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文档简介

岱岳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家()

单项选择题:

A、考夫卡

B、托尔曼

C、班杜拉

D、苛勒

2:班级授课制的基本表现形式是()。

单项选择题:

A、课堂教育

B、班

C、课

D、时

3:扩充同学的学问储备可以()入手。

多项选择题

A、外化思路,进行显性教学

B、关心同学坚固地记忆学问

C、供应多种变化,促进学问的概括

D、重视学问间的联系,建立网络化结构

E、结合详细学科,教授思维方法

4:近年来在世界范围内兴起的使全部人都能受到基本教育的运动是指()。

单项选择题:

A、多元教育

B、终身教育

C、民主教育

D、全民教育

5:健康的概念是指()。

单项选择题:

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

6:顿悟说的奠基人是()。

单项选择题:

A、考夫卡

B、魏特默

C、苛勒

D、托尔曼

7:阐述规章的时候,新老师往往是简洁明白的。()

推断题

8:学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。

单项选择题:

A、忽视学问本身的规律挨次

B、不利于同学联系社会实践,忽视同学的爱好和需要

C、忽视学问的系统性、整体性

D、强调要以儿童为中心

9:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。

单项选择题:

A、变更

B、调整

C、转变或者变相转变

D、转变

10:教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。()

推断题

11:从巩固所学学问动身设计的提问是()。

单项选择题:

A、理解提问

B、回忆提问

C、分析提问

D、综合提问

12:被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?()

单项选择题:

A、《静夜思》

B、《天净沙·秋思》

C、《山居秋暝》

D、《水调歌头·明月几时有》

13:备课的内容包括()。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

14:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。

单项选择题:

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

15:后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫()。

单项选择题:

A、前摄抑制

B、后摄抑制

C、侧抑制

D、系列位置

16:豹子头林冲镇静老练,身负深仇大恨,尚能忍耐长久,几经挫折,万般无奈,最终逼上梁山。他的气质属于()

单项选择题:

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

17:下列植物中,()属于茄科的植物。

单项选择题:

A、棉花

B、萝卜

C、烟草

D、南瓜

18:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()。

单项选择题:

A、短时记忆

B、瞬时记忆

C、长时记忆

D、感觉记忆

19:教学评价包括以下哪些步骤?()

多项选择题

A、的确评估目标

B、搜集有关的资料

C、描述并分析资料

D、形成价值推断

E、作出打算

20:培育同学的自我效能感最好是令其()。

单项选择题:

A、产生成就感

B、观看榜样

C、信任自己

D、熟悉自己

21:当代生物社会学家威尔逊认为打算人的一切行为的本质力气是()。

单项选择题:

A、个体本能

B、外在环境

C、基因复制

D、肌体成熟

22:循序渐进原则就是指教学要根据同学熟悉进展的挨次进行。()

推断题

23:课的类型是由()课的种类。

单项选择题:

A、老师备课时打算的

B、课的任务打算的

C、同学的学习过程打算

D、教学的阶段性打算的

24:()打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。

单项选择题:

A、学校德育目标

B、学校教育目的

C、国家德育目标

D、基础教育本质

25:依据加涅的学习层级结构理论,他认为最简单、最高学习水平的学习类别是()。

单项选择题:

A、言语联结学习

B、解决问题学习

C、规章学习

D、概念学习

26:先行组织者技术一般用于()。

单项选择题:

A、发觉学习

B、接受学习

C、合作学习

D、把握学习

27:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()

推断题

28:学校儿童思维进展的特点是()。

单项选择题:

A、直觉行动思维

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、详细形象思维向抽象规律思维过渡

29:教学过程的中心环节是()。

单项选择题:

A、感知教材、形成表象

B、理解教材、形成概念

C、巩固与保持学问

D、运用学问,形成技能技巧

30:“学为人师,行为世范”的主要内容是()。

单项选择题:

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

31:()是熟悉和把握教学活动多样性的关键。

单项选择题:

A、教学本质

B、教学模式

C、教学内容

D、教学方法

32:学校儿童的社会性进展突出表现在()。

多项选择题

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性行为

D、社会性交往

33:正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,如谈话、观看等。()

推断题

34:实施义务教育需要一系列的方法条件,其中最重要的是()。

单项选择题:

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

35:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()

单项选择题:

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

36:课时方案就是教案。()

推断题

37:介入教学是一种()

单项选择题:

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

38:人格打算一个人的生活方式,甚至会打算一个人的命运。这里体现的是人格的()

单项选择题:

A、独特性

B、功能性

C、整体性

D、稳定性

39:下列关于PowerPoint自定义动画的说法,正确的是()。

单项选择题:

A、各个对象动画的消失挨次是固定的,不能任凭调整

B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果

C、各个对象动画可以以任意挨次消失

D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果

40:老师上课必要的补充主要是通过()。

单项选择题:

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

41:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。

单项选择题:

A、三两一

B、一两三

C、两三一

D、一三两

42:在同学心目中老师是高尚完善的,最值得学习。这说明同学具有()

单项选择题:

A、依靠性

B、向师性

C、可塑性

D、接受性

43:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。

单项选择题:

A、中国

B、印度

C、希腊

D、埃及

44:在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许转变或删除,可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为()。

单项选择题:

A、更改

B、读取

C、不共享

D、完全掌握

45:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。

单项选择题:

A、课程

B、课程标准

C、课程方案

D、课程目标

46:人的身心进展的一般规律包括()。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

47:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。

单项选择题:

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

48:在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是()。

单项选择题:

A、意义学习

B、机械学习

C、发觉学习

D、合作学习

49:主见教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()

多项选择题

A、孔德

B、声棱

C、康德

D、裴斯泰洛齐

E、涂尔干

50:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的()。

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差异性

51:老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对老师进行身体健康检查,并因地制宜支配老师进行疗养。

单项选择题:

A、定期

B、不定期

C、每两年

D、每年

52:动作技能的教学方法一般宜于采纳()。

单项选择题:

A、发觉法

B、示范法

C、讲解法

D、示范与讲解相结合的方法

53:教育的最基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

54:格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。()

推断题

55:外铄论的主要代表人物有()。

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

56:在教学过程中,直接阅历与间接阅历应相结合,但应以直接阅历为主。()

推断题

57:小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成果不好。对此,班主任很发愁,总是提示他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应当做的!”该班主任的做法()。

单项选择题:

A、正确,班主任关怀同学的学习状况

B、不正确,班主任只注意学问学习

C、正确,关心同学改正错误是班主任的职责

D、不正确,班主任损害了同学的自尊

58:启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。()

推断题

59:综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的()。

单项选择题:

A、选修课程

B、必修课程

C、活动课程

D、学科课程

60:一般来说,负迁移是临时性的,经过练习可以消退。()

推断题

查看答案

1:答案D

解析识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯供应)

2:答案A

解析:

3:答案B,C,D

解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

4:答案D

解析全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使全部人都能受到基本教育的运动,特殊是使全部适龄儿童都进入学校并降低辍学率,使全部中青年都脱除文盲的运动,这一运动得到各国特殊是进展中国家的乐观响应。

5:答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

6:答案C

解析顿悟说的奠基人是苛勒。

7:答案错误

解析阐述规章时,新老师往往是模糊其辞的。

8:答案B

解析学科课程也称分科课程,是一种主见以学科为中心来编定的课程。学科课程的优点是它的规律性、系统性和简约性,有利于同学学习和巩固学问,同时也便于设计和管理。活动课程亦称阅历课程、儿童中心课程,是以儿童从事某种活动的爱好和动机为中心组织课程。相对于学科课程而言,活动课程具有以下优点:第一,重视同学的需要与爱好,敬重同学的主体性,有利于同学学习的主动性、乐观性的发挥;其次,强调教材的心理组织,有利于同学在与文化,与科学学问的交互作用的过程中,获得人格的不断进展;第三,强调实践活动,重视同学通过亲身体验获得直接阅历,

9:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》其次十二条其次款规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质。

10:答案错误

解析教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式不是固定不变的,随着社会政治经济和科学文化的进展,教学组织形式也不断地进展和改进。

11:答案B

解析对所学学问的提问,需要同学进行回忆,所以是“回忆提问”。(该学问点来自《教学技能与实践》)(本解析由张恩凯供应)

12:答案B

解析马致远的《天净沙·秋思》被元代卓越的音韵学家及戏曲作家周德清在《中原音韵·小令定格》中称为“秋思之祖”。故选B。

13:答案B,C,D

解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。

14:答案D

解析从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。

15:答案B

解析后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。

16:答案C

解析:

17:答案C

解析马铃薯和烟草属于茄科植物,棉花是离瓣双子叶植物,属锦葵目锦葵科木模亚科棉属,南瓜是葫芦科南瓜属的植物。

18:答案C

解析:

19:答案A,B,C,D,E

解析教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。

20:答案C

解析:

21:答案C

解析见学习精要。

22:答案错误

解析循序渐进原则不仅要遵循同学熟悉进展的挨次,还要注意同学身心进展和学问内在结构的挨次。

23:答案B

解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类,见学习精要。

24:答案A

解析学校德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德进展上所要达到的总体规格和要求,即学校德育所要达到的预期目的或结果。学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准,它不仅打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。

25:答案B

解析:

26:答案B

解析奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此,他提出了“先行组织者”教学策略。

27:答案正确

解析:

28:答案D

解析学校儿童的思维开头从详细形象思维为主要形式过渡到抽象规律思维为主要形式,但这时的抽象规律思维仍须以详细形象为支柱。

29:答案B

解析理解教材、形成概念是老师给同学解疑答惑的过程,是个双向活动,只有通过“老师的教”与“同学的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。

30:答案D

解析:

31:答案B

解析教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化,形成了适用范围大小不等的详细模式,所以它就成了熟悉和把握教学活动多样性的关键。

32:答案A,D

解析学校儿童的社会性进展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。

33:答案错误

解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,采纳的工具比较客观,如测验、问卷等;谈话、观看都属于非正式评价的手段。

34:答案B

解析经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。

35:答案D

解析考查总结性评价定义,应识记。

36:答案正确

解析:

37:答案D

解析:

38:答案B

解析:

39:答案C

解析PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果,还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果,这些对象可以以任意挨次消失。

40:答案C

解析:

41:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022~2022年)》提出,乐观进展学前教育,到2022年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视。至3岁婴幼儿教育。

42:答案B

解析:

43:答案D

解析本题考查古代埃及教育。

44:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在局域网中欲使一个文件让其他人共享但不允许转变或删除,可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为读取,即只读。

45:答案B

解析课程标准是课程方案中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科内容的指导性文件。学科课程标准是编写教科书和老师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。

46:答案A,B,C,D,E

解析本题考查的是人的身心进展规律这个学问点,人的身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。

47:答案C

解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

48:答案D

解析合作学习指在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。

49:答

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