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文档简介
定安小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:下列有关作家、作品表述不正确的一项是()。
单项选择题:
A、《变形记》的是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡
B、《墙上的斑点》是一部意识流小说
C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧
D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说
2:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都
单项选择题:
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
3:科学家的创造制造,工程师的工程设计,都是想象()。
单项选择题:
A、预见功能的体现
B、补充功能的体现
C、代替功能的体现
D、进展功能的体现
4:制造性思维的三个主要特点是()。
单项选择题:
A、独创性、流畅性、新奇性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新奇性
D、流畅性、敏捷性、变通性
5:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
6:我国的基本道德规范包括()。
多项选择题
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
E、敬业奉献
7:马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。()
推断题
对
错
8:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?()
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
9:班主任以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面进行小结与评价。这项工作是()。
单项选择题:
A、建立同学档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作方案
D、操行评定
10:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。
多项选择题
A、“学而时习之”
B、巩固要在理解的基础上进行
C、巩固就要死记硬背
D、重视组织各种复习
E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固
11:《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行抱负、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
单项选择题:
A、传统文化
B、爱国主义、集体主义、社会主义
C、学问与技能
D、讲文明礼貌
12:信息检索依据检索对象不同,一般分为()。
单项选择题:
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
13:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()
推断题
对
错
14:不属于课堂要素的是()。
单项选择题:
A、同学
B、学习过程
C、学习情境
D、学习信号
15:在打印任务未完成而缺纸的状况下,则()。
单项选择题:
A、打印机将自动关闭
B、打印任务取消
C、计算机提示“缺纸”
D、取消打印列表中该任务后的其余任务
16:使子女获得足够的平安感,独立自信.有探究精神并且心满足足的父母教养子女的方式是()
单项选择题:
A、民主型的教养方式
B、专断型的教养方式
C、权威型的教养方式
D、放任型的教养方式
17:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、敬重儿童尊严原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、提早独立原则
E、无卑视原则
18:信度是指测验的()。
单项选择题:
A、正确性
B、牢靠性
C、真实性
D、适合性
19:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。
单项选择题:
A、示范性
B、长期性
C、简单性
D、制造性
20:某同学在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()
单项选择题:
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性
21:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是由他们的教育所打算的。”这是()的观点。
单项选择题:
A、成熟论
B、外铄论
C、内发论
D、多因素相互作用论
22:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
23:无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是()。
单项选择题:
A、同学生活世界存在的问题
B、严格要求
C、同学科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
24:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。
单项选择题:
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
25:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
单项选择题:
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
26:刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的()。
单项选择题:
A、用墨
B、用笔
C、结构
D、章法
27:村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国未成年人爱护法》
D、A、B和C
28:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题:
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
29:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题:
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
30:教育心理学讨论的核心内容是()。
单项选择题:
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
31:汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷,阅读也更为便利。那么,下列几位学者中最早提出汉字横写的是()。
单项选择题:
A、鲁迅
B、李大钊
C、胡适
D、钱玄同
32:同学将不同渠道猎取的同一类信息进行综合,结合自己原有的学问。重新整理、组织、存储,并能够简洁明白地传递给他人的力量是()。
单项选择题:
A、信息猎取力量
B、信息分析力量
C、信息加工力量
D、信息利用力量
33:提出成败归因理论的是美国心理学家()
单项选择题:
A、维纳
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳
34:老师领导风格对课堂管理()。
单项选择题:
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有肯定影响
35:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
单项选择题:
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的仿照
C、人类语言产生后的必定要求
D、对外部自然界的恐惊
36:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()
推断题
对
错
37:教材内容就是教学内容,教材为学习供应了基本材料,也是最佳的典型设计方案。()
推断题
对
错
38:在师生关系中,“亲其师而信其道”反映老师()特征对同学的影响。
单项选择题:
A、学问
B、认知
C、人格
D、技能
39:科尔伯格认为,道德进展的最高阶段是()
单项选择题:
A、好孩子定向阶段
B、听从与惩处阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
40:老师的行为举止之所以成为同学学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是由于同学具有()。
单项选择题:
A、依靠性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
41:()的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。
单项选择题:
A、专业技能
B、专业情操
C、专业学问
D、教学方法
42:下列选项中属于心智技能的是()。
单项选择题:
A、打篮球
B、骑单车
C、吹口琴
D、解应用题
43:把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为()
单项选择题:
A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、强化学习
44:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。
多项选择题
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
45:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题:
A、面对全体同学原则
B、进展性原则
C、敬重与理解同学原则
D、敬重同学主体性原则
46:老师未经同学同意按考分凹凸排列名次,张榜公布,或让同学分发试卷,此行为侵害了同学的()。
单项选择题:
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权
47:在教案中,完成教学任务的关键所在是()。
单项选择题:
A、教学内容
