安远中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

安远中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：同学从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必需经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。

单项选择题：

A、道德动机

B、道德评价

C、乐观的道德情感

D、道德行为习惯

2：教育的社会属性包括（）

多项选择题

A、历史性

B、永恒性

C、简单性

D、阶级性

E、相对独立性

3：我国义务教育教学方案的基本特征是（）

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

4：经典性条件反射的基本规律包括（）。

多项选择题

A、操作性行为

B、条件刺激

C、获得与消退

D、刺激泛化与分化

E、无条件刺激

5：中国近代第一所国家建立的最高学府是（）

单项选择题：

A、清华高校

B、京师高校堂

C、太学

D、国子监

6：下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。

多项选择题

A、学不躐等

B、学而时习之

C、不凌节而施

D、“水之为物也，不盈科不行”

E、“相观而善之”

7：被称为学龄中期或少年期的阶段是（）

单项选择题：

A、学校阶段

B、学校阶段

C、中学阶段

D、高中阶段

8：造成人的片面进展的缘由是（）。

单项选择题：

A、社会的进步

B、旧式劳动分工

C、生产力的进展与分化

D、科技水平的提高

9：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。

单项选择题：

A、情景性

B、新颖性

C、假性

D、正常性

10：依据学习动机的动力来源，可以分为（）。

多项选择题

A、高尚动机

B、内部动机

C、近景的直接性动机

D、外部动机

E、低级动机

11：师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧急，这样的课堂气氛属于()。

单项选择题：

A、乐观的课堂气氛

B、消极的课堂气氛

C、中立的课堂气氛

D、对抗的课堂气氛

12：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。

单项选择题：

A、另一种学习的影响

B、对活动的影响

C、对记忆的促进

D、对智力的影响

13：学习困难同学是那些有明显视听、智力障碍的同学。（）

推断题

对

错

14：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）

单项选择题：

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

15：有些课题主要包含高度有结构的学问和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，假如教学目标是要求同学尽快地把握这种学问和技能，则宜于采纳（）。

单项选择题：

A、以老师为中心的讲授策略

B、师生互动策略

C、以同学为中心的发觉学习

D、合作学习策略

16：中国古代“内发论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

17：_____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、康德

D、赫尔巴特

18：学习后间隔肯定时间测得的保持量比学习后马上测得的保持量还高的现象是（）

单项选择题：

A、记忆量变

B、记忆恢复

C、记忆歪曲

D、记忆强化

19：个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及其冲突，面临着不同的进展任务，这表现身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、不稳定性

20：西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、康德

C、杜威

D、卢梭

21：下列哪幅作品是达芬奇的作品?（）

单项选择题：

A、《向日葵》

B、《最终的晚餐》

C、《日出印象》

D、《亚威农的少女》

22：我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、素养教育

B、马克思主义关于人的全面进展学说

C、应试教育

D、闻名学者的学说

23：学习策略包括认知策略、元认知策略和（）

单项选择题：

A、记忆策略

B、资源管理策略

C、思维策略

D、学习方法

24：美国有用主义教育家杜威关于同学在教学中的地位的主见，称为（）

单项选择题：

A、白板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

25：当前我国存在的主要学校系统包括（）

多项选择题

A、一般教育的学校系统

B、特地教育的学校系统

C、成人教育的学校系统

D、特别教育的学校系统

E、国际教育的学校系统

26：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

27：“美育”一词最早是在（）《美学书简》中提出的。

单项选择题：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

28：老师要以身作则，教书育人，这是老师职业道德区分于其它职业道德的明显标志。（）

推断题

对

错

29：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。

单项选择题：

A、应用

B、分析

C、评价

D、综合

30：同学学习直角三角形，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

31：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）

推断题

对

错

32：教学方法现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机帮助教学

33：一同学决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不愿起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

34：小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以平安不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵害了小苏的（）。

单项选择题：

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、参与教育教学活动的权利

D、隐私权

35：教育的着眼点是（）

单项选择题：

A、人

B、教法

C、心理

D、教态

36：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

单项选择题：

A、有所不同

B、相类似

C、有肯定联系

D、没有必定联系

37：制定课程目标的依据主要有（）

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对社会的讨论

C、对教育目的的讨论

D、对学科的讨论

E、对教法的讨论

38：协调校内外各种教育力气是班主任的首要工作。（）

推断题

对

错

39：学校微观环境对于同学个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（）

单项选择题：

A、花盆效应

B、同伴影响

C、期盼效应

D、教学成效

40：班级、少先队属于（）。

单项选择题：

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、特别群体

41：甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说：“我班有人考试没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的（）

