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文档简介
宜兴2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。()
推断题
对
错
2:依据现行法律规定,对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
单项选择题:
A、未成年公民
B、社会公民
C、一般受教育者
D、青少年儿童
3:依据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于()。
单项选择题:
A、动作技能
B、才智技能
C、认知策略
D、操作技能
4:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
5:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题:
A、课堂纪律
B、同学守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
6:人们对自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是()。
单项选择题:
A、学习期盼
B、学习目标
C、成就动机
D、自我效能感
7:吹拉弹唱属于()。
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
8:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。
单项选择题:
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
9:同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是同学的()。
单项选择题:
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
10:奥苏伯尔依据学习进行的方式把学习分为()
单项选择题:
A、学问学习和技能学习
B、接受学习和发觉学习
C、概念学习和意义学习
D、机械学习和意义学习
11:我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是()
单项选择题:
A、《孟子.尽心上》
B、《荀子》
C、《论语》
D、《中庸》
12:依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题:
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与详细迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
13:中学校智育的根本任务是()。
单项选择题:
A、传授学问
B、进展同学的智力
C、形成技能
D、培育共性
14:下列选项中,不属于Internet基本功能的一项是()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、实时监控
B、远程登录
C、电子邮件
D、文件传输
15:人的身心进展包括哪两个方面?()
多项选择题
A、生理的进展
B、心理的进展
C、情商的进展
D、道德的进展
16:态度是一种内部预备状态,而不是实际反应本身。()
推断题
对
错
17:场独立型概念的提出人是威特金。()
推断题
对
错
18:语文课上,老师要求同学用“活泼”一词造句,同学甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”同学乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”同学乙狐疑地坐下了。你认为这位老师的做法有何不妥之处?()[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了同学的观看力和想象力
B、没有敏锐的捕获教育细节
C、在肯定程度上抑制了同学的创新精神和创新意识
D、开拓了同学的视野
19:教学方案的中心问题是()。
单项选择题:
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的挨次
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
20:建立老师威信的途径有()。
多项选择题
A、培育自身良好的道德品质
B、培育良好的认知力量和性格特征
C、给同学以良好的第一印象
D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做同学的伴侣与知己
21:群体进展的最高阶段是()
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
22:智力是由多种认知力量的有机结合构成的心理结构系统,以()为核心。
单项选择题:
A、留意力
B、观看力
C、记忆力
D、思维力
23:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
推断题
对
错
24:下列关于老师职业责任的进展趋势,说法不正确的是()。
单项选择题:
A、社会发达程度越高,老师职业的劳动越简单,所负担的责任就越大,在社会进展和经济建设中发挥的作用就越重要
B、老师的职业责任进展是一个连续性的过程
C、老师的职业责任是随着社会的进展而不断变化更新的
D、老师的职业责任进展趋于单一专业化
25:各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期()最为突出。
单项选择题:
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、情感内驱力
26:同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律,任凭离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去,伴侣的行为对他产生了影响。这种学习属于()
单项选择题:
A、直接学习
B、替代学习
C、亲历学习
D、试误学习
27:教育生物起源论的代表人物是()。
单项选择题:
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
28:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
单项选择题:
A、不行知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性
29:一位学校老师能够做到喜爱祖国和人民,拥护中国共产党领导,并能够自觉遵守教育法律法规,依法履行老师职责权利。这位老师的做法符合()的要求。
单项选择题:
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、终身学习
D、关爱同学
30:()称老师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
31:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
32:某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。假如这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话,那么,也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶,并有专业技术人员进行各项技术服务。据此,我们可以推出,这些养殖示范小区和牧场园区()。
单项选择题:
A、虽然没有实行统一饲料配方,但有可能实行统一存贮,或者统一防疫
B、假如统一饲料配方,那么就会实行统一配种
C、假如没有专业技术人员进行各项技术服务,那么也就没有实行统一配种
D、假如没有实行统一配种,那么也就没有实行统一饲料配方
33:假如同学常常将学业失败归因于其自身力量的不足,会产生习得性无助感。()
推断题
对
错
34:组织教学仅仅在上课开头时进行。()
推断题
对
错
35:试卷设计是对试卷的全局性支配,主要解决()。
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
36:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满意同学的爱好、爱好,进展同学的才能,使同学得到更多的学习和熬炼机会”。这种课外活动的形式是()
单项选择题:
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
37:某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是()。
单项选择题:
A、80
B、90
C、100
D、125
38:师表美的精神内涵或内在方面应当是()。
单项选择题:
A、表美
B、道美
C、风格美
D、形体美
39:学校管理既是一个方案、协调和掌握的过程。也是师生间进行互动的过程。()
推断题
对
错
40:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()
单项选择题:
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
41:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()
单项选择题:
A、力量
B、刺激一反应联结
C、爱好
D、技能
42:“一两的遗传赛过一吨的教育”是()的观点。
单项选择题:
A、遗传打算论
B、教育万能论
C、二因素论
D、环境打算论
43:主见教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐
E、涂尔干
44:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题:
A、操作定向
B、原型操作
C、原型内化
45:布置课外作业的目的是()。
单项选择题:
A、使同学进一步巩固所学学问,并培育独立学习和工作的力量
B、使同学对所学教材当堂理解、当堂消化
C、复习已学过的教材,对已学过的学问进行巩固和加深
D、使同学把握新学问
46:某老师特别关注自己的生存适应性,说明该老师还处于()。
单项选择题:
A、关注进展阶段
B、关注同学阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
47:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题:
A、老师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
48:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()
单项选择题:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
49:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。
单项选择题:
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
50:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。
单项选择题:
A、进展关键期
B、机能期
C、进展期
D、差异期
51:罗杰斯的“以同学为本”、“让同学自发学习”、“排解对学习者自身的威逼”的教学原则属于()。
单项选择题:
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、进展性教学模式
D、最优化教学模式
52:课程设计包括两方面:一是课程体系结构整体的编制,二是详细课程的编制。()
推断题
对
错
53:备课时,老师要按挨次写出()三种教学方案。
单项选择题:
A、课时方案、单元方案、学期方案
B、学期方案、单元方案、课时方案
C、单元方案、课时方案、学期方案
D、学期方案、课时方案、单元方案
54:同学对学与教过程的影响主要体现在()。
多项选择题
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异
E、性格差异
55:健康的概念是指()。
单项选择题:
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
56:苏东坡与佛印开玩笑说:“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说:“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事,苏小妹说:“佛家说,‘佛心自现’你看别人是什么,就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的()。
单项选择题:
A、刻板效应
B、投射效应
C、晕轮效应
D、近因效应
57:对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。
单项选择题:
A、教育、感化、挽救
B、批判、教育、惩处
C、说理、劝服、感化
D、教育、劝服、挽救
58:讨论者根据讨论目的,合理掌握或创设肯定的条件,人为地变革讨论对象,从而验证讨论假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的讨论方法是()。
单项选择题:
A、调查讨论
B、试验讨论
C、个案讨论
D、阅历讨论
59:在教学过程中,老师通过肯定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。
单项选择题:
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
60:结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的规律联系,能体现事物各种内在关系如()。
多项选择题
A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系
E、交叉关系
查看答案
1:答案正确
解析:
2:答案A
解析从我国颁布的《宪法》、《未成年人爱护法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规中可以得知,对中学校生的全面表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
3:答案B
解析技能分为心智技能和动作技能,加涅依据学习结果把心智技能分为才智技能和认知策略。运用规章对外办事的力量称为才智技能。
4:答案A
解析题干所述是布鲁纳提出的。
5:答案C
解析:
6:答案D
解析:
7:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
8:答案C
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异,致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。
9:答案D
解析同学享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。
10:答案B
解析奥苏伯尔依据学习材料与学习者原有学问结构的关系把学习分为机械学习和意义学习;依据同学学习进行的方式,分为接受学习与发觉学习。
11:答案A
解析:
12:答案D
解析依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
13:答案B
解析:
14:答案A
解析Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选A。
15:答案A,B
解析人的身心进展包括两个方面:一是生理的进展;二是心理的进展。
16:答案正确
解析:
17:答案正确
解析略。
18:答案A,B,C
解析:
19:答案A
解析教学方案是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。
20:答案A,B,C,D,E
解析以上选项均为建立老师威信的途径。
21:答案D
解析:
22:答案D
解析略
23:答案正确
解析略。
24:答案D
解析现代老师应当是同学全面进展的培育者,是民主公平师生关系的建立者,是同学学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是同学心理健康的培育者。老师的职责不再是单一的,而是综合的;不是静止的,而是进展的;不是阶段的,而是连续的。故选D。
25:答案A
解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期附属内驱力最为突出。
26:答案B
解析B李亦看到伴侣的行为后果,进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。
27:答案C
解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。
28:答案B
解析略
29:答案A
解析爱国守法是老师职业的基本要求,老师要做到喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行老师职责权利,不得有违反党和国家方针政策的言行。
30:答案C
解析略。
31:答案B
解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理,并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著,被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点,对西方政治思想的进展产生过深远影响。
32:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】此题的解题思路是:为便利起见,先用规律语言和符号把题干命题表示出来。我们用A表示“这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种”,用B表示“统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶”,用C表示“专业技术人员进行各项技术服务”,题干的推理可以表示为:A→(B∧C)。A是B∧C的充分条件。依据充分条件假言推理,否定后件,就要否定前件。“没有专业技术人员进行各项技术服务”即C,这是否定了B∧C,因此,就要否定A,即—A,也就是这些示范小区和牧场园区没有实行统一配种。因此,C项正确。题干
33:答案正确
解析:
34:答案错误
解析:
35:答案A,D,E
解析:
36:答案D
解析:
37:答案D
解析智商计算公式:IQ-智力年龄/实际年龄×100。
38:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
39:答案正确
解析从学校管理过程来讲来讲,学校管理是一个方案、协调和掌握的过程,从管理中的各个要素来讲,它是一个师生共同参加,交往互动的过程。所以是正确的。(本解析由张恩凯供应)
40:答案D
解析略。
41:答案B
解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯供应)
42:答案A
解析题干描述的是霍尔的观点,他过分夸大了遗传的影响,认为人的进展是由遗传基因打算的,后天的教育只能影响其进展的速度(如加速或延缓),属于“遗传打算论”的观点。
43:答案A,E
解析:
44:答案C
解析:
45:答案A
解析布置课外作业是为了使同学进一步巩固所学学问,并培育独立学习和工作的力量。
46:答案D
解析刚进入教学领域的新老师特别关注自己
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