实用幼儿园班级的工作计划3篇

2/2实用幼儿园班级的工作计划3篇

有用幼儿园班级的工作方案1

新学期即将开头，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体状况做以下的方案:

一:班况分析:

总体来看，班级幼儿进展水平相当，在自理力气方面较好，语言表达力气较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理力气及交往力气的培育。

二、训练工作方面:

1.语言领域:培育幼儿良好的倾听习惯，培育哟而服用完整语言表达自己的意愿;培育幼儿续编仿编故事的力气。这些目标主要通过故事叙述、二个朗诵、看图叙述等形式来完成。

2.社会领域:幼儿能快乐来园，主动参预集体活动、体验共同合作玩耍的乐趣;学习处理交往中的冲突，学习谦让和共享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品德。这些目标主要在日常生活活动汇总玩耍中进行分散训练。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

3.艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简洁的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;

4.科学领域:对四周的新奇、好玩的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简洁数、形、时等学问的学习;学习10以内输掉加法。

每月的活动做以下支配:

九月份:

1.做好幼儿分入院工作，稳定幼儿心情，引导幼儿主动参预活动

2.结合老师节引导幼儿爱老师敬重老师

3.结合中秋节，引导幼儿体验节日的欢快。

十月份:

1.结合国庆节，让幼儿熟识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感

2.通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老

3.预备运动会项目的练习

十一月份:

1.连续省编教材的落实工作

2.预备选编元旦节目

十二月份:

1.给幼儿排练节目

2.布置老师让幼儿感受新年的欢快气氛

3.在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与欢快。

有用幼儿园班级的工作方案2

班级概况：本班幼儿共计13人，男生8人，女生5人，本班幼儿年龄较小，各方面力气都比较弱，自理力气比较差。大多数幼儿不会讲一般话，在与老师的沟通方面存在确定的难度。本班幼儿语言、动手力气方面比较弱点。新幼儿入园以来，心情比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。

一、班级状况分析：

（一）幼儿方面本：

本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多

由于是新办园所以全部都是新生。

（二）保教人员方面：

由于是新扩的班级前段时间老师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师略微稳定点，在短短的一周内我们已经相互适应协作默契。

二、现阶段中心工作：

从班级状况来看，本学期班级工作的重点应当放在以下方面：

1、创设良好的班级环境迎接新生

2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离

3、摸清幼儿特点进行因材施教

4、稳定班级保教人员做好家长工作

三、具体工作支配：

项目

内容

备注

训练教学

五大领域

健康领域

1、慢慢适应集体生活，体持稳定、快乐的心情。

2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。

4、宠爱参预走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。

5、能合群地参预体育玩耍，并能执行简洁的玩耍规章。

6、宠爱和同伴共同做操，感受相互注视和效仿的乐趣。

7、有初步的平安意识，能避开明显的担忧全因素。

依据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。

语言领域

1、宠爱倾听和参预成人或同伴的交谈。

2、情愿回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。

3、能用几句话说出刚才的经受，并能让听者基本听懂。

4、能在成人关怀下说出画面上的主要内容。

5、宠爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发效仿的主动性。

6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。

7、宠爱结伴或独拘束同伴面前念儿歌。

社会领域

1、能较快地适应并宠爱托班的生活。

2、情愿在成人的关怀下学习自己的事情自己做。

3、能遵守简洁的'生活常规和行为准则，并慢慢养成习惯。

4、能亲近老师和同伴，情愿帮他们做点事。

5、在成人的指导下，情愿与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得快乐的体验。

6、宠爱参预集体活动，能互不干扰地与同伴一起玩耍。

7、对同伴的心情有适度的反应，有关怀同伴的表示。

8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。

9、会主动地或在成人提示下使用简洁的礼貌用语。

科学领域

1、对四周的许多事物有自发的敏感性和惊奇心，有探究的愿望。

2、情愿并能较专注地参预识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、探寻、想象等智力活动。

3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。

4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。

5、能熟识并说出3-4种颜色、熟识圆形、方形。

6、知道一和许多。

7、能点数2-3件物品。

艺术领域

1、能对环境中的节奏、音高、颜色、线条、构图产生自发的兴趣和感动的神情，并有自由缔造的表现。

2、情愿参预音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。

3、情愿结伴或独拘束同伴面前表现自己的本领。

4、宠爱参预美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型玩耍。对颜色、线条、构图有初步的感受力和表现力。

