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文档简介
安定中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,这一品德形成阶段是()
单项选择题:
A、听从
B、依从
C、认同
D、内化
2:影响人格进展的因素有()
多项选择题
A、家庭教育模式
B、学校教育
C、同辈群体
D、自我意识
3:人们往往简单看到物体的通常用途却看不到其新用途,这一现象称为()
单项选择题:
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
4:标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。
单项选择题:
A、力量水平
B、成果水平
C、智力水平
D、学问水平
5:殷老师特殊喜爱学习,不仅上班的时候乐观听老老师的课,而且在业余时间自修讨论生课程,还潜心讨论教学法。她虽然年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()
单项选择题:
A、关爱同学
B、专注自身学习,将来能考讨论生
C、有终身学习理念
D、志存高远,乐于奉献
6:把握学习理论认为,同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容,而是在于他们()。
单项选择题:
A、学习乐观性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
7:“建国君民,教学为先”这句话反映了()
单项选择题:
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
8:老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
单项选择题:
A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂掌握
9:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。
单项选择题:
A、形式训练说
B、相同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
10:制定我国教育目的的理论基础是()。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
E、马克思关于人的全面进展学说
11:良好的校风具有鲜亮的教育作用。()
推断题
对
错
12:下列作品中,布卢姆的代表作是()
单项选择题:
A、《教育目标分类》
B、《教育心理学》
C、《学习的条件》
D、《教育过程》
13:同学利用头脑中已经把握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()
单项选择题:
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
14:“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
单项选择题:
A、墙根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
15:肯定社会的政治制度打算着教育目的的性质,生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。()
推断题
对
错
16:通常所说的白色污染是指()。
单项选择题:
A、冶炼厂的白色烟尘污染
B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染
C、石灰窑的白色粉尘污染
D、白色建筑废料污染
17:王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化状况,应当做成()图表比较合适。
单项选择题:
A、折线图
B、条形图
C、柱形图
D、饼图
18:新中国第一部教育法律是()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教育法》
C、《老师法》
D、《义务教育法》
19:老师对同学最常用的一种教育方法是()
单项选择题:
A、陶冶
B、惩处
C、人格感化
D、劝说教育
20:依据皮亚杰的儿童认知进展论,儿童思维进展的第三个阶段是()
单项选择题:
A、思维阶段
B、思维预备阶段
C、抽象思维阶段
D、感觉动作阶段
21:考试后,同学分析考试成败的缘由,总结阅历教训,并做出下一步的方案和支配。他所运用的学习策略是()。
单项选择题:
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
22:老师终身学习的内容不包括()。
单项选择题:
A、学会学习
B、通晓自己所教的学科,成为学科专家
C、学习信息技术
D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学学问
23:教学过程的基本要素包括()。
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学情景
D、教学媒体
E、教学目的
24:下列关于Excel的自动筛选功能的叙述,错误的是()
单项选择题:
A、使用自动筛选时,将隐蔽不满意条件的数据行
B、使用自动筛选时,将删除不满意条件的数据行
C、设置了筛选条件后,可以取消筛选条件,显示全部数据行
D、用“数据”一“筛选”菜单中的“自动筛选”命令,可以进入和退出筛选状态
25:社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的进展水平之间的冲突运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()
单项选择题:
A、动力
B、动机
C、条件
D、基础
26:太阳系中离太阳最近的两大行星是()。
