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文档简介

巴音郭楞2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:()对儿童的道德推断进行系统讨论认为儿童道德进展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。

单项选择题:

A、班杜拉

B、柯尔伯格

C、加涅

D、皮亚杰

2:道德教育的认知模式理论的提出者是()。

单项选择题:

A、科尔伯格

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、班杜拉

3:教学技能进展的最高形态是()

单项选择题:

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

4:依据学校评价的严谨程度,可分为___________。

单项选择题:

A、形成性和总结性评价

B、常模参照与标准参照评价

C、配置性和诊断性评价

D、正式和非正式评价

5:生在改革开放时代的青少年肯定能成为全面进展的人。()

推断题

6:老师职业道德行为的动身点是()

单项选择题:

A、老师职业责任感

B、老师职业正义感

C、老师职业荣誉感

D、老师职业幸福感

7:师生关系主要表现为()

多项选择题

A、工作关系

B、人际关系

C、组织关系

D、心理关系

E、非正式关系

8:个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。

单项选择题:

A、品德

B、态度

C、意向

D、共性

9:衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()

单项选择题:

A、有没有深厚的学习气氛

B、班干部队伍是否建立起来

C、有没有共同的奋斗目标

D、班主任与任课老师是否团结合作

10:社会学习品德理论是由()提出的。

单项选择题:

A、埃里克森

B、费斯廷格

C、班杜拉

D、皮亚杰

11:“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是()

单项选择题:

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

12:爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他()。

单项选择题:

A、否定了牛顿的力学原理

B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

C、揭示了时间空间并非肯定不变的属性

D、修正了能量、质量相互转化的理论

13:不再向同学系统讲授教材,而是为同学指定自学参考书、布置作业,并由同学自学和独立作业的教学组织形式是()

单项选择题:

A、个别教学制

B、道尔顿制

C、分组教学制

D、设计教学制

14:斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。()

推断题

15:阿·托尔斯泰的代表作()广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。

单项选择题:

A、《战斗与和平》

B、《复活》

C、《苦难的历程》

D、《安娜·卡列尼娜》

16:老师资格认定属于行政管理。()

推断题

17:对无行为力量的未成年人的信件由()开拆外,任何组织或个人不得开拆。

单项选择题:

A、其班主任老师代为

B、其父母或者其他监护人代为

C、未成年人自己

D、社会机构代为

18:重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境,这属于哪种迁移()

单项选择题:

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、详细迁移

19:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()

推断题

20:顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。()

推断题

21:低制造性者的智商水平可能高,也可能低。()

推断题

22:优良教风学风需要从常规管理抓起。()

推断题

23:讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。()

推断题

24:推断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()

多项选择题

A、下位法听从上位法

B、前定法优于后定法

C、特别法优于一般法

D、特定程序法律优于一般程序法律

E、国际法优于国内法

25:人们常说的耄耋之年是指()。

单项选择题:

A、六十岁

B、七十岁

C、八九十岁

D、百岁

26:认为人的性本能是推动人的进展的最根本动因的学者是()。

单项选择题:

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、华生

27:尝试教学法的主要目标是()

单项选择题:

A、激发同学的情感

B、巩固同学的基础学问

C、减轻同学的学业负担

D、培育同学的探究精神

28:高老师今日收到一封同学的来信,信中这样写道:“高老师,我今日很兴奋,由于你最终给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你最终留意到我的存在;我有了发表看法的机会。我真诚地对您说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题]

多项选择题

A、传统课程教学模式

B、现代课程教学模式

29:不属于我国中学德育的主要途径的是()

单项选择题:

A、政治课与其他学科教学

B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作

D、体育竞赛

30:学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满()周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。

单项选择题:

A、12

B、14

C、15

D、16

31:我国中学校教学的帮助形式有()

多项选择题

A、个别指导

B、开放教学

C、现场教学

D、小队教学

E、复式教学

32:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

单项选择题:

A、20世纪20年月以前

B、20世纪20年月到50年月末

C、20世纪60年月到70年月末

D、20世纪80年月以后

33:了解同学最常用的方法是谈话法。()

推断题

34:同学文化的特征具有()。

单项选择题:

A、过渡性、非正式性、多样性

B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性

D、过渡性、正式性、多样性

35:道德的功能包括熟悉功能、说教功能和调整功能。()

推断题

36:老师基本功中的三笔字不包括()

单项选择题:

A、钢笔

B、毛笔

C、粉笔

D、圆珠笔

37:制定我国教育目的的理论基础是()

单项选择题:

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、马克思关于人的全面进展学说

38:西方最早比较系统地讨论自我概念的心理学家是()

单项选择题:

A、冯特

B、弗洛伊德

C、詹姆斯

D、罗杰斯

39:教育现代化最重要的标志是受教育者的()

单项选择题:

A、阶段性

B、共性

C、阶级性

D、广泛性和公平性

40:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

单项选择题:

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

41:在德育过程中,可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对同学进行教育。()

推断题

42:采纳频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价,这属于()

单项选择题:

A、形成性评价

B、终结性评价

C、诊断性评价

D、相对性评价

43:人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据,这种认知方式属于()

单项选择题:

A、场独立性

B、外倾型

C、场依存性

D、发散性

44:同辈群体的特征有()。

多项选择题

A、交往的自愿性

B、关系的公平性

C、群体的分散性

D、价值的趋同性

E、价值的多样性

45:《中华人民共和国老师法》于()起开头施行。

单项选择题:

A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

C、1986年2月16日

D、1999年3月1日

46:学校设施文化包括()。

单项选择题:

A、教学仪器

B、规章

C、组织

D、制度

47:教育应当坚持(),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。

单项选择题:

A、立德树人

B、依法执教

C、实践第一

D、科学创新

48:一般认为,桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于()

单项选择题:

A、1913年

B、1903年

C、1923年

D、1879年

49:品德的心理结构包括道德熟悉、道德标准和道德品质三个主要成分。()

推断题

50:阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以,阅读和写作力量可以用广义的学问的把握来解释。()

推断题

51:教学是什么样的统一活动?()

单项选择题:

A、老师教、同学学

B、运用各种教育影响

C、设计课程、实施教学

D、辅导、自学

52:用小猫逃出迷笼的闻名试验来解释试误学习现象的心理学家是()。

单项选择题:

A、苛勒

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、斯金纳

53:开头最早、持续时间最久,影响范围最大的教育是()。

单项选择题:

A、学校教育

B、社区教育

C、家庭教育

D、社会教育

54:教学工作的基本程序包括()。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导

C、学业成果的检查与评定

D、备课

E、批改作业

55:从技能分类上看,教学技能属于()

单项选择题:

A、心智技能

B、动作技能

C、言语技能

D、交际技能

56:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。

单项选择题:

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

57:下面几种事物不属于制造性作品的是()。

单项选择题:

A、《红楼梦》

B、《四书集注》

C、《爱弥儿》

D、《金刚经》原文抄稿

58:影响人的进展的因素许多,其中()是生理前提和物质基础。

单项选择题:

A、环境

B、遗传素养

C、教育

D、个体的主观能动性

59:主见“有教无类”的中国古代教育家是()。

单项选择题:

A、孔子、

B、孟子

C、荀子

D、韩非子

60:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

单项选择题:

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

查看答案

1:答案D

解析【解析】皮亚杰的道德进展阶段论将儿童道德进展分为两个阶段。

2:答案B

解析道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。

3:答案C

解析:

4:答案D

解析:

5:答案错误

解析这是新时代环境打算论的观点。

6:答案A

解析老师职业责任感是老师在职业道德活动中形成的对他人或社会负责任的内心体验和道德情感,它既是老师职业道德行为的动身点,又是激励老师实现某种职业道德目标的动力。

7:答案A,B,D

解析:

8:答案A

解析:

9:答案C

解析:

10:答案C

解析:

11:答案D

解析略

12:答案C

解析爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非肯定不变的属性,能够广泛地解释不同运动状态下的物质,从而解决了建立在超低速运动基础之上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。

13:答案B

解析:

14:答案正确

解析略

15:答案C

解析阿·托尔斯泰,代表作为长篇小说《苦难的历程》,广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。

16:答案错误

解析:

17:答案B

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十九条规定,对未成年人的信件、电子邮件,任何组织或个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为力量的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。

18:答案C

解析:

19:答案正确

解析:

20:答案错误

解析同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式的认知过程。

21:答案正确

解析略。

22:答案正确

解析:

23:答案错误

解析:

24:答案A,C,D

解析:

25:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】六十岁为花甲之年;七十岁为古稀之年;八九十岁为耄耋之年;百岁为期颐之年。因此本题选C。

26:答案A

解析:

27:答案D

解析:

28:答案A

解析:

29:答案D

解析体育竞赛不是德育的主要途径。

30:答案D

解析依据《禁止使用童工规定》第十三条规定,学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满16周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。

31:答案A,C

解析:

32:答案C

解析教育心理学的进展大致经受了以下四个时期:(1)初创时期(20世纪20年月以前);(2)进展时期(20世纪20年月到50年月末);(3)成熟时期(20世纪60年月到70年月末);(4)完善时期(20世纪80年月以后)。

33:答案错误

解析:

34:答案A

解析同学文化的特征主要有四个方面,分别为过渡性、非正式性、多样性、互补性。

35:答案正确

解析:

36:答案D

解析老师基本功中的三笔字包括:钢笔、毛笔和粉笔。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

37:答案D

解析我国教育目的建立在马克思关于人的全面进展学说基础上。(本解析由何龙供应)

38:答案C

解析:

39:答案D

解析:

40:答案D

解析理解效度的概念,关键在于理解“效”,指的是能测出所要测量的属性或特点。

41:答案正确

解析德育过程具有多端性(多种开端)的特点,我们可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对同学进行教育。(本解析由张恩凯供应)

42:答案A

解析:

43:答案C

解析系统暂无解析

44:答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

45:答案B

解析《中华人民共和国老师法》第四十三条规定,本法自199

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