2月26日—27日。

二、检查内容

（一）开学工作。师生到校状况、书本发放状况、课程设置和老师提前备课状况、校本培训状况、学校及各部门工作安排制定状况，“三表”（学校总课表、班级分课表、作息时辰表）上墙状况，“五个一”（组织好第一次以加强社会主义核心价值观教化为主要内容的升旗仪式、上好第一节课、布置并批改第一次作业、做好第一次“两操”、上好第一次班会课）工作落实状况。

（二）作风建设。贯彻执行市教化局《关于20xx年元旦春节期间落实中央八项规定精神、加强作风建设的通知》（合教秘〔20xx〕637号）部署要求，教化引导机关学校党员干部和教职工，自觉抵制不正之风，严格落实“六个严禁”，各级各类学校落实廉洁办学相关要求，老师不得组织、参加有偿家教，强化监督检查，开展明查暗访，受理投诉举报，肃穆查处“两节”及寒假期间发生从教不廉等违规违纪问题。

（三）平安卫生。排查平安隐患。开学前开展平安隐患排查工作，范围包括：校内周边环境、校舍、围墙、电梯、卷闸门、电动门、校车、食堂燃气设备、消防器材、体育场地及器械、水电设备及线路等，发觉隐患应马上消退；开展平安教化。上好开学平安教化第一课，内容包含交通平安、防拥挤踩踏、离家离校出走危急性、消防平安、防高空坠落、防侵害等；签订平安责任状。学校要与部门、班级、老师层层签订责任状，强化“一岗双责”，落实岗位平安职责。与相关老师签订《车辆进出校内平安行车协议》；各单位结合实际拟发《致学生家长的一封信》，收回回执并留存。提示家长做好孩子平安监管、教化及思想工作，履行监护人职责；加强校车平安管理，签订平安行车责任状。幼儿园主要负责人定期约谈校车驾驶员和随车照管员，告知谨慎驾驶、不得超速超载、仔细清点上下车幼儿数等。

同时，各学校要落实流行性感冒、水痘、手足口病和诺如病毒感染等春季易发传染病防控工作要求，进一步加强食品卫生平安健康教化。

（四）规范办学。执行《关于xx市20xx年中小学幼儿园寒假支配的通知》(x教秘〔20xx〕x号)等规定，规范办学行为，落实“增效减负提质”要求，检查寒假期间是否存在组织学生集体补课、以任何形式组织学生参与各类文化课辅导班或将校舍租借给社会培训机构开办补习班，是否要求家长对寒假作业进行检查并签字，上学期期末考试支配，新学期严格规范学生作息时间，严控学生作业总量，切实减轻学生过重的课业负担等状况。

幼儿园要严格根据有关规定配齐配足各类保教人员。班级老师带班公示牌要刚好更新；严格把关食品进货渠道、仔细落实原辅材料选购 索证索票、食品选购 与进货验收等相关制度，切实保障幼儿伙食质量及食品平安；进一步规范办学行为，收费标准要提前公示、刚好更新，严禁任何幼儿园以举办“爱好班”、“特色班”等形式额外收取费用；进一步建立健全家委会、伙委会、家长值日等制度，充分发挥家长、社会的民主监督作用，努力促进学前教化健康和谐发展。

（五）规范收费。各校要比照教化部《关于加强中小学教辅材料运用管理工作的通知》（x基二〔20xx〕x号）和《xx省中小学教辅材料运用管理实施看法》（x教基〔20xx〕x号）等有关规定，落实“一科一辅”政策、执行“自愿购买”和“无偿代购服务”要求，坚决治理和订正教化乱收费问题，全部收费项目（含“一科一辅”版本）一律要在校内内教化收费公示栏进行公示。

（六）文明创建及体艺工作。把弘扬社会主义核心价值观教化、弘扬中华优秀传统文化、文明礼仪教化作为德育工作重要内容，进一步抓实未成年人思想道德建设工作。持续推动文明校内建设，严格比照文明校内创建工作要求整理完善软硬件资料，力求对标达标，条目清楚。比照《20xx年xx区文明创建第三方月度测评工作标准》做好2月份文明创建月度测评迎检工作，完善校内内外公益广告，保证画面刚好更新、干净整齐，不破损、无错误；严查校内内外及周边环境，确保校内内外卫生清洁；落实校门两侧各25米“门前三包”工作要求，扎实开展学生上放学期间“护花行动”；围绕“我们的节日”，开展春节、元宵节主题实践活动。做好20xx年“快乐和谐华蜜新年，文明健康xx少年”寒假共青团、少先队活动作品收集及校内初评、组织上报工作。落实“每天熬炼一小时”，科学制定阳光体育大课间安排并组织实施。校内体育设施对外开放学校要比照文件要求，做好资料建档工作。