单项选择题:
A、水星、金星
B、地球、火星
C、火星、金星
D、地球、水星
27:关于教育对生产力进展的促进作用,下列说法错误的是()。
单项选择题:
A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段
B、教育是科学学问再生产的手段
C、教育是进展科学的一个重要手段
D、教育可以促进政治民主
28:老师为履行职责所必需的基本权利为科学讨论与学术活动权。()
推断题
对
错
29:备课的要求不包括()。
单项选择题:
A、钻研教材
B、了解同学
C、设计教法
D、批改作业
30:形式训练说是以行为主义心理学为依据的。()
推断题
对
错
31:观看同学在课堂上的表现,以了解同学的留意稳定性、心情状态和共性特征所采纳的讨论方法是()。
单项选择题:
A、测验法
B、观看法
C、试验法
D、调查法
32:同学文化的特征具有()。
单项选择题:
A、过渡性、非正式性、多样性
B、过渡性、非正式性、单一性
C、直接性、非正式性、多样性
D、过渡性、正式性、多样性
33:教学是以传授学问和把握学问为中心,从而促进同学身心全面进展。()
推断题
对
错
34:改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。
单项选择题:
A、综合性取向
B、选拔性取向
C、进展性取向
D、同一性取向
35:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题:
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
36:儿童判定一个行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益,具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德进展阶段论中是属于()
单项选择题:
A、前习俗阶段
B、习俗阶段
C、后习俗阶段
D、他律阶段
37:下列选项属于心智技能的有()。
多项选择题
A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
38:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题:
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
39:下列属于教学口语功能的是()
多项选择题
A、传递信息
B、净化思想
C、和谐师生关系
D、调控课堂教学
40:下列作品中属于儿童文学作品的是()。
单项选择题:
A、《十万个为什么》
B、《三字经》
C、《长袜子皮皮》
D、《上下五千年》
41:高原期通常消失在操作技能练习过程中的()
单项选择题:
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
42:素养教育目标包括()
多项选择题
A、思想政治素养
B、道德素养
C、文化素养
D、心理素养
E、审美素养
43:按造就焦虑的性质来划分,焦虑不包括()
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
44:以下与“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”推断不同的是()。
单项选择题:
A、己所不欲,勿施于人
B、十年树木,百年树人
C、金无足赤,人无完人
D、万事俱备,只欠东风
45:按人际关系形成的基础,人际关系可分为血缘型、地缘型和()
单项选择题:
A、进取型
B、内涵型
C、分别型
D、业缘型
46:在全面进展的教育中起导向和动力作用的是()。
单项选择题:
A、德育
B、智育
C、体育
D、D。美育
47:下列哪一个大事是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志()
单项选择题:
A、1879年,德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室
B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验,讨论儿童思维进展的规律
D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件放射说
48:下列人物中,与“乌江自刎”亲密相关的是()。
单项选择题:
A、陈胜
B、刘备
C、秦始皇
D、项羽
49:常用的认知策略有()。
多项选择题
A、复述策略
B、方案策略
C、精细加工策略
D、组织策略
50:提出“白板说”观点的教育家是()。
单项选择题:
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
51:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为()。
单项选择题:
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
52:莫雷的学习双机制理论认为,人有两类学习机制,一类是联结性学习机制,一类是()
单项选择题:
A、加工性学习机制
B、动机性学习机制
C、信息性学习机制
D、运算性学习机制
53:依据技能对环境的依靠程度的不同,可以分为()。
多项选择题
A、开放型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、闭合型操作技能
54:小王对小李说:“令尊常对我说,活在世上,最为重要的是清清白白做人”中,加点的敬辞所指的人是()(2022年下半真题)
单项选择题:
A、小王的父亲
B、小王的母亲
C、小李的父亲
D、小李的母亲
55:以下哪种学习策略属于精细加工策略?()
单项选择题:
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参加
D、画出系统结构图
56:“社会仿照模式”所用的德育方法是“榜样法”。()
