XXX概况课程教学大纲

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐XXX概况课程教学大纲《XXX概况》课程教学大纲

一．课程性质与任务

课程《XXX概况》是选修课，经过本课程的学习，使学生掌握XXX文化的要紧特点，对XXX历史和社会文化（包括地理、历史、政治、经济、风俗、宗教等）等状况有一具基本的了解。本课程的学习有助于学生今后从事中日政治、经济、文化教育等交流工作。学生学经过该课程学习之后，可以比较全面地了解XXX社会，为学生拓宽学术研究的领域，增强涉外活动中的习惯性。并且，使学生能将所学的语言知识与XXX文化相结合，逐步减少与XXX人交往中因文化差异所产生的摩擦与冲突。

二、课程教学理念与教学设计思路

本课程是有用性较强的课程，老师在授课过程中应鼓舞学生开动脑筋，上课中多争取时刻多举例子，使学生可以正确明白课文的内容。还应该采纳对照和讨论的形式使学生在掌握课文内容的并且，可以进一步拓宽学生的知识面，理性地看待XXX社会各个领域的特点和存在的咨询题。

三．课程的教学目标与基本要求

了解并掌握XXX国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及人民的思想、态度和日子方式等知识，能明白XXX文化。

四．本课程对学生的要求

在教与学的关系中，应对学生的学为主，积极调动学生学习的兴趣，培养学生的自主查找资料的能力，正确引导学生学习。所以教师在授课时要鼓舞学生独立考虑，要求学生在上课前做好预习工作，查询相关的资料，调动学生参加课堂讨论的积极性。在课外应鼓舞学生多途径多渠道地搜集和课程相关的资料举行研究和调研，使学生真正地明白XXX社会深层次的内容，培养学生成为正确明白XXX风俗文化。

五．教学模式与实施过程

本课程教导学生在学好日语语言基础知识的并且，要加强文化方面的学习。指导学生全面系统地学习教材，引导学生把全面明白和重点深入结合起来，切忌孤立地只抓重点。充分利用现代化教学手段，尽量向学生提供和介绍与课文有关的背景资料，指导学生查工具书，举行网上阅读，以拓宽学生的知识面，提高教学效果。以学生阅读文字教材为主，并且鼓舞学生广泛获取课外有关文字和音像材料，从而巩固和扩大本课程涉及的知识。六．课程内容改革

该课程以XXX的地理、社会、文化、经济、政治等作为教学的要紧内容，突出内容的有用性，着眼与学生可以掌握XXX社会的基本知识，进而可以推进语言方面的学习。因此应把最常用、最实际的知识作为课程的教学重点，在说解时还应该联系实际适时更新内容，比如在说解中日关系时能够按照时刻的顺序向来推进说到目前的中日事情。教学的内容应以教材为主，适当增补相关内容，使学生深刻明白XXX社会。

七．学时分配建议

八．教学内容

第一部分XXX的国土

1．XXX的地理位置、岛屿、经纬度及国土面积

2．XXX的地形

3．XXX的气候

4．XXX的人口及要紧都市

教学目的和要求：经过展示XXX地图，分类详细地说解有关XXX地理的各方面内容。并向学生

指出一些有关XXX之最的所在位置。要求学生了解有关的“XXX之最”，记住

一些要紧特征的关键数据。

重点和难点：1.XXX的地理位置；2．XXX最高的山脉，最长的河流，最大及最深的湖泊；3．梅雨与地震

第二部分XXX的四季和传统活动

1．春季（3～5月）

2．夏季（6～8月）

3．秋季（9～11月）

4．冬季（12～2月）

教学目的和基本要求：经过图片或实物展示，向学生介绍XXX一年中的一些传统的纪念日及祭祀活动。要求学生记住XXX国民休假日的时刻，了解XXX传统节日的由来及庆祝方式，并研究中国传统

文化与XXX传统文化的渊源，以及给XXX传统文化带来的妨碍。

重点和难点：XXX国民休假日及有代表性的传统祭祀活动。

第三部分XXX的文化

1．传统艺术：

（1）花道

（2）茶道

2．传统艺能表演：

（1）歌舞伎

（2）能和狂言

3．传统运动：

（1）相扑

（2）柔道

（3）空手道

教学目的和要求：经过介绍，让学生了解相关的有XXX代表性的传统的艺术形式及竞技运动，并明白其中包含的精神。要求学生记住有关历史人物及流派。

重点和难点：插花、茶道的精神及流派；歌舞伎的舞台设置；相扑、柔道的精神及排位方式。第四部分XXX人的日子适应与行动方式

1．稻作文化对XXX人一辈子活的妨碍

2．集体主义

3．序列社会与“和”的精神

4．XXX的宗教及XXX人的宗教信仰

教学目的和要求：经过选取课外相关文章以及有关事例，向学生介绍XXX人特有的思维和行为方式。要求学生经过学习本部分内容，了解XXX人的行为模式，并运用到商务行

为实践当中。

重点和难点：稻作文化；日常日子和职场的序列

第五部分XXX料理

教学内容：

1．寿司

2．生鱼片

3．天赋罗

4.鸡素烧

5．纳豆

教学目的和要求：经过多媒体手段，让学生对XXX的传统料理有个视觉上的认识。要求学生了解

传统XXX料理的来源，吃法以及在XXX人日常日子中所占的地位。

重点和难点：寿司·生鱼片等XXX特群和食的种类

第六部分XXX历史

1．原始·古代

2．中世

3．近世

4．近代·现代

教学目的和要求：按照XXX社会的进展历史，经过一些历史事件以及历史人物的故事，向学生介

绍XXX国家的形成与进展。要求学生记住一些要紧的历史事件，了解XXX资本

主义国家的形成与进展过程，正确客观地分析XXX的侵略战争的历史。

重点和难点：圣德太子及《十七条宪法》；江户时代；明治维新；九·一八事变与中日战争

第七部分XXX政治

1．XXX国宪法

2．XXX的皇室与元号

3．三权分立制度

4．XXX的选举制度

5．中日关系

教学目的和要求：与中国现行的政治体制做比较，介绍XXX的政治体制。要求学生经过学习XXX的政治，正确地看待中日关系咨询题，并客观地分析XXX如今在国际外交上所做的行为。

重点和难点：《XXX国宪法》的三大原理；三权分立制度；中日关系咨询题

第八部分XXX经济

1．战后XXX经济概况

2．XXX的产业

3．XXX的贸易

4．XXX式经营的优势与劣势

5．今后的进展趋势

教学目的和要求：经过介绍XXX战后经济的进展，联系中国现时期的经济进展，让学生预测今后XXX的经济走向，并分析XXX企业对我国企业的启示。

重点和难点：XXX战后经济崛起的要紧缘故及启发

第九部分XXX教育

1．XXX的教育进展史

2．现时期的学校教育制度

3．存在的咨询题

4．XXX的大学入学考试

教学目的和要求：经过中日两国教育制度的对照，让学生了解XXX教育制度的利与弊，引导学生正确分析现时期教育模式下的学校教育。

重点和难点：现时期的学校教育制度；存在的咨询题

第十部分高龄化社会与社会保障

1．高龄化社会

2．少子化现象

3．带来的咨询题

4．社会保障制度

教学目的和要求：经过XXX的一些社会现象的介绍，分析XXX社会在进展中存在的弊端。联系中

国现时期的社会保障制度，对照分析资本主义国家与XXX国家社会保障制

度异同。

重点和难点：高龄化社会；社会保障制度

九．本课程教学评估办法与考核手段

本课程的评估与考核由平常成绩+考