（七）学校党务、校务公开工作。查看学校党务、校务公开状况，包括老师绩效考核与公示状况；各党（总）支部开展春节期间走访慰问生活困难教职工、老党员和老干部状况；各单位20xx年度民主生活会、组织生活会和开展民主评议党员工作打算状况；各单位全国老师管理信息系统数据更新进展状况。

（八）其他工作。学生午餐服务工程、建档立卡家庭贫困生资助工作等状况。

三、人员分工

xx

四、检查要求

（一）为了切实减轻学生课业负担，各级各类学校和幼儿园都要自觉将学校和幼儿园的总课程表、班级课表和作息时辰表连同校长（园长）姓名和联系电话在校内网公布，自觉接受社会监督。

（二）各检查组要通过深化课堂、询问学生、查阅资料、实地察访等方式全面了解各校开学工作状况，并做好检查记录。各组第一位同志为组长，负责召集本组成员完成开学工作检查各项任务，并将附件1《xx区20xx年春季开学工作检查记录表》（纸质）和附件2《xx区20xx年春年秋季开学工作检查状况汇总表》（纸质、电子稿）于3月2日下班前报教化科。

春季工作安排篇3

一、办学思想

以《百兴镇教化管理中心20xx—20xx学年度其次学期德育工作安排》为指导，深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，以立德树人为根本任务,以加强社会主义核心价值体系教化为工作重点,不断增加学校德育工作的针对性和实效性，不断提高我校德育工作科学化水平，促进中学生健康成长。

二、基本状况

我校至办学以来，始终深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与我们农村学生实际状况相结合，探究出适合农村学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。虽然取得了肯定的成效，但还不够好，我校将会坚持以爱国主义教化、法制教化、平安卫生教化、行为习惯教化为主线，进一步加强德育基础建设，注意德育探讨，强化德育管理，大力加强德育工作的针对性和实效性，希望能全面提高学生的思想道德素养。

三、成立德育工作领导小组

略

四、工作目标

1、培育一支高素养的德育工作队伍。

2、强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风。

3、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力，搞好专题教化。

4、充分整合德育资源，创新德育机制，丰富德育载体，深化开展德育活动，不断增加学生的社会责任感、创新精神和实践实力,提高学生的审美和人文素养。

五、工作重点及详细措施

（一）突出德育重点，加强社会主义核心价值体系教化

接着把社会主义核心价值体系作为学校德育工作的主线，加强马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同志向、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观的宣扬教化活动。把社会主义核心价值体系融入我校教化全过程，将富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等内容渗透到课堂教学、社会实践、校内文化的各个环节和学生成长的各个阶段。

（二）、加强师资队伍建设,夯实德育工作基础

1、加强师德师风建设。将师德师风建设放在老师队伍建设的首位，强化老师职业志向和职业道德教化，提高老师思想政治觉悟，引导老师树立爱岗敬业、诚恳守信、为人师表、教书育人的良好形象，切实使广阔老师转变思想观念，提升道德素养和工作作风。仔细开展学校德育先进集体、德育先进个人等评比活动，通过选树典范，表彰先进，促进德育骨干队伍的形成与发展。

2、加强班主任队伍建设。进一步完善班主任队伍培育机制和表彰机制，优化班主任管理制度，明确班主任工作要求，加大班主任队伍培训力度，实行有效措施，提高班主任师资整体水平，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，加强专题探讨和沟通，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和先进阅历，以促进班主任的专业发展。

（三）、立足课堂，提高课程育德实效

1、深化课程育德改革。全面落实《思想品德》课程安排，紧紧抓住课堂教学主阵地落实德育首位，组织开展以德育课程目标为核心的班级德育活动，切实建立和完善课程育德校本教研机制，引导老师有针对性地在课堂教学中实施德育，提高课程育德的水平和实力，增加德育实效，不断总结课程育德阅历。