单项选择题：

A、说假话的是甲，乙考试没及格

B、说假话的是乙，丙考试没及格

C、说假话的是丙，丁考试没及格

D、说假话的是丁，乙考试及格了

42：老师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、角色认知

B、角色认同

C、角色信念的形成

D、角色仿照

E、角色内化

43：生理进展处于__________的动物只能对单一的刺激形成反射，即只能把单一性的刺激作为信号。（）

单项选择题：

A、知觉阶段

B、思维阶段

C、感觉阶段

D、思维萌芽阶段

44：生产力水平打算教育的（）

单项选择题：

A、数量和质量

B、规模和速度

C、人才培育规格

D、公正与效率

45：受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。

单项选择题：

A、仿照

B、从众

C、听从

D、认同

46：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展（）规律的反映。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

47：老师收集文献资料可以通过（）

多项选择题

A、阅读有关著作

B、扫瞄新的期刊

C、利用工具书

D、剪报和卡片

E、使用检索工具

48：下列选项中属于同学本质属性的有（）

多项选择题

A、同学是进展中的人

B、同学是一个完整的人

C、同学是以学习为主要任务的人

D、同学是能动的人

E、同学是教育者

49：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（）

单项选择题：

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

50：班级文化中，班级精神是灵魂，物质文化是基础，制度文化是保障。（）

推断题

对

错

51：放学后，老师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室至深夜，李某的行为（）。

单项选择题：

A、合法，老师有批判教育同学的权利

B、不合法，李某侵害了小强的人格权

C、合法，老师有监督同学完成作业的义务

D、不合法，李某侵害了小强的人身自由权

52：学校中最直接、最有效的同学自我管理的自治组织是（）。

单项选择题：

A、同学会

B、少先队

C、共青团

D、同辈群体

53：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）

单项选择题：

A、变式

B、举例

C、范例

D、综合

54：思维的不行逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()表现的最为明显。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

55：下列导电导热性最好的金属是（）

单项选择题：

A、铜

B、铝

C、银

D、铅

56：领悟学问是教学过程的中心环节。（）

推断题

对

错

57：在操作技能形成过程中，把仿照阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。

单项选择题：

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的娴熟

58：“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。这个故事是（）。

单项选择题：

A、过五关斩六将

B、蒋干偷书

C、煮酒论英雄

D、单骑救主

59：我国的教学基本组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、班组教学

60：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）

单项选择题：

A、德国教育家赫尔巴特

B、英国牧师贝尔

C、苏联教育家凯洛夫

D、捷克教育家夸美纽斯

查看答案

1：答案C

解析同学从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必需经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是乐观的道德情感。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

2：答案A,B,D,E

解析：

3：答案A,C,D

解析：

4：答案C,D

解析经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。

5：答案B

解析戊戌变法时期，创办了京师高校堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B项。

6：答案A,C

解析：

7：答案B

解析：

8：答案B

解析不合理的劳动分工是造成人片面进展的主要缘由。

9：答案C

解析【解析】失眠按其成因分为四种，即情境性失眠，失律性失眠，药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人由于没有意识到个体差异，以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。

10：答案B,D

解析依据学习的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是依据动机内容的社会意义划分的，近景的直接性动机和远景的间接性动机是依据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。

11：答案A

解析乐观的课堂气氛是舒适与活泼、热闹与肤浅、宽松与严格有机统一。

12：答案A

解析：

13：答案错误

解析学习困难同学是指那些无明显智力、感官障碍的状况下，学习效果未达到教学目标的儿童。

14：答案D

解析：

15：答案A

解析以老师为中心的讲授策略速度最快。

16：答案C

解析孟子认为，人性本善，这正是内发论的观点。

17：答案D

解析：

18：答案B

解析略

19：答案B

解析：

20：答案C

解析：

21：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《向日葵》是凡高的作品；《日出印象》是莫奈的作品；《亚威农的少女》是毕加索的作品。因此本题选B。

22：答案B

解析识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面进展学说。(本解析由张恩凯供应)

23：答案B

解析：

24：答案C

解析杜威主见儿童是教学过程的中心。

25：答案A,B,E

解析：

26：答案A

解析：

27：答案C

解析美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴，一般认为是由德国诗人、美学家席勒在其《美育书简》中提出来的。

28：答案错误

解析：

29：答案C

解析：

30：答案C

解析概念学习是指学会熟悉一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。

31：答案正确

解析√

32：答案D

解析：

33：答案C

解析：

34：答案C

解析《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有参与教育教学方案支配的各种活动的权利。学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学。

35：答案A

解析教育是培育人的一种社会现象，人是教育的着眼点，也是心理学的主题。

36：答案B

解析略。

37：答案A,B,D

解析：

38：答案错误

解析班主任的首要工作是了解同学。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

39：答案D

解析微观环境对同学的影响有同伴影响花盆效应和老师的期盼效应。

40：答案B

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定