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文档简介

安吉2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

单项选择题:

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

2:“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。

单项选择题:

A、原型定向

B、操作定向

C、操作仿照

D、操作娴熟

3:把握学习理论认为,同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容,而是在于他们的()

单项选择题:

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

4:教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。

推断题

5:下列哪位不是元曲四大家?()

单项选择题:

A、马致远

B、王实甫

C、郑光祖

D、白朴

6:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的时间是()年。

单项选择题:

A、1986

B、1904

C、1922

D、1949

7:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。

单项选择题:

A、课程目标

B、教学大纲

C、课程方案

D、教科书

8:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

9:长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括()。

多项选择题

A、复述

B、回忆

C、再认

D、组块

10:以下属于个别化教学的是()

多项选择题

A、情景教学

B、发觉学习

C、指导教学

D、计算机帮助教学

E、把握学习

11:提高同学学问储备的数量与质量可以从以下几方面人手?()

多项选择题

A、外化思路,进行显性教学

B、关心同学坚固地记忆学问

C、供应多种变化,促进学问的概括

D、重视学问间的联系,建立网络化结构

E、结合详细学科,教授思维方法

12:学校生常见的心情适应问题是()

多项选择题

A、恐惊

B、抑郁

C、紧急

D、情感冲动

E、失眠

13:依据材料回答{TSE}题:学校六班级同学李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随便闲逛,恰好被班主任孙老师发觉,孙老师问清状况后特别生气,罚同学李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。{TS}孙老师的做法对吗?()[单选题]

单项选择题:

A、对

B、不对

14:从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。()

推断题

15:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按外形归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

16:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题:

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

17:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()

推断题

18:下位法听从上位法。()

推断题

19:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

单项选择题:

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

20:因同学犯有某种过错,学校可以扣发同学的毕业证书或不出具学业成果证明。()

推断题

21:“明人伦”是我国()的学校教育目的。

单项选择题:

A、原始社会末期

B、奴隶社会

C、封建社会

D、国民党统治时期

22:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

单项选择题:

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

23:德育要给予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。()

推断题

24:课外活动的主体部分是()。

单项选择题:

A、科技活动

B、学科活动

C、社会活动

D、体育活动

25:教育教学中只强调统一要求就行了。()

单项选择题:

A、对

B、错

26:提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()

推断题

27:义务教育实行的管理体制是()。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

28:美国心理学家孟禄认为仿照心理是教育的基础,但仿照心理说抹杀了教育的()。

单项选择题:

A、目的性

B、自然性

C、遗传性

D、获得性

29:在同学品德心理结构中,处于核心地位的是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

30:19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了()等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

31:教育过程中应嘉奖一些详细的道德行为,而不是嘉奖一些概括性的行为。()

推断题

32:我国社区教育主要类型是()。

多项选择题

A、以学校为主体的社区教育

B、以政府为主体的社区教育

C、以同学为主体的社区教育

D、以社区为主体的社区教育

E、以家庭为主体的社区教育

33:情境教学法的核心在于激发同学的情感。()

推断题

34:某语文老师在上课时,为了便于同学记忆常常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于()。

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、阅读理解策略

35:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

单项选择题:

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

36:“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。

单项选择题:

A、《学记》

B、《高校》

C、《论语》

D、《师说》

37:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()

推断题

38:生理自我基本成熟的时间在()。

单项选择题:

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

39:学校管理的目标和尺度是()。

单项选择题:

A、沟通

B、升学率

C、同学进展

D、学校绩效

40:以下属于个体差异性的是()。

多项选择题

A、青年与老年的差异

B、幼儿与少年的差异

C、同一个体身心不同构成方面的差异

D、个体思维方式的差异

41:讲授技能之所以得到广泛的运用,是由于它具有如下特点()。

多项选择题

A、信息传递的单向性

B、学问传授的系统性

C、老师主体的权威性

D、时间运用的高效性

E、同学主体的权威性

42:教育的相对独立性主要是指教育()。

单项选择题:

A、可以超越社会历史而存在

B、不受生产进展制约

C、对政治经济有促进作用

D、有自身的特点和规律

43:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()

推断题

44:在教学过程中,同学的熟悉可划分为不同阶段,其中()是教学的中心环节。

单项选择题:

A、引发学习时机

B、领悟学问

C、运用学问

D、巩固学问

45:标志着我国封建君主专制主义中央集权制度进展到顶峰的大事是()。

单项选择题:

A、废除议政王大臣会议

B、实行文字狱

C、设置军机处

D、设立厂卫特务机构

46:儿童身心进展有两个高速进展期:新生儿与青春期,这是身心进展()规律的反映

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

47:以下属于原型定向教学要求的是()。

多项选择题

A、了解活动的结构

B、发挥同学主动性与独立性

C、要变更活动的对象

D、老师示范要正确

48:下列选项不属于功能复合材料的是()。

单项选择题:

A、碳/碳复合材料

B、阻燃复合材料

C、导电功能复合材料

D、电磁功能复合材料

49:课堂的三大要素是()。

多项选择题

A、老师

B、同学

C、学习过程

D、学习情境

50:依据材料回答{TSE}题:课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就愤怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起称赞起这位同学,该生从今在课堂上不能发觉问题,不能主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?()[不定项选择题]

多项选择题

A、不敬重同学

B、过于自信

C、对待质疑同学一棒喝退

D、严峻挫伤同学的学习乐观性

51:依据认知学习理论,教学活动中同学学习的实质是内在的()。

单项选择题:

A、外部行为

B、心理变化

C、目标活动

D、操作技能

52:以下属于非智力因素的是()。

单项选择题:

A、记忆力

B、意志力

C、思维力

D、留意力

53:学校阶段的教学应侧重的教学方法是()。

单项选择题:

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

54:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题:

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

55:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题:

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

56:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。

单项选择题:

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

57:学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为()。

单项选择题:

A、水平迁移

B、正迁移

C、顺向迁移

D、一般迁移

58:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()

单项选择题:

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

59:()是全部教育活动的核心、主题和灵魂。

单项选择题:

A、教育理论

B、教育目

C、教学科研

D、教书育人

60:后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。()

推断题

查看答案

1:答案C

解析早期的老师是由一些名儒和官吏出任,随着老师职业的进展,才消失了特地培育老师的师范学校。

2:答案C

解析原型定向是心智技能形成的阶段;操作定向阶段,同学仅仅是观看动作过程并未开头技能学习:操作娴熟阶段可以特别娴熟地运用操作技能了,不符合“蹒跚”的表现。

3:答案C

解析把握学习理论认为同学在学习力量上的差异并不是打算他能否学会教学内容,而只是打算他将要花多少时间才能达到对该项内容的把握程度。

4:答案正确

解析人类社会早期教劳是结合的,密不行分的。随着生产力水平的提高,脑体分别,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。

5:答案B

解析元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

6:答案B

解析1904年,清政府颁布了《奏定初等学校堂章程》,奠定了学校教育在“新学制”中的法律地位,并规定初等学校教育为义务教育。

7:答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

8:答案正确

解析:

9:答案B,C

解析:

10:答案D,E

解析:

11:答案B,C,D

解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

12:答案A,B,D

解析:

13:答案B

解析:

14:答案错误

解析:

15:答案C

解析详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。

16:答案A

解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。

17:答案错误

解析:

18:答案正确

解析:

19:答案C

解析赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。

20:答案错误

解析同学有获得公正评价权,在学业期满后有获得相应的学业成果证明和毕业证书的权利,学校不得随便扣发。

21:答案B

解析:

22:答案B

解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。

23:答案正确

解析:

24:答案B

解析课外活动是同学课余活动的良好形式,其主体部分是学科活动。

25:答案B

解析同学的进展是有差异性的,只强调统一要求违反了差异性的规律。

26:答案错误

解析检验假设是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。

27:答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。

28:答案A

解析孟禄认为教育起源于“普遍采纳的方法是简洁的无意识的仿照”,否认了教育的社会属性,否认了教育是一种有目的韵活动,他把动物本能NJ1童无意识的仿照同有意识的教育混为一谈。

29:答案A

解析道德熟悉是个体品德的核心部分,道德行为(技能、习惯)是衡量品德的重要标志。

30:答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

31:答案正确

解析越是详细的越具有可操作性,越概括越不具备激励性。

32:答案A,B

解析我国社区教育主要有:以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。

33:答案正确

解析:

34:答案B

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有:位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想、做笔记等。

35:答案B

解析课堂管理能够促进教学和评价的进行,同时,通过维持纪律来保证同学学习的效果。

36:答案C

解析此话出自《论语》。

37:答案正确

解析不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同,对于同一行为正常与否,往往会作出不同的推断。

38:答案B

解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。

39:答案D

解析学校绩效是学校管理的目标和尺度。学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果,是管理有效的重要标志。

40:答案C,D

解析:

41:答案A,B,D

解析:

42:答案D

解析教育的相对独立性是指教育具有自身的特点和规律,对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。

43:答案错误

解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。

44:答案B

解析教学过程包括五个阶段:引发学习动机、领悟学问、巩固学问、运用学问、检查学问。其中,领悟学问是教学的中心环节。

45:答案C

解析封建君主专制主义进展到顶峰的标志是雍正帝设置军机处,军机处是一个跪受笔录、上传下达的机构。故选C。

46:答案B

解析假如强调儿童身心进展的两个进展期,是阶

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