2、提高学科育德实效。运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合，根据学科特点，将爱国主义教化、志向信念教化和社会主义核心价值观有机融入到学科教学之中，精确把握、深化挖掘教材中的育人因素，寓思想道德教化于教学过程的始终，增加德育课程的吸引力和感染力，把传授科学文化学问和培育良好的道德品质有机统一起来，坚持理论和实际的统一，明理与导行的统一，健全和完善全程育人、全员育人的教学机制。

（四）、加强校内文化建设、德育制度建设，提升校内文化品尝。在校内绿化、美化、硬化、净化的基础上，重点做好显性文化建设，包括楼道文化、教室文化、草坪文化、墙壁文化、板报橱窗文化等。抓好德育制度建设，制度化建设要体现三个特点：一是要“全”，制度要涉及学校德育管理的各个方面；二是要“细”,内容要详细明确，可操作性强；三是要“严”，要真正做到纪律严明，赏罚分明。

（五）强化文明礼仪教化，提高学生思想道德品质。以强化学生的学习习惯、礼仪习惯、健身习惯、卫生习惯为重点，切实做到“一、二、三、四、五”的基础规范要求：一是规范一个仪式：升旗仪式；二是唱好两首歌：国歌和队歌；三是发挥三个阵地作用：学生行为规范一日常规评比栏、学生会（团队）室、学生会广播站；四是定期开展四个会：班主任会、团队学生干部会、主题班队会、家长会；五是强化班级五个细微环节管理：标记佩戴整齐、言行举止文明、室内摆放有序、张贴悬挂规范、班级文化有特色。

（六）加强法制教化，提高学生法律意识。仔细实行《中小学法制教化指导纲要》，多途径、多形式地组织开展青少年学生法制宣扬教化工作，引导青少年学法、懂法、遵守法律、用法，提高学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。接着完善法制副校长的聘请和管理工作，发挥法制副校长和校外辅导员的作用，定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教化讲座活动，进一步提升广阔学生的平安法制意识和自我爱护实力。

（七）强化心理健康教化，提高学生心理素养。依据《教化部关于印发〈中小学心理健康教化指导纲要（20xx年修订）的通知〉》精神，专兼职心理辅导员要加强对《纲要》的学习，提高心理学问素养，提高心理辅导技能。通过宣扬栏、主题队会、讲座、座谈会、观看心理电影等形式主动开展珍爱生命、正确面对挫折、正确处理各类冲突等主题的心理教化活动；加强对特别群体学生的关注。加强对单亲家庭学生、特别家庭学生、留守学生、问题学生的关切教化，尤其关注留守学生、单亲家庭学生和问题学生的思想行为改变，要特殊关注成果严峻滑坡的学生，建立问题学生档案。对心理健康有问题的学生，应主动与家长沟通，务必要求家长协作学校，刚好实行措施进行心理干预或健康治疗。

（八）深化留守儿童关爱，营造良好的社会环境。建立健全留守儿童档案和登记制度，帮扶制度、谈心制度、家访制度等关爱制度；切实发挥学校留守儿童之家的作用，制定留守儿童之家建设管理方案、规划和年度工作安排，主动开展关爱活动；完善“留守儿童之家”、“乡村学校少年宫”等设施建设，强化好保障，供应好人力、物力的保证。为留守儿童创建更加优越的学习、生活环境。

（九）完善“家校”联系制度，形成教化合力。学生的成长离不开家庭，学校教化须要家庭的支持。只有学校和家庭亲密协作，才能共同推动教化的改革和发展。学校要通过组织开展家长会、老师家访等活动，加强老师与学生家长面对面的沟通与沟通。通过举办讲座，普及家庭教化学问，推广家庭教化阅历，促进“家校”良性沟通。要进一步夯实家长学校工作，逐步完善学校、社会、家庭三位一体网络教化体系工作机制。各学校要在主动探究家庭教化新途径，促进家庭教化水平的不断提高。

（十）加强学校德育探讨，推动德育创新。重视德育探讨，主动探究和探讨德育工作新方法、新思路、新途径、新手段，加强德育工作的调研力度，提高德育工作水平。围绕德育工作的热点、焦点、难点和重点等问题，主动开展德育课题探讨工作，以科学方法和理论引领德育工作。