B、教学目标
C、教学重难点
D、板书设计
48:我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业,退息必有居学”,体现的教育思想是()。
单项选择题:
A、劳动与学习相结合
B、课内与课外相结合
C、学习与思索相结合
D、学习与行动相结合
49:人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。
单项选择题:
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机
50:专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。
多项选择题
A、课堂规章的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引同学的留意力
E、教学策略的运用
51:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区分
C、两暑完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来推断
52:对倔强的同学可实行的矫正方法是()。
单项选择题:
A、心事倾诉
B、认知调整
C、心情疏导
D、谈话沟通
53:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
单项选择题:
A、李清照是我国第一位女词人,其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽
B、柳永为北宋第一个专业词人,著有《乐章集》
C、柳宗元,世称柳河东,曾提倡古文运动,列为“唐宋八大家”之首
D、司马光为北宋史学家,主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》
54:关于制造力与智力的关系,下列叙述正确的是()
多项选择题
A、高智商又高制造性
B、低制造性智商可以高
C、高智商可能有低制造性
D、低智商不行能有高制造性
E、高制造性须有高于一般水平的智商
55:学校低班级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论,这是由于他们的道德进展处于()。
单项选择题:
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
56:皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括()。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
57:战国后期消失的()是我国最早特地论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
单项选择题:
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《春秋》
58:组成课程方案的主要内容是()。
多项选择题
A、学科设置
B、学科挨次
C、课时安排
D、学年编制
E、学周支配
59:同学的向师性和仿照性的心理特征打算了老师的劳动具有()。
单项选择题:
A、示范性
B、简单性
C、主体性
D、长期性
60:《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)要求老师要“遵循教育规律,实施素养教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培育同学良好品德,激发同学创新精神,促进同学全面进展”,这些要求比较明显地体现了老师()。的职业道德。
单项选择题:
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、关爱同学
D、为人师表
查看答案
1:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《百年孤独》是魔幻现实主义小说。
2:答案B
解析细目表是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。
3:答案A
解析:
4:答案B
解析制造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。
5:答案C
解析一般认为,态度与品德的形成过程经受依从、认同与内化三个阶段。
6:答案A,B,C,D,E
解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。
7:答案错误
解析:
8:答案B,D,E
解析若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更简单产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。
9:答案D
解析操行评定,是以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。故选D。
10:答案A,B,D,E
解析巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。
11:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
12:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】信息检索依据检索对象不同,一般分为数据检索、事实检索和文献检索。
13:答案错误
解析:
14:答案D
解析:
15:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】在打印任务未完成便缺纸的状况下,计算机提示“缺纸”,在添纸后打印任务将连续执行。
16:答案C
解析权威型的教养方式使子女获得足够的平安感,独立自信,有探究精神并心满足足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和共性意识,擅长与人交往和取悦他人。故,本题选择C选项。
17:答案A,B,C,E
解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。
18:答案B
解析信度是指测验的牢靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度。
19:答案A
解析老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有示范性特点。
20:答案B
解析:
21:答案B
解析题干中的观点出自洛克,他是外铄论的代表人物之一。
22:答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
23:答案A
解析:
24:答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。
25:答案C
解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的仿照。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。
26:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
27:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十八条其次款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第五条其次款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。《中华人民共和国未成年人爱护法》第十三条规定,父母或者其他监护人应当敬重未成年人受教育的权利,必需使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。
28:答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。
29:答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。
30:答案C
解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。
31:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年,他在《新青年》上首次提出将汉字横写。
32:答案C
解析:
33:答案A
解析提出成败归因理论的是美国心理学家维纳。他把归因分为三个维度:内部归因和外部归因;稳定性归因和非稳定性归因;可掌握归因和不行掌握归因。(本解析由张恩凯供应)
34:答案A
解析略。
35:答案B
解析心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为,像孩童出于奇怪 仿照成年人的行为和活动就是教育。
36:答案正确
解析略。
37:答案错误
解析:
38:答案C
解析C“亲其师而信其道”反映的是老师的人格特征对同学的影响。
39:答案C
解析依据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
40:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】同学的“向师性”是指同学有仿照、接近、趋向于老师的自然倾向,“向师性”是同学的本质属性。
41:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】专业学问是将来的高校老师从事教育工作所必需的,专业学问的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。因此,答案为C。
42:答案D
解析:
43:答案B
解析:
44:答案A,B,D
解析从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。
45:答案C
解析略。
46:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】老师未经同学同意将同学的考试成果张榜公布,此行为侵害了同学的隐私权。
47:答案C
解析教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键所在。重点突出,难点明确,有利于同学把握教学总体思路,便于同学协作老师完成教学任务。
48:答案B
解析“时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主修的东西,在古代就是指经典。现代课程的设置有主科,有副科,有必修课,有选
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