5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步把握平安使用剪刀技能。

6、情愿在成人的关怀下，学习正确地使用权用和整理材料。

特色教学

英语

1、学会基本的问候语，能在入园与离园时和家长、老师问好，再见。

2、学习10个英语字母及相关的单词。

3、对英语感到饶有兴趣，情愿上英语课。

不单依靠英语老师教授，本班

老师也协作。

蒙氏

1、跟着音乐走线，并基本将线走好。

2、学习蒙氏的基本常规。

3、学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作。

贯穿于幼儿一日活动中。

识字

学习40个汉字及10首识字儿歌。

每两周学习一首儿歌，学习四个汉字。

感统

1、培育幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动。

2、学习使用羊角球、荡秋千。

在幼儿体育活动时间进行。

电脑

1、让幼儿熟识电脑的基本组成部分。

2、培育幼儿在电脑室中有序地进行活动。

贯穿于平常的教学活动中。

保育工作

饮食方面

1、留意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。

2、留意幼儿食品卫生，预防疾病传播。

以生活老师为主，但本班老师也要协作。准时对生活老师提出建议。

平安工作

1、留意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。

2、留意幼儿药品管理。

3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。

消毒工作

1、严格遵守消毒制度。

2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。

3、每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。

4、每天清洗幼儿盥洗室。

健康工作

1、照看好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。

2、准时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。

理论学问

认真学习幼儿心理学、卫生学，把握本阶段幼儿的特征。

家长工作

学问反馈

认真做好每周周学问反馈，保证发到每个家长的手中。

两位老师共同完成。必要时保育员也要协作。

家访、电访

1、对将来园的幼儿准时做好电访，家访工作。

2、电访及家访工作做到有记录。

3、电访、家访时询问清楚幼儿在家状况。并鼓舞幼儿坚持来园上课。

环境布置

主题布置

结合主题活动布置好班级环境。

区角布置

1、结合主题、领域活动，做好幼儿区角布置，保证幼儿能有人手一份的操作玩具。

2、依据主题、领域活动，准时变动幼儿区角活动材料。

班务工作

坚持每月至少开展两次班务会，相互沟通、沟通班级内的大小事务，并有记录。班主任主持。

班务会三个老师都必需参预。

社会实践工作

协作年段做好每月一次的社会实践活动。

三个老师共同完成。

有用幼儿园班级的工作方案3

小（二）班班级工作方案新的学期新的面貌，我们迎来了一群天真活泼的聪慧可爱的孩子，成为小（二）班的新伙伴。我们两位老师在《纲要》与《指南》精神以及《园务方案》的引导下，并依据本班实际状况及家长的建议，经过争辩我们拟定了班级方案，训练教学工作重点和方向。

一、班级状况分析：

本班幼儿42名，男孩26名，女孩16名，男女比例差异较大。年龄在3岁左右，有10%的幼儿不及龄，只有2岁半，通过了解班上幼儿有30%未上托儿所，未有过集体生活的阅历。因此表现出的个体力气、性格气质差异很大；自理力气差，依靠性强；留意力简洁分散，自控力气差；胆小、娇气、哭闹现象比较严峻。家长重视早期训练，信任幼儿园，对班级工作较为关怀和支持，与班上老师建立起良好的互动关系，共同为培育幼儿而努力。

二、训练、教学工作重点

（一）、家访工作：

考虑到孩子们刚刚离开家，离开父母，对新的环境不生疏，对老师感到生疏，而且年龄比较小。因此我们在开学初对全部的孩子进行家访，了解幼儿的一些基本状况，增进家园联系，与幼儿成为知心伴侣。

（二）工作措施：

1、卫生保健：

（1）稳定幼儿心情，减轻焦虑心情，尽快适应幼儿园生活。老师用自己的爱心与急躁去对待每一位幼儿，让幼儿在老师身上感受到妈妈般的温和。

（2）培育幼儿良好的卫生习惯和初步的生活自理力气。为幼儿创设良好的生活环境，进行常规培育。能熟识并保管自己的物品，学习自己的事情自己做。

（3）加强对幼儿的平安训练，培育幼儿自我爱惜力气。认真执行接送制度，严格执行幼儿园的卫生保健制度，坚持保教并重，

老师做有心人时刻关注幼儿平安准时排除担忧全隐患。

（4）开展丰富多彩的体育活动，培育幼儿的运动兴趣。迅速而灵敏组织适合小班幼儿的户外活动。创编一套符合小班年龄特点，富有童趣的表演操训练幼儿。

（5）重视幼儿的心理健康训练。留意幼儿的心情变化，并准时进行引导，能够培育幼儿良好的坐、行、走、书写等姿态。

（6）细心护理幼儿的一日生活。能随气侯变化增加被褥，活动后关怀幼儿擦汗，更衣。

2、训练教学。

（1）依据幼儿的兴趣，生活阅历及乡土特色等来确定主题。如：“爱家乡”、“可爱的小昆虫”等主题。

（2）创设与主题训练相适应的区域，让幼儿主动参预进来，成为新环境的主人。

（3）对幼儿进行初步的环保训练，以多种方式培育幼儿的环保意识。开展以环保为题材的系列活动。如：绘画、表演等。

（三）教研工作：

为了突出乡土的特点，我们利用乡土资料，特开展“爱家乡的情感训练”，并协作开设区域、环境。

加强常规培育。

三、家长工作：

1、全面家访，把握幼儿的，促进家园训练协调全都。

2、开家长会、家教讲座，让家进步一步了解幼儿园的工作，训练性质等。

3、组织好家长开放日，增进家长对幼儿园的了解，取得家长对幼儿园工作的支持。

4、定期更换家教专刊。

5、邀请家长参预各种形式的“亲子活动”。

6、成立家长

学校，选举家长委员会代表。

四、月工作支配：

九月份：

1、