六、详细内容

1、德育常规

（1）、建立并完善“543”德育体系，“5”即“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；“4”即“心灵美、语言美、行为美、环境美”；“3”即：“酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱中国共产党”；开展“三生四爱五心五好”、“华蜜校内.四在校内”等活动，保证德育工作中的各项任务和指标顺当完成，扩大育人队伍，普及育人观念。

（2）、确定每学期第一个月为“学生行为习惯养成教化月”，班主任老师及其他教学工作人员要仔细组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学老师“十个不”承诺》、《学生操行目标管理评估方法》、《住宿生纪律规范》、《住宿生须知》、《百兴中学平安教化规范》、《百兴中学学生平安目标责任书》、《百兴中学校外住宿生平安目标协议书》等应当规定，培育学生良好的道德思想和行为习惯，树立远大志向。

（3）、各班班主任每期必需拟写1份班主任工作安排（内容包含平安、德育两方面），期末拟写1份班主任工作总结（包含平安、德育教化），每期拟写8个以上德育工作教案，安排交德育处存档，总结和教案期末交德育处检查并存档，全部材料纳入德育工作考核。每月进行一次班主任考核，作为每年绩效考核及优秀班主任评比的依据。

（4）、对学生加强人生观、世界观、价质观、荣辱观教化，不断提高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟；开展五心教化活动使之在全校学生中广泛传播，开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关切献给他人、孝心献给父母、信念留给自已”的教化系列活动。

（5）、“家访”，家访必需是真实的，切忌闭门造车，遥控指挥，只有这样才能对后进生进行帮教和转化，班主任、科任老师每月进行家访（班主任每学期家访人数不低于学生人数的50%，科任老师每月不少于5人次，每月底上交家访记录两份进行考核、存档，其余记录自行保存备查，每月考核时班主任家访人数依据学生人数核算考核）。

（6）、开展向雷锋同志学习系列活动；每月开展“道德讲堂”活动（每周一讲堂）；每个月至少召开1次班主任例会，举办一次班主任培训，每月一次班干部培训。

（7）、每周一次升旗仪式和国旗下讲话，每月2次师德师风教化培训活动，每月出版一次学校专栏、黑板报、班级学习园地，每周开展校内广播宣扬教化活动（周一至周五）。

(8)、每月开展学生心理健康教化活动，接着办好思想素养提高班，每两周实行一次心理诊疗课，邀请心理询问师、资深老师及各班主任进行授课，以矫正学生畸形心理，逐步向健康方面发展。

2、“三位一体”网络建设

（1）、聘请法制副校长，每期组织一次以上包括家长，学生参与的法制教化或专题报告会，以增加学生、家长法制观念，扩大社会教化范围，加强社会教化力气，体现社会教化职能。

（2）、建立家委会机构，完善家委会制度，定期召开家委会，使双向教化形成合力，共同促进学生的全面健康发展。

（3）、实施班主任德育管理制。班主任老师必需作好学生行为及思想方面的思想调研，科任老师主动协作，共同教化学生具备健康心理。

3、校内文化建设

（1）、抓好环境建设。学校要在校内绿化、美化、硬化、净化的基础上，重点做好显性文化建设，包括楼道文化、教室文化、草坪文化、墙壁文化、板报橱窗文化等；细心组织编写校史资料，清理学校发展史沿革，建好校史档案；细心设计学校校训、校风、教风、学风及其他制度，摆脱教条，力求生动，通过完善校歌、校徽等设计体现学校特征和教化理念。主动开展义务教化阶段规范化学校、校内文化建设先进学校创建活动。

（2）、通过墙报，班刊、心得体会、各种集会，开展平安教化、毒品预防教化、法制教化和反邪教教化。每期每班出两期禁毒、法制、平安和反邪教班刊，开展两次禁毒和反邪的主题班会，每周召开两次平安教化讲座；学校每期出两次禁毒和反邪教校刊，实行全校禁毒宣扬活动，使校内成为净土，使学生能辨别真、善、美，假、恶、丑。