推断题
对
错
57:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()
推断题
对
错
58:我们背单词时,简单记住前面和后面的单词,中间的易遗忘,对这种现象的解释是()。
单项选择题:
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
59:下列观点中,哪一个不属于孔子的教育思想()
单项选择题:
A、“有教无类”
B、启发式教育
C、主见因材施教
D、提倡自然教育
60:现代教学设计的主要特征是()。
多项选择题
A、以老师教为中心
B、以同学学习为中心
C、关注真实生活
D、以“讨论”超越“阅历”
E、制造性和敏捷性
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案A,B,C,D
解析:
3:答案C
解析:
4:答案B
解析:
5:答案C
解析上班乐观听老老师的课,业余时间自修讨论生课程,潜心讨论教学法,这一系列做法都体现了殷老师具有终身学习的理念。
6:答案C
解析布卢姆等人提出的把握学习理论认为,只要给了足够的时间,几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以把握。
7:答案A
解析:
8:答案A
解析:
9:答案C
解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。
10:答案E
解析马克思关于人的全面进展学说是制定我国教育目的的理论基础。
11:答案正确
解析略。
12:答案A
解析B、C、D三项的分别是布鲁纳、加涅、奥苏贝尔。
13:答案B
解析:
14:答案C
解析:
15:答案正确
解析:
16:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随便乱丢乱扔,难以降解处理,以致造成城市环境严峻污染的现象。
17:答案A
解析折线图可以显示随时间而变化的连续数据,特别适用于显示在相等时问间隔下数据的趋势。条形图显示各个项目之间的比较状况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图,用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。
18:答案A
解析《中华人民共和国学位条例》于1980年颁布,这是新中国颁布的第一部教育法律。
19:答案D
解析:
20:答案A
解析依据皮亚杰的儿童认知进展论,儿童思维进展的阶段依次是:感觉运动阶段、思维预备阶段、思维阶段、抽象思维阶段。(本解析由张恩凯供应)
21:答案B
解析【解析】元认知策略是通过对自己的认知过程的监控和调整,来提高学习的效率和效果的学习策略,主要包括方案策略、监视策略和调整策略。
22:答案D
解析老师必需学习教育学、心理学、教育心理学等教育科学学问,成为一个教育专家。
23:答案A,B,C,D
解析ABCD解析:E项不属于教学过程的基本要素。
24:答案B
解析数据筛选只显示数据清单中满意条件的数据,不满意条件的数据临时隐蔽起来(没有被删除)。当筛选条件被删除时,隐蔽的数据便恢复显示。
25:答案A
解析正是社会对个体的客观需要,才促使由自然人向社会人转变的发生。
26:答案A
解析太阳系中行星根据离太阳由近到远的挨次依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
27:答案D
解析:
28:答案错误
解析:
29:答案D
解析批改作业不是备课的基本要求。
30:答案错误
解析形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。
31:答案B
解析:
32:答案A
解析同学文化的特征主要有四个方面,分别为过渡性、非正式性、多样性、互补性。
33:答案错误
解析教学应从诱发和激起求知欲开头,引导同学作好学习的心里预备开头。(本解析由安宝蓝供应)
34:答案C
解析新课改所提倡的评价理念是进展性评价理念,即进展性取向。
35:答案A
解析问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
36:答案A
解析:
37:答案A,C,D
解析依据心智技能的特点,可知读书、记忆、计算均属于心智技能。
38:答案B
解析学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
39:答案A,C,D
解析教学口语表达技能就是老师用正确的语音、语调、语义,合乎语法规律的口头语言对教材内容、同学问题等进行叙述、解释、说明的行为方式。教学口语的功能:1.传递信息2.调控课堂教学3.促进同学思维的进展4.和谐师生关系5.供应语言示范6.美育教育。因此,本题选择ACD选项。(本解析由何龙供应)
40:答案C
解析①《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书,其内容特别广泛,文字不长,深化浅出,特别符合青少年读者的认知方式和阅读特点。②《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物,1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,是儿童的必背读物。③《上下五千年》乃历史读物。④《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一,属于儿童文学作品,故选C。
41:答案B
解析:
42:答案A,B,C,D,E
解析素养教育目标包括:思想政治素养、道德素养、文化素养、心理素养、审美素养、生理素养、劳动素养、交往素养。
43:答案A,B,D
解析按焦虑的性质来划分,焦虑分为正常焦虑和过敏性焦虑。(本解析由张恩凯供应)
44:答案A
解析题干是一个联言命题,选项A是假言命题,其他选项都是联言命题。
45:答案D
解
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