（3）、充分利用文化长廊作为文化宣扬的窗口，不断提高学生的文化品尝和审美观念。

4、整脏治乱

（1）、净化校内内外环境，整治乱停乱放，乱丢乱仍、乱刻乱画、乱排乱倒等影响学校形象的不良行为。

（2）、加高校生会检查卫生力度，加强奖罚强度，对卫生区域进行量化检查评比，彻底清除卫生死角。

（3）、将“整脏治乱”树新风，“文明礼仪”作表率作为重点来抓。校内区老师及家属不能将杂物、垃圾、燃料堆放在有碍瞻观的地方。老师宿舍区的卫生由政府整脏治乱办公室协调处理，并刚好把垃圾运出校内区，校内区各住户实行“三包”，使省级绿色示范学校的愿望成为现实。

（4）、加强学生宿舍区的卫生检查力度，卫生状况的好坏干脆与分管人员挂钩，纳入考核范围。

5、平安防范

（1）、德育处与各包班组老师签订平安目标责任书，做到措施落实，责任到位，责任到人，切实树立平安第一思想。

（2）、各包班组老师与学生及家长签订平安目标责任书，以增加学生，家长的平安防范意识。

（3）、班主任组织学生仔细学习《百兴中学平安教化规范》等有关平安的相关规定，规范学生行为，将平安之剑悬于头顶，每期开学前将开展一次平安隐患大排查，存在的平安隐患集中整治，做到存在一处平安隐患决不开学，共同创建无平安隐患和事故的和谐、安定的校内环境。

（4）、对于严峻违反法律法规，校纪校规的学生实行定期家教制，使其迷途知返，家校双边协作。

（5）、与门卫及各宿管员签订平安目标责任书，共同管理学生，使寄宿制工程真正发挥在教化教学中的作用。

（6）、杜绝平安隐患存在，各包班组在其责任区范围内留意对可能存在的平安隐患进行摸底排查，小隐患自己刚好解决、不能处理的刚好报送德育到处理，做到防微杜渐。

（7）、每期新生进校都要加强平安教化，并定时实行消防平安自救逃命演练。

6、丰富载体，增加德育活动成效

（1）、主动开展“祖国好·家乡美”主题系列活动；开展“学习雷锋”，做‘美德少年’活动；开展“做一个有道德的人”、“网上祭英烈”寄语签名活动。

（2）、开展校内文化艺术活动。开展“童心向党”优秀童谣传唱、中华经典诵读等文化艺术活动，成立各种学生艺术活动小组、爱好小组，丰富未成年人的文化生活，满意未成年人多层次的文化须要。

（3）、开展“中国梦”主题实践活动。充分相识开展“中国梦”主题实践活动的重要意义，把“中国梦”主题实践活动作为未成年人思想道德建设工作的重中之重，要做到“全面部署，全员参加，全力推动，全体提升”，开展“我的中国梦”宣讲活动，给学生宣扬“中国梦”，使学生认同“中国梦”；开展“我的中国梦”征文大赛，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志；开展“我的中国梦”评比表彰活动，选树典型，激励先进，促进学生践行幻想、实现幻想；开展“我的中国梦”文化活动，即“放飞幻想.励志青春”书籍举荐、青春励志歌曲传唱等活动。

（4）、开展“我们的节日”系列主题教化活动。以中华传统节日清明节、青年节、端午节等节日为切入点开展丰富多彩的民风民俗、文化消遣活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，使民族传统节日成为传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育宏大民族精神的重要载体，引导未成年人认知传统、弘扬传统，加深未成年人对中华文化的理解，提升精神境界，丰富精神生活。

（5）、利用“世界地球日”、“母亲节”、“世界助残日”、“父亲节”、“国际禁毒日”、“世界人口日”、“国际和平日”、“全国消防日”等非传统节日，不拘一格，强力宣扬，做好中小学生德育教化。

（6）、开展“三生、四爱、五心、五好”主题（生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、爱心献给社会、关切献给他人、孝心献给父母、信念留给自己；共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好）教化活动，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践实力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智体美劳全面发展的牢靠接班人和合格建设者。

（7）、开展“一评三管好”（“一评”即评比美德少年，“三管好”即管好自己的的口，管好自己的手，管好自己的腿。）活动，仔细实施“欢乐校内”行动安排。

（8）、切实加强“道德讲堂”和“积德榜”建设，做到“一校一总堂、一班一分堂、一周一宣讲”。

（9）、为了强化学生身体素养，打造我校独特的`办学特色，安排本学期推广“英雄少年”广播体操、大课间评比。

7、示范校创建的推动

根据纳教字【20xx】38号《纳雍县教化局关于评比德育示范校的通知》要求主动开展我校德育工作，在20xx年我校创建“德育示范校”、“心理健康示范校”、“法治示范校”的基础上加大创建力度，力争我校在20xx年德育工作中达到整体水平高、有特色的生动局面。

春季工作安排篇4

教学是学校永恒恒久的中心工作。本学期，教学以工作以“内抓管理、外树形象、打造试验中学品牌”为根本指导，以立德树人为根本目标，以最大限度发挥“理念力气”、“制度力气”、“团队力气”、“习惯力气”为根本动力，一手抓教学常规管理，一手抓教学模式创新；一手抓学生团队建设，一手抓备课组团队建设；一手抓制度规范，一手抓理念引领；进而不断提升教学质量。主要工作安排有：

一、明确本学期形势及教学奋斗目标

（一）醒悟相识本学期形势

１、有效教学时间紧，高一高二有效教学时间76天；高三63天；

２、本学期联校我校做桩；

３、本学期教学成效影响年度招生（本年度招生安排700人）；

４、从XX届新生起先步入高考招生考试改革；

（二）明确本学期目标

整体目标：教学质量稳定提升、教学秩序稳定有序、教学模式改革有所突破、教学责任事故为零、教学特色有所突出；

1、联考目标：

高一：稳定各科及整体第五名的态势，并力争2个学科达到第4名；

高二：保持文科整体第5的位次，在原有3科第5的基础上，力争再有3个学科达到第5名；

2、高考目标：

重点上线率：0.5%；

一本上线率：15%；

三本上线率：50%；

二、注意并强化教学质量监测和督导

１、高一高二月考支配2次；1次期末联考；考试做到考务无差错、监考基本无违纪、考后分析有效到位；

２、高三模考支配4——5次；

３、高一高二教案检查2次，作业检查3次；高三查周考不少于每科8次；听课记录检查1次（老师听课不少于15节）；集体备课每科检查不少于10次；查课每个年级不少于140节；凡检必形成书面总结并通报。

４、接着开展优秀备课组评比活动。

三、接着推动课堂教学改革

课堂教学模式改革的目标：自主、合作、探究、高效、合谐；

１、接着推动导学案规范和运用，并以此为抓手带动课堂教学模式改革；导学案须年部主任审核签字；

２、接着完善各班学习小组评价体系，全部班级都要建立起以小组评价为核心的评价体系，班级全部评价都要与学习小组挂勾。各班小组评比上墙，各科教学大力推动学习小组在课堂教学中的作用，每节课都要尽可能支配学习小组探讨时间；推动学习小组在课后时间作用的发挥；

３、精细设计教学流程，优化课堂微观结构。预习有案、导入有彩、探讨有声、展示有样、听课有记、小结有评；

４、高一高二年级推动养成学生成长日记习惯，学生每天记录自己的学习安排，总结自己的成就得失，促进学生自主成长。

５、发挥试验室作用，高一高二本学期的分组试验尽可能到试验室上课。

6、提升早自习晨读的效益；

四、做好校本教研，提升队伍素养

１、做好高一物理、高二语文竞赛课活动，力争一等奖；（4月份）

２、高一高二开展每周一精听精评活动，其次周起网上报名登记听评课。

３、接着开展一课一名师、一师一优课活动，完成网上晒课任务；

４、派相关人员去五中观摩学习（4月份）。

５、接着抓好每周各科的集体备课，集备次数不少于12次；

五、做好体卫艺工作

１、本学期开展三个年级的体育公开课活动（5月份）；

２、接着规范体育课，使体育课有序、有质、有量；

３、开展武术、足球进体育课活动；

４、完善学生的体质健康标准测试，力争在平常完成相关数据测试记录；

５、结合时令，开展健康教化课。本学期支配3次大型健康教化课；

６、坚持传染病零报告制度；

７、抓好体育、音乐、美术特长生培育工作；

六、全力抓好高三复习备考

１、狠抓周考，坚持周考与模考不少于10次；

２、狠抓高三尖子生培育，建立相关包保制度；

３、分解高考目标到各班到人头，并上墙，发挥目标引领激励作用（3月份）；

４、抓模考，强化诚信意识；强化模考的分析总结讲评，最大限度发挥模考效能；

５、抓好高三集备，发挥备课组在备考中的合力作用；

６、深化组织学习考纲，并支配相关老师参与高考考纲解读会；

七、依法治教，确保教学平安

１、组织教学领导干部学习《老师法》、《劳动法》，组织全体教工学习《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》；

２、引导教工敬重学生人格，科学并创建性教化学生；严禁教工体罚或变相体罚学生，严禁教工羞辱学生人格，严禁上课把学生赶出课堂；坚决杜绝教学责任事故；

３、体育课、试验课、室外课要强化组织看护教化，杜绝人身损害；坚持杜绝无人看护上课；

八、接着推动教学信息化

１、发挥学校内部网站、ｑｑ群、微信、飞信、ｆｔｐ服务器在教学管理中的作用，能用电子版的一律用电子版，能用群的一律用群；

春季工作安排篇5

一、指导思想：

本学期，我校的少先队工作仍将仔细学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注意实效，通过体验教化、养成教化和流淌红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，提高他们的综合素养。

二、工作目标及要求：

（一）抓常规工作，培育儿童良好的行为习惯。

这学期接着以小学生一日常规教化训练为重点。加强小学生仪容仪表教化、文明礼貌教化、努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。

1、坚持文明班级评比活动，接着加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，每天检查每天记录，每周公布。

2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教化，教化队员讲文明、守纪律，并进行平安教化。

（二）开展少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、开展爱国主义教化活动。细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教化系列活动，开展“三八”妇女节感恩教化活动，交通平安主题教化活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

（三）抓好少先队的基础建设

1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。营造少先队团结活泼、奋勉向上的团队文化氛围。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

2、充分发挥“红领巾广播站”的宣扬教化作用。“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教化意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并仔细做好记录。

三、工作支配：

二月份：

1、参与英林镇少先队工作期初会议。

2、制定少先队、广播站工作安排。

3、健全各项检查评比制度。

4、其次周班会内容：学习《小学生日常行为规范》。

5、召开劝导队、广播站会议。

6、第三周班会内容：学习习惯养成教化。

三月份：公民道德建设月

1、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校内”为主题开展学雷锋活动。

2、第四周班会主题：“服务他人，华蜜自己”。

3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。

4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲！

5、“3.12”开展植绿护绿的活动。

6、第六周班会主题：感恩、绿化。

7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。

8、第八周班会内容：学习消防平安学问。

四月份：

1、开展革命传统教化，祭扫革命烈士墓。

2、第十一周班会内容：学习礼仪学问。

3、第十二周班会主题：劳动最光荣。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动，实行写字、手抄报竞赛。

2、第十四周班会主题：争做文明学生。

3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。

4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。

5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。

6、第十六周班会主题：自拟。

六月份：

1、第十七周班会内容：庆“六一”活动策划。

2、庆“六一”活动及总结表彰优秀少先队员。

3、实行闭学式、假期平安教化活动。

春季工作安排篇6

一、指导思想

新《纲要》是指导老师将《规程》的教化思想和观念转化为教化行为的指导性文件。本学期，我们将接着努力，深化理解《纲要》的精神，并落实于平常的各项活动中。以园务安排和保教安排为指导，结合本班幼儿的实际发展状况，更新教化观念、提高教化技能，促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的发展。

二、班级状况分析

新的一年起先了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理实力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲解并描述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究实力和操作实力有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的主动性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：

三、工作重点及措施

（一）保教工作方面：

1．接着抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。

2．告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。

3．接着培育孩子生活自理实力，学会自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。

4．户外活动前的打算工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。

5．根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题教化活动，并与家长主动协作突出本班的教学特色。

6．找出孩子的特性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。

7．结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的嬉戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教化功能。

8．教学上，力求做到充分的打算每一堂课，写好每一堂课的教案,让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质

（二）卫生保健工作：

做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1．注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。

2．留意视察、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天视察并记录，适当让他们多休息，留意饮水。

3．激励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水状况。

4．幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、视察角等活动。

5．对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。

6．每天按家长要求督促孩子按时吃药。

（三）日常行为规范方面：

中班是对幼儿进行养成教化的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教化活动及日常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小挚友打闹的文明幼儿，并对那些自理实力相对较弱的幼儿赐予帮助。

通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

（四）平安工作方面：

平安工作压倒一切，平安工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，